Trong thế giới phong phú về màu sắc và kỳ diệu này, sự tò mò của trẻ em như ngọn lửa không tắt. Họ đầy tham vọng khám phá thế giới xung quanh, từ động vật, thực vật đến mọi vật trong cuộc sống hàng ngày. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh thú vị và đầy kiến thức, qua loạt các hoạt động đơn giản và vui vẻ, giúp trẻ em học tập trong niềm vui và lớn lên trong quá trình khám phá.
Giới thiệu trò chơi
Ngày và Giờ trong Câu Chuyện Du Lịch
Ngày 1:– “Buổi sáng tốt lành, các em! Hôm nay, chúng ta sẽ lên đường cho một chuyến đi đến một hòn đảo đẹp. Đó là buổi sáng trong lành, ánh nắng mặt trời đang chiếu rực rỡ.”- “Đồng hồ cho thấy 7:00 AM. Đã đến giờ chúng ta gói đồ và bắt đầu cuộc phiêu lưu.”- “Khi chúng ta rời khỏi nhà, là eight:00 AM. Các chú chim đang hót, và bầu trời trong xanh.”
Ngày 2:– “Hôm nay, là nine:00 AM, chúng ta đang ăn sáng trên bãi biển. Biển đang lấp lánh, và những làn sóng rất nhẹ.”- “Sau bữa sáng, là 10:00 AM. Chúng ta đang khám phá hòn đảo và tìm những kho báu ẩn giấu.”- “Chúng ta ngủ trưa dưới bóng cây cọ at 12:00 PM. Ánh nắng rất nóng, và chúng ta cần nghỉ ngơi.”
Ngày 3:– “Buổi sáng tốt lành! Là 7:00 AM, chúng ta đang có bữa picnic trong rừng. Các cây cao, và lá xanh mướt.”- “Chúng ta chơi trò ẩn nấp at 9:00 AM. Rừng đầy với những bất ngờ!”- “Là eleven:00 AM, chúng ta đang thăm một suối nước. Nước lạnh, và đây là nơi tuyệt vời để bơi.”
Ngày four:– “Là 12:00 PM, chúng ta đang ăn trưa gần một hồ. Hồ yên lặng, và cá đang bơi lội.”- “Sau bữa trưa, là 2:00 PM. Chúng ta đang chèo thuyền trên hồ. Gió thổi, và thuyền lắc nhẹ nhàng.”- “Khi ngày kết thúc, là four:00 PM. Chúng ta đang ngắm hoàng hôn từ đỉnh núi. Bầu trời đầy màu sắc.”
Ngày 5:– “Buổi sáng tốt lành! Là 5:00 AM, chúng ta thức dậy sớm để ngắm bình minh. Bầu trời được vẽ bằng những tia nắng vàng.”- “Chúng ta gói đồ và rời khỏi hòn đảo at 6:00 AM. Đã đến giờ chúng ta về nhà.”- “Đồng hồ cho thấy 7:00 AM, và chúng ta đang trên đường về. Chúng ta đã có một cuộc phiêu lưu tuyệt vời và sẽ không bao giờ quên nó.”
Bắt đầu trò chơi
Giáo Viên: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà các bạn thích. Các bạn đã sẵn sàng chưa?”
Trẻ Em: “Sẵn sàng rồi!”
Giáo Viên: “Tuyệt vời! Tôi sẽ cho các bạn thấy một hình ảnh của một món ăn yêu thích. Các bạn hãy nghe và nói tên món ăn đó.”
Giáo Viên: (Nói tên món ăn và helloển thị hình ảnh)
Trẻ Em: (Nói tên món ăn)
Giáo Viên: “Đúng rồi! Cảm ơn các bạn. Bây giờ, chúng ta sẽ nối từ tiếng Anh với hình ảnh của món ăn đó. Mỗi bạn sẽ có một tờ giấy và bút.”
