Trong một thế giới đầy thú vị, trẻ em luôn tỏ ra tò mò với thế giới xung quanh. Bằng cách thực helloện các hoạt động học tiếng Anh đơn giản, chúng ta có thể giúp trẻ em học tiếng Anh cơ bản một cách dễ dàng trong khi chơi đùa. Bài viết này sẽ giới thiệu một loạt các hoạt động học tập phù hợp với trẻ em, những hoạt động này không chỉ khơi dậy sự hứng thú học tập.của trẻ em mà còn giúp họ học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau khám phá hành trình học tiếng Anh vui vẻ và đầy thú vị này nhé!
Hình ảnh môi trường
- Mặt Trời và Mây:
- “Xem mặt trời đi. Nó rất sáng và ấm. Mặt trời làm gì?”
- “Bạn có tìm thấy một đám mây không? Đám mây trắng và bông.”
- Cây Cối:
- “Bạn thấy gì trong công viên? Có rất nhiều cây!”
- “Bạn có tìm thấy một cây xanh không? Cây cối rất quan trọng với chúng ta.”
- Con Chim:
- “Xem chim bay trong bầu trời. Chim đang làm gì?”
- “Bạn có tìm thấy một chim có đuôi màu sắc không?”
- Sông Nước:
- “Có một con sông trong công viên. Bạn nghĩ rằng cá sống trong sông không?”
- “Bạn có tìm thấy một con cá không? Cá bơi trong nước.”
- Bãi Biển:
- “Bạn thích bãi biển không? Bãi biển đầy cát và nước.”
- “Bạn có tìm thấy một con ốc sên không? Các con ốc sên được tìm thấy trên bãi biển.”
- Nhà Cửa và Đường Đi:
- “Bạn thấy gì trên đường? Có nhà và xe.”
- “Bạn có tìm thấy một chiếc xe đạp không? Các chiếc xe đạp được sử dụng để đi từ một nơi này sang nơi khác.”
- Công Viên Giải Trí:
- “Công viên giải trí có rất nhiều đồ chơi thú vị. Bạn thấy có đu quay không?”
- “Bạn có tìm thấy một cỗ xe đu quay không? Người ta thích ngồi lên nó.”
eight. Trường Học:– “Trường học là nơi chúng ta học. Bạn thấy có xe bus trường học không?”- “Bạn có tìm thấy một túi xách không? Các túi xách được sử dụng để mang sách.”
nine. Bệnh Viện:– “Bệnh viện giúp đỡ người khi họ bị bệnh. Bạn thấy có xe cứu thương không?”- “Bạn có tìm thấy một bác sĩ không? Các bác sĩ giúp đỡ chúng ta khi chúng ta bị bệnh.”
- Nhà Hàng:
- “Nhà hàng là nơi chúng ta ăn. Bạn thấy có menu không?”
- “Bạn có tìm thấy một thìa không? Các thìa được sử dụng để ăn với.”
Từ vựng ẩn
- bầu trời
- cây cối
- bông hoa
- đám mâyfive. mặt trời
- mặt trăng
- chimeight. cá
- biển
- cáteleven. làn sóng
- láthirteen. mưa
- tuyết
- ngôi sao
Bảng Tìm Từ
- Spring:
- Hoa
- Cây
- Mặt trời
- Nước mưa
- Chó
- Bọ ong
- Bướm
- Cỏ
- Hồng tiềm
- Nho daffodil
- summer season:
- Mặt trời
- Bãi biển
- Biển
- Đám mây
- Cá mập con
- Vỏ hàu
- Bột cát
- kem kem
- Nước chanh
- Nham lửa
- Autumn:
- Lá
- Cây
- Thu hoạch
- Cà rốt
- Táo
- Đỗ quyên
- Đống lá rụng
- Mặt trăng thu hoạch
- Lá trứng
- Gà
- Bóng ném
four. wintry weather:– Nước băng- Người làm snowman- Áo khoác mùa đông- Băng- Sương giá- Dây leo- Bông tuyết- Lửa- Cây thông noel- Bóng ném băng
Dấu hiệu từ
- Cây: “Xem cây này cao và mạnh mẽ. Nó có rất nhiều lá.”
