Trong câu chuyện đầy màu sắc huyền ảo này, chúng ta sẽ cùng một nhóm loài động vật đáng yêu và hoạt bát lên đường cho một cuộc phiêu lưu okỳ diệu trong rừng. Trong câu chuyện này, chúng ta sẽ trải nghiệm cảm giác bạn bè, sự dũng cảm và niềm vui của sự lớn lên. Hãy theo bước chân của những loài động vật này để bắt đầu chặng hành trình tuyệt vời của chúng ta nhé!
Giới thiệu về trò chơi
A: Chào buổi sáng, các bạn! Các bạn đã sẵn sàng cho một chuyến mua sắm vui vẻ rồi chứ?
B: Có rồi, có rồi! Tôi muốn mua một món đồ chơi!
A: Rất tốt! Hãy cùng đi đến cửa hàng đồ trẻ em. Bạn muốn mua cái gì đầu tiên?
B: Tôi muốn mua một chiếc xe. Chúng ta có thể tìm một chiếc xe đỏ không?
A: Chắc chắn rồi, chúng ta sẽ tìm những chiếc xe. Đang đến đây rồi, nhìn xem chiếc xe đỏ này!
B: Wow, nó rất sáng và đẹp! Tôi có thể lấy nó không?
A: Có, bạn có thể. Giá của nó là bao nhiêu?
B: Nó là five đô la. Bạn có five đô l. a. không?
A: Có, tôi có một đô l. a. và thêm bốn đô la nữa. Hãy trả tiền cho nó.
B: Được, tôi sẽ cho bạn một đô l. a.. Đây là nó.
A: Cảm ơn! Bây giờ, chúng ta sẽ tìm đến thu ngân. Đây rồi.
B: Tôi muốn chơi với chiếc xe này ngay bây giờ. Chúng ta có thể về nhà không?
A: Có, chúng ta có thể. Hãy để chiếc xe vào túi. Bây giờ, chúng ta có thể về nhà và chơi với nó.
B: Yay! Cảm ơn anh/chị đã giúp tôi mua chiếc xe này!
A: Không có gì. Tôi rất vui vì bạn thích món đồ chơi mới của mình. Chúc bạn chơi vui vẻ!
Bước 1: Hiển thị hình ảnh hoặc tranh vẽ
-
Hình Ảnh hoặc Tranh Vẽ:
-
Tranh Vẽ Công Viên:
- “Hãy nhìn vào tranh này. Đây là một công viên rất đẹp với nhiều cây cối và động vật. Chúng ta sẽ tìm các từ liên quan đến công viên.”
- Hình Ảnh Động Vật:
- “Bây giờ, hãy nhìn vào hình ảnh các động vật. Chúng ta sẽ tìm từ liên quan đến các loài động vật này.”
three. Tranh Vẽ Động Vật Cảnh:– “Tranh này có rất nhiều động vật cảnh. Chúng ta sẽ tìm từ liên quan đến các loài động vật cảnh này.”
- Hình Ảnh Màu Sắc:
- “Hãy nhìn vào hình ảnh này. Nó có nhiều màu sắc đẹp. Chúng ta sẽ tìm từ liên quan đến các màu sắc này.”
five. Tranh Vẽ Đêm Lãng Mạn:– “Tranh này là về đêm. Chúng ta sẽ tìm từ liên quan đến đêm và các hoạt động vào ban đêm.”
Bước 2: Đọc và Lưu ý
-
“Chào các em, hãy cùng nhau xem bức ảnh này của công viên. Các em thấy cây cối, hoa cỏ và chim chóc chưa? Bây giờ, tôi sẽ đọc những từ ngữ, các em hãy ghi chúng lại nếu thấy trong bức ảnh.”
-
“Từ ngữ đầu tiên là ‘cây’. Có ai thấy cây không? Rất tốt! Ghi ‘cây’ lại. Bây giờ, từ ngữ tiếp theo là ‘hoa cỏ’. Ai có thể tìm thấy hoa cỏ? Ghi ‘hoa cỏ’ cũng nhé.”
-
“Tiếp theo là ‘chim’. Các em có thấy chim không? Đúng vậy! Ghi ‘chim’ lại. Nhớ rằng, chúng ta đang tìm những từ ngữ này trong bức ảnh công viên.”
four. “Bây giờ, chúng ta tìm ‘mặt trời’. Ai có thể chỉ cho tôi nơi có mặt trời? Ghi ‘mặt trời’ nếu các em thấy nó. Và cuối cùng, chúng ta đang tìm ‘đám mây’. Các em có thể tìm thấy đám mây không? Ghi ‘đám mây’ lại.”
