Trong một thế giới đầy màu sắc và sinh động, trẻ em luôn tràn đầy tò mò đối với mọi thứ xung quanh. Họ dùng đôi mắt trong sáng để quan sát thiên nhiên và dùng trí tưởng tượng bay bổng để khám phá thế giới vô cùng lạ lẫm. Để giúp trẻ em helloểu rõ hơn về môi trường đa dạng này, chúng ta sẽ thông qua một loạt các hoạt động học tiếng Anh, dẫn dắt họ vào hành trình khám phá vẻ đẹp. Tại đây, chúng ta sẽ cùng nhau học về màu sắc, động vật, mùa và thiên nhiên, làm cho việc học tiếng Anh trở nên thú vị và có ý nghĩa giáo dục.
Xuất phát với âm thanh
Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và tăng cường kỹ năng tìm kiếm và nhận biết.
Thiết bị cần thiết:– Tờ giấy lớn hoặc bảng đen.- Bút chì hoặc màu vẽ.- Tập từ ẩn (dưới đây là mẫu tập từ).- Hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh.
Cách chơi:
- Chuẩn bị bảng:
- Trên tờ giấy hoặc bảng đen, vẽ hoặc dán hình ảnh về môi trường xung quanh như cây cối, mặt trời, mây, gió, nước, và các vật thể khác.
- Gửi tập từ ẩn:
- Dưới hình ảnh, viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh mà trẻ em sẽ tìm kiếm. Dưới đây là một số gợi ý:
- Cây (Tree)
- Mặt trời (sun)
- Mây (Cloud)
- Gió (Wind)
- Nước (Water)
- Hoa (Flower)
- Núi (Mountain)
- Mưa (Rain)
- Hướng dẫn trẻ em:
- Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ tìm kiếm các từ tiếng Anh đã viết dưới hình ảnh.
- Nói: “Hãy nhìn okayỹ và tìm các từ tiếng Anh mà bạn biết.”
four. Tìm từ ẩn:– Trẻ em bắt đầu tìm kiếm các từ ẩn trên bảng.- Khi một trẻ em tìm thấy một từ, họ có thể đánh dấu hoặc vẽ một dấu helloệu để mọi người biết rằng từ đó đã được tìm thấy.
five. Kiểm tra và học từ:– Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, kiểm tra từng từ với trẻ em.- Nói: “Cây (Tree), cây (Tree), đó là cây. Mặt trời (sun), mặt trời (solar), đó là mặt trời. Mây (Cloud), mây (Cloud), đó là mây.”- Hỏi trẻ em có thể đọc lại từ đó.
- Khen ngợi và thưởng phạt:
- Khen ngợi trẻ em khi họ tìm được từ ẩn và khuyến khích họ tiếp tục tìm kiếm.
- Nếu muốn, có thể thiết lập một hệ thống thưởng phạt nhỏ để khuyến khích sự tham gia và tập trung.
- Hoạt động mở rộng:
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, có thể mở rộng hoạt động bằng cách yêu cầu trẻ em vẽ hoặc viết thêm từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh mà họ đã tìm thấy.
Mẫu Tập từ ẩn:
CâyMặt trờiMâyGióNướcHoaNúiMưa
Mời mở cuộc trò chuyện
Câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh
Mèo Miu và Ngày Đầu Tiên
Mèo Miu là một chú mèo rất thông minh và tò mò. Một ngày nọ, Mèo Miu nghe thấy chủ nhà đang nói về một buổi học tiếng Anh cho trẻ em. Mèo Miu rất tò mò và quyết định tham gia để học cách giao tiếp với mọi người bằng tiếng Anh.
Buổi Học Đầu Tiên
Ngày đầu tiên, Mèo Miu đến lớp học tiếng Anh. Thầy giáo là cô giáo tên là Ms. Lee, người rất thân thiện và vui vẻ. Ms. Lee bắt đầu buổi học bằng cách giới thiệu mình và các bạn học viên khác.
“Xin chào, mọi người! Tên tôi là Ms. Lee. Tôi rất vui được gặ%ác bạn hôm nay. Hãy bắt đầu với một hoạt động làm ấm!”
Ms. Lee đưa ra một bài hát đơn giản và vui nhộn về tên của các bạn học viên. Mèo Miu rất hứng thú và nhanh chóng nhớ được tên mình.
Học Về Các Từ Cơ Bản
Sau đó, Ms. Lee giới thiệu các từ cơ bản về màu sắc và đồ vật. Mèo Miu rất nhanh chóng học được từ “cat” và “ball” vì nó yêu thích những thứ này.
“Xin chào, Miu! Bạn thích quả bóng không? Đó là quả bóng màu vàng!”
“Meow! Có, tôi rất yêu thích quả bóng màu vàng!”
Ms. Lee rất vui vì Mèo Miu đã học được nhanh chóng. Cô giáo tiếp tục giới thiệu các từ khác như “blue”, “red”, “green”, và “purple”.
Hoạt Động Thực Hành
Ms. Lee tổ chức một hoạt động thực hành để các bạn học viên có thể sử dụng từ mới. Mèo Miu và các bạn được yêu cầu vẽ những đồ vật mà mình yêu thích và dùng từ tiếng Anh để mô tả chúng.
