Trong thế giới đầy màu sắc và sự sống động này, cuộc sống hàng ngày của chúng ta bị bao quanh bởi vô số màu sắc đẹp đẽ. Những màu sắc này không chỉ làm phong phú trải nghiệm thị giác của chúng ta mà còn trở thành một phần không thể thiếu trong ngôn ngữ biểu đạt của chúng ta. Hãy cùng nhau khám phá những màu sắc này, thông qua hình thức thơ ca, để gieo vào tâm hồn trẻ thơ những hạt giống tốt đẹp.
Hình ảnh hỗ trợ
Xin chào, bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ tìm helloểu về các mùa và những gì chúng ta làm trong mỗi mùa. Hãy bắt đầu hành trình của chúng ta với mùa xuân!
Mùa xuân:Mùa xuân là thời điểm khi mọi thứ đều trở nên sống động. Cây cối nở hoa, chim hót và ánh nắng chiếu sáng rạng rỡ. Chúng ta làm gì trong mùa xuân?
- Trồng hoa trong vườn.
- Dạo chơi trong công viên.
- Đạp xe trong không khí trong lành.
Mùa hè:Mùa hè là thời điểm nóng và nắng. Ngày dài, đêm ngắn. Chúng ta làm gì trong mùa hè?
- Đi biển.
- Chơi.
- Đi picnic cùng bạn bè.
Mùa thu:Mùa thu là mùa đẹp với những lá vàng và không khí mát mẻ. Chúng ta làm gì trong mùa thu?
- Thu hoạch táo từ đồn điền.
- Đi đạpercentối trên đồng lúa.
- Nối đống lá rụng.
Mùa đông:Mùa đông là mùa lạnh và đầy tuyết. Thế giới bị bao trùm trong màu trắng. Chúng ta làm gì trong mùa đông?
- Nối snowman.
- Đi trượt tuyết.
- Uống sôcôlos angeles nóng gần lửa.
Bây giờ, hãy tập luyện! Bạn có thể cho tôi biết chúng ta làm gì trong mỗi mùa không?
- Chúng ta làm gì trong mùa xuân?
- Chúng ta làm gì trong mùa hè?
- Chúng ta làm gì trong mùa thu?
- Chúng ta làm gì trong mùa đông?
Nhớ rằng, mỗi mùa có những hoạt động đặc biệt để tận hưởng!
Danh sách từ
- Cây
- Mặt trời
- Đám mâyfour. Mưa
- Hoa
- Núi
- Sông
- Hồnine. Bãi biển
- Gió
- Băng
- Ngôi nến tuyết
- Lá
- Sao
- Mặt trăng
- Bầu trời
- Bông tuyết
- Ánh cầu vồng
- Cây cúc
- Bướm
Bước chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật dưới nước với các từ vựng tiếng Anh kèm theo. Ví dụ: hình ảnh của cá voi với từ “whale”, hình ảnh của cá heo với từ “dolphin”, hình ảnh của cá mập với từ “shark”, và thế giới dưới nước với từ “underwater”.
- Bày Hình Ảnh:
- Đặt tất cả các hình ảnh này trên một bảng hoặc sàn nhà, cách nhau một khoảng hợp lý.
three. Gợi Ý Đầu Tiên:– “Xin chào các bé, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui với một số loài động vật dưới nước. Các bé có thể giúp tôi tìm từ đúng cho mỗi hình ảnh không?”
four. Thực helloện Trò Chơi:– Chọn một hình ảnh và hỏi trẻ em: “Đây là gì?” Nếu trẻ em không biết từ tiếng Anh, bạn có thể gợi ý: “Đó là một loài động vật to lớn sống trong đại dương. Các bé nghĩ đó là gì?”- Trẻ em sẽ trả lời và bạn sẽ xác nhận nếu họ đúng: “Đúng rồi! Đó là một con cá voi.”
- Lặp Lại:
- Tiếp tục với các hình ảnh khác và lặp lại quá trình hỏi và trả lời. Ví dụ:
- Hình ảnh cá voi: “Đây là gì?” (Đó là một con cá voi.)
- Hình ảnh cá heo: “Đây là gì?” (Đó là một con cá heo.)
- Hình ảnh cá mập: “Đây là gì?” (Đó là một con cá mập.)
- Hình ảnh thế giới dưới nước: “Đây là gì?” (Đó là thế giới dưới nước.)
- Kiểm Tra okỹ Năng:
- Sau khi hoàn thành, bạn có thể kiểm tra okỹ năng của trẻ em bằng cách yêu cầu họ điểm danh các từ vựng mà họ đã tìm thấy: “Các bé có thể okayể lại tất cả các từ mà chúng ta đã học hôm nay không?”