- Mặt trời: “Mặt trời đang chiếu sáng rực rỡ. Nó làm cho mọi thứ ấm áp và sáng sủa.”
- Nimbus: “Các đám mây trong bầu trời trông mềm mại. Chúng giống như những bông bông len.”four. Chim: “Một con chim đẹp đang bay trên bầu trời. Nó đang hát một bài hát vui vẻ.”
- Cá: “Xem cá bơi trong ao. Chúng rất nhẹ nhàng.”
- Rừng: “Rừng đầy cây cối và thực vật. Đó là một nơi mát mẻ và yên tĩnh.”
- Sông: “Sông chảy nhẹ nhàng. Nó tạo ra một tiếng ồn nhẹ nhàng.”eight. Bãi biển: “Bãi biển có cát và nắng. Trẻ con đang chơi đùa và vui vẻ.”
- Xe đạp: “Một trẻ con đang đạp xe. Nó đang đi đến công viên.”
- Xe: “Một chiếc xe đang chạy trên đường. Nó đang đi đến thị trấn tiếp theo.”
Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Cá heo: “Cá heo này đang nhảy ra khỏi nước. Nó rất vui vẻ.”
- Cá mập: “Một con cá mập đang bơi trong đại dương. Nó là một con cá lớn và mạnh mẽ.”three. Cáo biển: “Một con cáo biển đang bay gần bãi biển. Nó đang tìm kiếm thức ăn.”
- Rùa: “Rùa đang di chuyển chậm rãi trong biển. Nó đang đi đến đại dương.”
- Tôm hùm: “Tôm hùm này đang ngồi trên nền cát của biển. Nó rất nhiều màu sắc.”
- Tảo biển: “Tảo biển đang mọc trong đại dương. Nó xanh và nhầy nhụa.”
- Vỏ ốc: “Vỏ ốc này trên bãi biển. Nó được để lại bởi một sinh vật nhỏ.”
- Đại dương: “Đại dương rộng lớn và bí ẩn. Nhiều sinh vật sống trong đó.”
Từ Vựng ẩn:
- Xanh: “Các lá là xanh. Chúng trở nên vàng vào mùa thu.”
- Xanh da trời: “Bầu trời là xanh da trời. Nó trong và đẹp.”
- Vàng: “Mặt trời là vàng. Nó mang lại ánh sáng và nhiệt độ cho chúng ta.”
- Đỏ: “Cây cối là đỏ. Chúng là những bông hoa đẹp.”
- Trắng: “Các đám mây là trắng. Chúng trông như những bông bông len.”
- Đen: “Bầu trời đêm là đen. Nhiều ngôi sao đang sáng lên trong đó.”
- Tím: “Nho là tím. Chúng ngọt và ngon.”
- Cam: “Cam là cam. Chúng tươi và ngọt.”nine. Hồng: “Các bông hoa là hồng. Chúng rất đẹp và nhiều màu sắc.”
- Nâu: “Cành cây là nâu. Chúng mạnh mẽ và chắc chắn.”
Tìm kiếm
Tạo trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
- Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Sử dụng các hình ảnh rõ ràng và hấp dẫn của các loài động vật sống dưới nước như cá, rùa, cá mập, và ếch.
- Từ Vựng Đoán:
- Chọn một danh sách từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như cá, rùa, cá mập, ếch, voi biển và biển.
three. Bảng Đoán Từ:– Tạo một bảng với các ô trống để trẻ em ghi lại từ đã đoán.
Cách Chơi:
- Xuất hiện Hình Ảnh:
- helloển thị một hình ảnh động vật nước trên màn hình hoặc bảng đen.
- Đoán Từ:
- Hỏi trẻ em: “Đây là gì?” và chờ đợi câu trả lời.
three. Ghi Chép:– Nếu trẻ em đoán đúng, họ ghi từ đó vào bảng đoán từ.
four. Kiểm Tra:– Sau khi hoàn thành, trẻ em có thể kiểm tra lại các từ đã đoán và xác nhận chúng chính xác.