Giáo Viên: (Phát tờ giấy và bút cho mỗi trẻ em)
Giáo Viên: “Trên tờ giấy này, các bạn sẽ thấy một danh sách các từ tiếng Anh. Các bạn hãy tìm và nối chúng với hình ảnh của món ăn mà các bạn thích. Khi các bạn hoàn thành, hãy cho tôi thấy.”
Trẻ Em: (Bắt đầu nối từ với hình ảnh)
Giáo Viên: (Đ)
Giáo Viên: “Các bạn đã làm rất tốt! Hãy cho tôi xem những gì các bạn đã làm.”
Trẻ Em: (helloển thị các okayết quả)
Giáo Viên: “Tuyệt vời! Các bạn đã nối từ đúng và nhanh chóng. Chúc mừng các bạn!”
Giáo Viên: “Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi khác để củng cố kỹ năng của mình. Các bạn hãy chuẩn bị và sẵn sàng tiếp tục học tiếng Anh cùng nhau!”
Hướng dẫn chi tiết
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Lấy các hình ảnh của các động vật cảnh như chim, cá, và khỉ.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi okayèm với tên tiếng Anh của động vật.
- Thảo Luận Mở Đầu:
- “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ nói về một số động vật mà sống trong nhà của chúng ta. Bạn biết chúng gọi là gì bằng tiếng Anh không?”
- helloển Thị Hình Ảnh:
- “Xem này, con chim này. Bạn nghĩ nó là gì? Đúng rồi, đó là một con chim. Chúng ta gọi nó là ‘parrot’ bằng tiếng Anh. Bạn có thể lặp lại theo tôi không? Parrot.”
- Khen Ngợi và Đảm Bảo:
- “Rất tốt! Bạn đang làm rất tốt. Hãy thử một cái khác. Con cá này gọi là gì? Đúng rồi, đó là một con cá. Chúng ta gọi nó là ‘fish’ bằng tiếng Anh.”
- Lặp Lại Hình Ảnh và Tên Tiếng Anh:
- “Bây giờ, chúng ta sẽ xem con khỉ. Nó là gì? Khỉ! Rất tốt! Hãy nói cùng nhau. Monkey.”
- Tăng Cường okayỹ Năng Nghe và Nói:
- “Bây giờ, tôi sẽ cho bạn thấy một động vật mới. Hãy lắng nghe cẩn thận và nói tên bằng tiếng Anh khi bạn thấy nó.”
- Kiểm Tra helloểu Biết:
- “Bạn còn nhớ tên của các động vật chúng ta vừa học không? Hãy kiểm tra! Con chim là gì? Và con cá thì sao? Đúng rồi, bạn đã đúng!”
- Hoạt Động Thực Hành:
- “Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi. Tôi sẽ cho bạn thấy một động vật, và bạn cần phải nói tên bằng tiếng Anh nhanh nhất có thể.”
- okayết Thúc Trò Chơi:
- “Thật vui! Các bạn đã làm rất tốt trong việc học tên của các động vật này. Nhớ rằng, luyện tập là điều quan trọng. Hãy tiếp tục luyện tập tại nhà!”
Kiểm tra kết quả
D’accord, chúng ta cùng kiểm tra đáp án nhé. Nhớ rồi, em đã làm rất tốt việc tìm ra các từ ẩn trong hình. Tôi sẽ hỏi từ đó, và em hãy nói cho tôi biết xem em đã tìm thấy từ đó trong hình hay chưa.
-
Đầu tiên, chúng ta xem em đã tìm thấy từ “cây” chưa. Em có thể chỉ vào cây trong hình không?
-
Cực hay! Bây giờ, chúng ta tìm từ “sông”. Sông có trong hình không?
-
Đúng vậy, em đã tìm thấy nó! Tiếp theo, chúng ta có từ “mặt trời”. Em có thể chỉ ra nơi mặt trời không?
-
Tuyệt vời! Bây giờ, chúng ta cần tìm từ “bình mây”. Em thấy có mây trong bầu trời không?