- kết Thúc Trò Chơi:
- okayết thúc trò chơi bằng cách tóm tắt lại các từ vựng đã học: “Rất tốt! Hôm nay chúng ta đã học về cá voi, cá heo, cá mập và thế giới dưới nước. Nhớ lại,.”
eight. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc tạo một mô hình nhỏ về thế giới dưới nước sau khi trò chơi okết thúc để tái helloện lại những gì họ đã học.
Phân Loại Từ
- Thực Vật:
- Cây (Cây)
- Hoa (Hoa)
- Cỏ (Cỏ)
- Lá (Lá)
- Mặt trời (Mặt trời)
- Mây (Mây)
- Động Vật:
- chim (Chim)
- cá (Cá)
- chó (Chó)
- mèo (Mèo)
- voi (Công chúa)
- sói (Thié)
three. Đồ Vật:– xe (Xe)- thuyền (Thuyền)- nhà (Nhà)- trường (Trường)- công viên (Công viên)- vườn (Vườn)
four. Màu Sắc:– đỏ (Đỏ)- xanh (Xanh)- vàng (Vàng)- xanh lục (Xanh lục)- hồng (Hồng)- đen (Đen)
five. Hành Động:– chạy (Chạy)- nhảy (Nhảy)- bay (Bay)- bơi (Bơi)- ăn (Uống)- ngủ (Ngủ)
- Thời Gian:
- sáng (Sáng)
- chiều (Chiều)
- chiều tối (Chiều tối)
- đêm (Đêm)
- hôm nay (Hôm nay)
- ngày mai (Ngày mai)
- Địa Điểm:
- nhà (Nhà)
- thành phố (Thành phố)
- nước ngoài (Nước ngoài)
- núi (Núi)
- biển (Biển)
- rừng (Rừng)
- Khí Tượng:
- mưa (Mưa)
- băng (Băng)
- mặt trời (Mặt trời)
- gió (Gió)
- mây (Mây)
- bão (Bão)
nine. Đồ Uống:– nước (Nước)- sữa (Sữa)- nước ép (Nước ép)- trà (Trà)- cà phê (Cà phê)- nước giải khát (Nước giải khát)
- Đồ Ăn:
- táo (Táo)
- quýt (Quýt)
- bánh mì (Bánh mì)
- phô mai (Phô mai)
- trứng (Trứng)
- gà (Gà)
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình:
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một ngày trong công viên, sử dụng các màu sắc khác nhau để đại diện cho các mùa. Ví dụ, họ có thể vẽ một cây xanh vào mùa xuân, một cây có quả vào mùa hè, một cây có lá vàng vào mùa thu và một cây không lá vào mùa đông.
- Đếm Đồ Vật:
- Trẻ em có thể chơi một trò đếm đồ vật trong tranh. Ví dụ, họ có thể đếm số lượng các loài động vật, loại cây hoặc đồ vật khác mà họ thấy trong tranh.
- Nói Về Màu Sắc:
- Trẻ em có thể mô tả các màu sắc mà họ đã sử dụng trong tranh của mình. Họ có thể nói về những màu sắc mà họ thích nhất và tại sao.
- Chia Sẻ Kinh Nghiệm:
- Trẻ em có thể chia sẻ những điều họ đã học được về các mùa và màu sắc của chúng. Họ có thể okể về những hoạt động mà họ thường làm vào mỗi mùa.
- Làm Thẻ Từ:
- Trẻ em có thể làm các thẻ từ với tên của các mùa và màu sắc, sau đó sắp xếpercentúng theo thứ tự hoặc theo nhóm.
- Chơi Trò Chơi Đoán:
- Trẻ em có thể chơi một trò chơi đoán, nơi họ được yêu cầu đoán màu sắc của một vật cụ hoặc đồ vật mà giáo viên đã che khuất.
- Tạo Bài Thơ:
- Trẻ em có thể tạo một bài thơ ngắn sử dụng các từ vựng về màu sắc và mùa. Họ có thể đọc bài thơ trước lớp.
- Hoạt Động Tập Thể:
- Trẻ em có thể tham gia vào các hoạt động tập thể, chẳng hạn như nhảy múa theo các màu sắc của mùa, hoặc xây dựng một bức tranh nhóm sử dụng các màu sắc khác nhau.
nine. Sử Dụng Đồ Chơi:– Trẻ em có thể sử dụng các đồ chơi giáo dục, chẳng hạn như các mô hình cây cối hoặc đồ chơi màu sắc, để học về các mùa và màu sắc.
- okayết Thúc Buổi Học:
- Buổi học okết thúc với một bài hát hoặc một câu chuyện ngắn về mùa và màu sắc, giúp trẻ em nhớ lại những gì họ đã học.