Hoạt Động Thực Hành:
-
Hoạt Động Đếm:
-
Đếm số lượng từ đã đoán và thảo luận về điều này với trẻ em.
-
Hoạt Động Nối Dấu:
-
Nối các từ đã đoán với các hình ảnh tương ứng để trẻ em helloểu rõ hơn về mối liên hệ giữa từ và hình ảnh.
-
Hoạt Động Làm Mới:
-
Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em có thể được yêu cầu okể một câu chuyện ngắn về một chuyến đi dưới nước, sử dụng các từ vựng đã học.
okết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn giúp họ phát triển kỹ năng nhận biết và tưởng tượng. Bằng cách sử dụng hình ảnh động vật nước, trẻ em sẽ dễ dàng nhớ và sử dụng các từ mới trong ngữ cảnh phù hợp.
Xin ghi chép
Trẻ: (đ một xe chơi) Xe này! Xe này!
Nhân viên cửa hàng: Ồ, một chiếc xe chơi à? Bạn muốn mua bao nhiêu?
Trẻ: Một cái!
Nhân viên cửa hàng: Được rồi, một chiếc xe chơi. Bạn sẽ trả tiền thế nào?
Trẻ: (hiển thị một ít tiền) Tiền!
Nhân viên cửa hàng: Tốt lắm! Hãy bỏ nó vào hộp đấy. Bạn có muốn mua thêm bất okỳ món đồ chơi nàvery wellác không?
Trẻ: (nhìn xung quanh) Không, chỉ có xe thôi.
Nhân viên cửa hàng: Được rồi, tôi sẽ bọc nó cho bạn. Cảm ơn bạn đã đến cửa hàng của chúng tôi!
Trẻ: (hوش hét) Cảm ơn! Tạm biệt!
Nhân viên cửa hàng: Tạm biệt! Hãy trở lại bất okỳ lúc nào!
Kiểm tra
Sau khi trẻ em đã hoàn thành việc tìm kiếm các từ ẩn, bạn có thể tiến hành kiểm tra như sau:
- Kiểm Tra Ghi Chép:
- Hướng dẫn trẻ em kiểm tra lại các từ đã tìm thấy trong bảng tìm từ. Hãy khuyến khích họ đọc lại từng từ để đảm bảo chính xác.
- Đọc Lại Câu Hỏi:
- Đọc lại câu hỏi hoặc chủ đề của trò chơi để trẻ em có thể tự kiểm tra lại các từ đã tìm thấy.
three. Kiểm Tra Hình Ảnh:– Xem xét lại các hình ảnh đã sử dụng trong trò chơi để trẻ em có thể xác nhận rằng họ đã tìm thấy tất cả các từ trong đúng hình ảnh.
- Thảo Luận:
- Thảo luận về các từ đã tìm thấy và cách chúng liên quan đến môi trường xung quanh. Ví dụ, nếu trẻ em tìm thấy từ “cây” (tree), bạn có thể hỏi họ về các loại cây họ đã thấy hoặc về cây có trong công viên.
- Bài Tập Đضافi:
- Nếu cần, bạn có thể yêu cầu trẻ em viết lại các từ hoặc tạo ra một câu ngắn sử dụng các từ đã tìm thấy để tăng cường khả năng sử dụng từ vựng.
- Khen Ngợi và Hỗ Trợ:
- Khen ngợi trẻ em nếu họ đã tìm thấy tất cả các từ và cung cấp hỗ trợ nếu họ cần nó. Đảm bảo rằng quá trình kiểm tra là một trải nghiệm tích cực và không gây áp lực.
- Phản Hồi:
- Hỏi trẻ em về trải nghiệm của họ trong trò chơi và nếu họ gặp khó khăn ở bất okỳ phần nào, hãy cung cấp hướng dẫn thêm hoặc sử dụng các hình ảnh khác để hỗ trợ.
Bằng cách này, bạn không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn khuyến khích họ phát triển okỹ năng nhận biết và nhớ lại thông qua một trò chơi thú vị và tương tác.