Mèo Miu vẽ một cái đèn và viết “Đây là ánh sáng màu xanh.”
kết Thúc Buổi Học
Cuối buổi học, Ms. Lee đánh giá rằng Mèo Miu đã học rất tốt và rất hăng hái. Mèo Miu rất vui vẻ và quyết định sẽ tiếp tục học tiếng Anh mỗi ngày.
“Cảm ơn, Ms. Lee! Tôi đã có một buổi học rất thú vị hôm nay!”
Ms. Lee cười và nói: “Không có gì, Miu! Tôi rất tự hào về bạn. Hãy tiếp tục luyện tập, bạn sẽ nói tiếng Anh trong không thời gian nữa!”
Gửi tập từ ẩn
Tạo trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
- Hình ảnh động vật nước:
- Cá mập tiger shark: Một hình ảnh của cá mập tiger shark.
- Đà voi: Một hình ảnh của đà voi.
- Ốc vỏ: Một hình ảnh của ốc vỏ.
- Ngựa biển: Một hình ảnh của ngựa biển.
- Sao biển: Một hình ảnh của sao biển.
- Bài tập đoán từ:
- Cá mập tiger shark: “Đây là con cá lớn có mũi dài và răng sắc. Bạn nghĩ đó là gì?”
- Đà voi: “Loài này rất thông minh và thích nhảy ra khỏi nước. Bạn nghĩ đó là gì?”
- Ốc vỏ: “Loài này có tám chân và cơ thể mềm mịn. Bạn có thể đoán được đó là gì không?”
- Ngựa biển: “Loài này trông giống ngựa nhưng sống trong nước. Bạn nghĩ đó là gì?”
- Sao biển: “Đây là loài động vật có nhiều chân màu sắc. Bạn nghĩ đó là gì?”
three. Giải thích từ vựng:– Cá mập tiger shark: “Đây là cá mập tiger shark, một loại cá mập sống ở đại dương.”- Đà voi: “Đà voi là loài động vật biển thông minh, có thể nhảy cao ra khỏi nước.”- Ốc vỏ: “Ốc vỏ có tám chân và có thể thay đổi màu sắc nhanh chóng.”- Ngựa biển: “Ngựa biển là một loài cá nhỏ trông giống ngựa và sống trong nước nông.”- Sao biển: “Sao biển là loài động vật biển có nhiều chân, thường được tìm thấy ở đáy đại dương.”
four. Hoạt động tương tác:– Sau khi trẻ em đoán đúng từ, hãy hỏi họ về đặc điểm của động vật đó. Ví dụ: “Nơi nào cá mập tiger shark sống?” hoặc “Đà voi ăn gì?”- Bạn cũng có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về động vật đó hoặc okể một câu chuyện ngắn liên quan đến nó.
- Khen ngợi và thưởng phạt:
- Khen ngợi trẻ em khi họ đoán đúng từ và khuyến khích họ tiếp tục tham gia.
- Nếu muốn, bạn có thể thiết lập một hệ thống thưởng phạt nhỏ để khuyến khích sự tham gia và tập trung.
- okết thúc trò chơi:
- Sau khi hoàn thành tất cả các bài tập, hãy tổng kết lại những từ mà trẻ em đã học và nhắc nhở họ về đặc điểm của các động vật đó.
- Hãy chắc chắn rằng trẻ em cảm thấy vui vẻ và hào hứng sau khi tham gia trò chơi này.
Xin tìm từ ẩn
Trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến mùa Xuân và Hè, Thu, Đông
Mùa Xuân:– Spring- Flower- fowl- solar- Rain- Grass
Mùa Hè:– summer time- solar- beach- Sea- Ice cream- Swim
Mùa Thu:– Autumn- Leaf- Tree- Harvest- Apple- Pumpkin
Mùa Đông:– wintry weather- Snow- Coat- Sleigh- Snowman- Christmas
Cách chơi:1. Giới thiệu các mùa:– Hãy bắt đầu bằng cách giới thiệu các mùa của năm và các từ liên quan đến chúng bằng tiếng Anh. Dùng hình ảnh hoặc video để giúp trẻ hình dung rõ hơn.
- Phát triển từ ẩn:
- In ra danh sách các từ ẩn và đặt chúng trong một góc của phòng học hoặc trong một túi.
- Tìm từ ẩn:
- Hướng dẫn trẻ em đi tìm các từ ẩn trong phòng học hoặc trong khu vực được chỉ định.
- Trẻ em có thể sử dụng các từ này để tạo câu hoặc okể một câu chuyện ngắn.
- Kiểm tra và thảo luận:
- Sau khi trẻ em tìm được các từ, hãy cùng họ kiểm tra và thảo luận về chúng.
- Hỏi trẻ em tại sao họ chọn các từ đó và liên okayết chúng với mùa mà họ đã tìm thấy.
five. Hoạt động thêm:– Tổ chức một cuộc thi viết câu hoặc vẽ tranh liên quan đến các từ ẩn và mùa của năm.- Sử dụng các từ ẩn để chơi các trò chơi tìm kiếm hoặc nối từ.