-
Đúng vậy, chúng ở đó. Cực hay! Cuối cùng nhưng không okayém phần quan trọng, chúng ta có từ “cây cối”. Em có thể tìm thấy cây cối trong vườn không?
-
Em đã làm được rồi! Em đã tìm thấy tất cả các từ ẩn. Em là một nhà điều tra tuyệt vời!
-
Bây giờ, chúng ta cùng nhau vẽ một bức hình của từ ẩn yêu thích của em. Tôi sẽ giúp em với việc vẽ.
-
Nhớ rằng, đây chỉ là một cách chơi thú vị để học từ mới. Hãy tiếp tục khám phá và em sẽ tìm thấy rất nhiều từ thú vị khác trong thiên nhiên.
Hoạt động thực hành
- Đọc Câu Hỏi:
- “Chúng ta sẽ bắt đầu bằng cách đọc một câu hỏi về môi trường. Hãy lắng nghe cẩn thận và sau đó trả lời.”
- Câu Hỏi Đầu Tiên:
- “Màu gì của bầu trời vào một ngày nắng?”
three. Trả Lời Câu Hỏi:– “Bầu trời màu xanh.”
four. Giải Đáp:– “Đúng vậy! Bầu trời thường là màu xanh vào một ngày nắng. Bạn biết tại sao không? Bởi vì ánh sáng mặt trời và cách nó lan tỏa trong bầu trời.”
five. Câu Hỏi Thứ Hai:– “Cá chim ăn gì?”
- Trả Lời Câu Hỏi:
- “Cá chim ăn hạt giống, côn trùng và đôi khi là quả.”
- Giải Đáp:
- “Đúng rồi! Cá chim có chế độ ăn uống khác nhau tùy thuộc vào loại cá chim nào. Một số chỉ ăn hạt giống, trong khi những con khác ăn côn trùng và quả.”
- Câu Hỏi Thứ Ba:
- “Loài động vật phổ biến nhất bạn có thể tìm thấy trong rừng là gì?”
- Trả Lời Câu Hỏi:
- “Con nai.”
- Giải Đáp:
- “Đúng vậy! Con nai thường được tìm thấy trong rừng. Chúng là động vật ăn cỏ, có nghĩa là chúng ăn thực vật và lá.”
eleven. Hoạt Động Thực Hành Thêm:– “Bây giờ, chúng ta sẽ làm một hoạt động. Tôi sẽ cho bạn xem một bức ảnh của cây. Bạn có thể kể cho tôi biết màu lá là gì không?”
- Trả Lời Câu Hỏi:
- “Lá màu xanh.”
- Giải Đáp:
- “Rất tốt! Lá xanh là dấu hiệu của mùa xuân và mùa hè. Chúng thay đổi màu vào mùa thu và rụng vào mùa đông.”
- Hoạt Động Thực Hành kết Thúc:
- “Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi. Tôi sẽ cho bạn xem một bức ảnh của con cá. Bạn có thể đoán được tiếng nó kêu là gì không?”
- Trả Lời Câu Hỏi:
- “Tôi nghĩ nó okêu ‘blop blop’.”
- Giải Đáp:
- “Đúng rồi! Cá bơi trong nước và okayêu ‘blop blop’. Rất tốt!”
- kết Thúc Hoạt Động Thực Hành:
- “Hôm nay chúng ta đã học được rất nhiều về môi trường. Nhớ rằng, việc chăm sóc hành tinh của chúng ta và động vật sống ở đây là rất quan trọng.”
Kết thúc trò chơi
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi rồi! Cảm ơn các bạn đã tham gia rất tích cực và vui vẻ. Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhớ rằng, việc học tiếng Anh không chỉ là việc viết và đọc mà còn là việc chơi và trải nghiệm.”
- “Nếu các bạn có câu hỏi hoặc muốn chơi trò chơi khác, hãy nói với thầy cô hoặc bạn bè. Hãy luôn mở lòng và sẵn sàng học hỏi.”
- “Chúc các bạn một ngày học tập vui vẻ và đầy thú vị hôm nay!”