-
“Rất tốt! Chúng ta đã tìm thấy tất cả các từ ngữ. Hãy đọc chúng ra cùng nhau. Cây, hoa cỏ, chim, mặt trời, đám mây. Các em thực sự rất giỏi!”
-
“Bây giờ, chúng ta làm một lượt nữa. Tôi sẽ đọc thêm những từ ngữ, các em hãy tìm chúng trong bức ảnh và ghi lại. Những từ ngữ là: sông, côn trùng, lá và cỏ.”
-
“Từ ngữ đầu tiên là ‘sông’. Có ai thấy sông không? Ghi ‘sông’ lại. Bây giờ, chúng ta tìm ‘côn trùng’. Các em có thể tìm thấy côn trùng không? Ghi ‘côn trùng’.”
eight. “Tiếp theo là ‘lá’. Ai có thể tìm thấy lá? Ghi ‘lá’ lại. Và cuối cùng, chúng ta đang tìm ‘cỏ’. Các em có thấy cỏ không? Ghi ‘cỏ’ lại.”
-
“Rất tuyệt vời! Các em đã làm rất tốt trong việc tìm kiếm tất cả các từ ngữ. Hãy đọc chúng ra cùng nhau một lần nữa: sông, côn trùng, lá, cỏ. Các em thực sự rất giỏi!”
-
“Bây giờ, các em hãy nghỉ ngơi và thư giãn một chút. Các em đã làm việc rất chăm chỉ. Nhớ rằng, tìm kiếm từ ngữ trong hình ảnh là một cách vui vẻ để học từ mới.”
Bước 3: Kiểm tra và trả lời
- “Chúng ta đã viết ra các từ trong hình ảnh rồi phải không? Hãy để tôi kiểm tra nhé.”
- “Ai có thể đọc từ ‘tree’ ra? Rất tốt, bạn đã tìm thấy cây.”
- “Ai tìm thấy từ ‘flower’? Đúng vậy, đó là hoa.”
- “Ai còn lại? Hãy đọc từ ‘river’ ra.”
- “Chúng ta đã tìm được rất nhiều từ. Hãy cùng nhau đọc lại tất cả các từ mà chúng ta đã tìm thấy: tree, flower, river, solar, cloud, fowl.”
Bước 4: Thảo luận và Học tập
- “Hãy tưởng tượng mình đang ở trong công viên này. Cây cối um tùm, hoa nở rộ, có dòng sông chảy qua và ánh nắng mặt trời chiếu rọi. Cả rừng chim chóc ca hát.”
- “Cây có ích gì cho chúng ta? Cây giúp.c.úng ta hít thở không khí trong lành và cung cấp bóng mát vào mùa hè.”
- “Hoa đẹp lắm phải không? Hoa giúp làm đẹp cho công viên và chúng ta có thể hái chúng để trang trí nhà cửa.”
Bước 5: Khen thưởng và okayết thúc
- “Chúng ta đã rất giỏi trong việc tìm các từ liên quan đến môi trường xung quanh. Ai muốn nhận một miếng kẹo làm quà?”
- “Hãy nhớ rằng môi trường xung quanh rất quan trọng và chúng ta nên bảo vệ nó. Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi.”
Bước 6: Tóm tắt và Lưu ý
- “Hôm nay, chúng ta đã học được nhiều từ mới và biết thêm về môi trường xung quanh. Hãy nhớ rằng cây cối, hoa, sông, mặt trời và chim chóc đều rất quan trọng.”
- “Hãy bảo vệ môi trường xung quanh của chúng ta bằng cách không vứt rác và yêu quý tất cả sinh vật sống.”
Bước 4: Đếm và Khen thưởng
- “Chúng ta đã tìm được rất nhiều từ rồi nhỉ! Hãy cùng nhau đếm xem có bao nhiêu từ mà chúng ta đã viết ra.”
- “Đúng rồi, chúng ta đã tìm được 6 từ. Đó là cây, hoa, sông, mặt trời, đám mây và chim. Cảm ơn các bạn đã rất tích cực tìm kiếm.”
- “Ai là người tìm được nhiều từ nhất? Hãy đứng lên và nhận phần thưởng của mình. Bạn đã rất giỏi!”