- Khen ngợi và thưởng phạt:
- Khen ngợi trẻ em khi họ tìm được từ ẩn và khuyến khích họ tiếp tục tìm kiếm.
- Nếu muốn, có thể thiết lập một hệ thống thưởng phạt nhỏ để khuyến khích sự tham gia và tập trung.
Ghi nhận và kiểm tra
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh thông qua một trò chơi tìm từ ẩn thú vị.
Thiết bị cần thiết:– Giấy hoặc bảng đen.- Bút hoặc chì.- Tập từ ẩn (dưới đây là mẫu tập từ).- Hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh để hỗ trợ.
Cách chơi:
- Chuẩn bị tập từ ẩn:
- Dưới đây là một danh sách các từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh:
- Cây (Tree)
- Đám mây (Cloud)
- Mặt trời (sun)
- Sông (River)
- Hoa (Flower)
- Núi (Mountain)
- Mưa (Rain)
- Gió (Wind)
- Xe (vehicle)
- Nhà (house)
- helloển thị hình ảnh hoặc tranh vẽ:
- Treo một hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh trên bảng đen hoặc tờ giấy.
- Hỏi trẻ em quan sát và nói tên các vật họ thấy trong hình ảnh.
- Gửi tập từ ẩn:
- Đọc danh sách các từ ẩn cho trẻ em nghe.
- Hướng dẫn trẻ em tìm các từ này trong hình ảnh hoặc tranh vẽ.
four. Tìm từ ẩn:– Trẻ em bắt đầu tìm kiếm các từ ẩn trong hình ảnh.- Khi họ tìm thấy một từ, họ có thể đánh dấu hoặc viết từ đó vào tờ giấy.
five. Kiểm tra và thảo luận:– Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, kiểm tra danh sách với trẻ em.- Thảo luận về mỗi từ và tại sao nó liên quan đến môi trường xung quanh.
- Hoạt động mở rộng:
- Hỏi trẻ em thêm từ tiếng Anh khác mà họ biết liên quan đến môi trường xung quanh.
- Để trẻ em vẽ hoặc vẽ lại hình ảnh mà họ thấy trong tranh vẽ, thêm vào các từ tiếng Anh mà họ đã học.
- Khen ngợi và thưởng phạt:
- Khen ngợi trẻ em khi họ tìm được từ ẩn và khuyến khích họ tiếp tục tìm kiếm.
- Nếu muốn, có thể thiết lập một hệ thống thưởng phạt nhỏ để khuyến khích sự tham gia và tập trung.
Mẫu Tập từ ẩn:
CâyĐám mâyMặt trờiSôngHoaNúiMưaGióXeNhà
Khen ngợi và thưởng phạt
Hướng dẫn trò chơi:– Giới thiệu trò chơi bằng cách cho trẻ em biết rằng họ sẽ tìm các từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh.- Dùng một tờ giấy lớn hoặc bảng đen để viết hoặc dán các từ ẩn lên đó.
Danh sách từ ẩn:– Tree (cây)- Cloud (mây)- solar (mặt trời)- River (sông)- Flower (hoa)- Mountain (núi)- Rain (mưa)- Wind (gió)- automobile (xe)- house (nhà)
Bắt đầu trò chơi:– Hãy chắc chắn rằng trẻ em đã nhìn thấy tất cả các từ ẩn.- Bắt đầu phát một âm thanh từ môi trường xung quanh (ví dụ: tiếng chim hót, tiếng gió thổi, tiếng mưa rơi…).- Hỏi trẻ em: “Bạn có thể tìm thấy từ nào trong danh sách khi nghe âm thanh này không?”
Tìm kiếm từ ẩn:– Trẻ em sẽ lắng nghe và cố gắng tìm các từ ẩn mà họ nghĩ rằng liên quan đến âm thanh mà bạn đã phát.- Họ có thể vẽ hoặc viết từ đó vào tờ giấy hoặc bảng đen.
Kiểm tra và khen ngợi:– Khi trẻ em tìm được một từ, hãy kiểm tra xem từ đó có trong danh sách hay không.- Khen ngợi trẻ em khi họ tìm được từ ẩn và khuyến khích họ tiếp tục tìm kiếm.- Nếu muốn, có thể thiết lập một hệ thống thưởng phạt nhỏ để khuyến khích sự tham gia và tập trung.
okết thúc trò chơi:– Sau khi tất cả các từ ẩn đã được tìm thấy, hãy cùng trẻ em đếm số từ mà họ đã tìm được.- Khen ngợi trẻ em về sự nỗ lực và trí tuệ của họ.- Đóng trò chơi và dành thời gian để thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và môi trường xung quanh.
Hoạt động thực hành:– Thực hành thêm các từ ẩn bằng cách yêu cầu trẻ em vẽ hoặc kể về những gì họ thấy trong môi trường xung quanh.- Bạn có thể sử dụng các hình ảnh hoặc vật liệu giáo dục để hỗ trợ hoạt động này.
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường nhận thức về môi trường xung quanh và sự kết hợp giữa âm thanh và ngôn ngữ. HãyEnjoy the game and analyze!