- “Chúng ta đã học được rất nhiều từ mới về môi trường xung quanh. Hãy nhớ rằng, bảo vệ môi trường là việc rất quan trọng, và các bạn đã giúpercentúng ta helloểu rõ hơn về nó.”
- “Nếu các bạn muốn, chúng ta có thể chơi trò chơi này một lần nữa ngày mai để học thêm nhiều từ mới nữa.”
- “Chúc các bạn một ngày học tập vui vẻ và đừng quên bảo vệ môi trường của chúng ta nhé!”
Bước 5: Thảo luận và học tập
Câu chuyện: “Du Lịch Đến Đảo Biển Xanh”
Ngày: Thứ Năm, 15 Tháng 7
Giờ: 7:00 sáng
Người Dấu:
**Em: “Mình đã sẵn sàng để bắt đầu chuyến du lịch đến đảo biển xanh rồi!”
**Thầy/Cô: “Thật tuyệt vời! Hãy cùng nhau xem ngày và giờ nào là thích hợp để chúng ta lên đường.”
**Em: “Đúng rồi, mình nhớ rằng ngày mai là thứ năm, và mình sẽ thức dậy vào lúc 7:00 sáng để bắt đầu hành trình.”
**Thầy/Cô: “Chính xác! Thứ năm là một ngày rất đẹp để khám phá những điều mới mẻ. Và 7:00 sáng là thời gian lý tưởng để bắt đầu một chuyến đi.”
Hoạt Động Thực Hành:
1. Đếm Ngày và Giờ:– Thầy/Cô sẽ hiển thị một lịch và một đồng hồ cho trẻ em xem ngày và giờ hiện tại.- Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm ngày và giờ từ lịch và đồng hồ.
2. Nói Về Thời Gian:– Thầy/Cô sẽ hỏi trẻ em về thời gian của một ngày, bao gồm sáng, trưa, chiều và tối.- Trẻ em sẽ được yêu cầu okayể tên các hoạt động mà họ thường làm vào mỗi thời gian đó.
three. Đọc và Ghi Chép:– Thầy/Cô sẽ đọc một đoạn văn ngắn về chuyến du lịch đến đảo biển xanh, và trẻ em sẽ được yêu cầu ghi lại ngày và giờ trong đoạn văn.
4. Tạo Bảng Thời Gian:– Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bảng thời gian cho chuyến du lịch, ghi lại các hoạt động và thời gian bắt đầu và okết thúc của chúng.
kết Luận:
**Thầy/Cô: “Chúng ta đã học được rất nhiều về ngày và giờ trong chuyến du lịch của mình. Hãy nhớ rằng ngày mai là thứ năm và chúng ta sẽ bắt đầu hành trình vào lúc 7:00 sáng. Chúc các bạn một ngày mới tràn đầy niềm vui và học hỏi!”
Em: “Cảm ơn thầy/cô! Mình rất mong chờ chuyến đi!”
Bước 6: Kết thúc trò chơi
- “Chúng ta đã rất thú vị với trò chơi hôm nay phải không? Hãy nhớ rằng việc học tiếng Anh có thể rất vui vẻ và chúng ta đã học được rất nhiều từ vựng mới về môi trường xung quanh.”
- “Hãy cùng nhau xem lại các từ mà chúng ta đã viết ra: cây, hoa, sông, mặt trời, đám mây, chim. Đó là những từ rất đẹp và chúng ta có thể tìm thấy chúng khắp nơi trong tự nhiên.”
- “Ai muốn chia sẻ câu chuyện về một ngày mà họ đã thấy một trong những từ này trong thực tế? Hãy okể cho chúng ta nghe.”
- “Nếu ai đó chưa tìm được tất cả các từ, đừng lo lắng. Hãy tiếp tục cố gắng và chúng ta sẽ tìm được chúng cùng nhau trong các hoạt động tiếp theo.”
- “Chúng ta sẽ kết thúc trò chơi hôm nay bằng một bài hát về môi trường. Hãy cùng nhau hát: ‘Cỏ xanh, xanh mướt mọc khắp nơi, với hoa, cây, và chim trong bầu trời…’ (Tiếp tục hát theo bài hát về môi trường mà các bạn biết).”
- “Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Hãy nhớ rằng mỗi ngày đều là một cơ hội để học và khám phá thế giới xung quanh chúng ta. Chúc các bạn một ngày học tập vui vẻ!”
