Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá những câu chuyện thú vị và bài học tiếng Anh qua những trò chơi và hoạt động hấp dẫn dành cho trẻ em. Các bạn sẽ gặp gỡ những chú động vật, đi du lịch khắp nơi, và học cách sử dụng tiếng Anh trong các tình huống hàng ngày. Hãy sẵn sàng để bắt đầu một hành trình đầy thú vị và bổ ích!
Giới thiệu về chủ đề
Trò chơi Tìm từ ẩn về Môi trường xung quanh
Mục tiêu:
Giúp trẻ em nhận biết và nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, đồng thời phát triển kỹ năng đọc và viết.
Cấu trúc trò chơi:
- Giới thiệu về chủ đề:
- “Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về môi trường xung quanh của chúng ta. Môi trường xung quanh bao gồm rất nhiều điều thú vị như rừng, sông, hồ, đại dương và nhiều thứ khác.”
- Tạo từ ẩn:
- Danh sách từ ẩn: forest, tree, river, lake, ocean, mountain, cloud, wind, sun, moon, star, bird, fish, animal, grass, flower, soil, water, air.
- Bài tập tìm từ:
- Hình ảnh hỗ trợ: Sử dụng hình ảnh minh họa môi trường xung quanh như rừng, sông, hồ, đại dương, núi, mây, gió, mặt trời, mặt trăng, ngôi sao, chim, cá, động vật, cỏ, hoa, đất, nước, không khí.
- “Hãy nhìn vào hình ảnh và tìm các từ ẩn. Khi bạn tìm thấy một từ, hãy viết nó vào tờ giấy hoặc bảng.”
- Hoạt động thực hành:
- Đọc từ: Giáo viên hoặc phụ huynh đọc tên các từ đã tìm thấy để trẻ em có thể nghe và học.
- Viết từ: Trẻ em viết lại các từ đã tìm thấy để củng cố kỹ năng viết.
- Kiểm tra và đánh giá:
- Kiểm tra: Giáo viên hoặc phụ huynh kiểm tra các từ mà trẻ em đã viết.
- Đánh giá: Khen ngợi trẻ em nếu họ viết đúng và khuyến khích những trẻ em cần improvement.
- Hoạt động bổ sung:
- Bingo: Tạo một bảng bingo với các từ ẩn và sử dụng các thẻ từ để chơi trò bingo.
- Tự minh họa: Trẻ em có thể vẽ hoặc minh họa hình ảnh của từ mà họ đã tìm thấy.
Hướng dẫn chi tiết cho từng bước:
- Giới thiệu về chủ đề:
- “Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về môi trường xung quanh của chúng ta. Môi trường xung quanh bao gồm rất nhiều điều thú vị như rừng, sông, hồ, đại dương và nhiều thứ khác.”
- Tạo từ ẩn:
- Dưới đây là danh sách các từ ẩn:
- forest
- tree
- river
- lake
- ocean
- mountain
- cloud
- wind
- sun
- moon
- star
- bird
- fish
- animal
- grass
- flower
- soil
- water
- air
- Bài tập tìm từ:
- “Hãy nhìn vào hình ảnh và tìm các từ ẩn. Khi bạn tìm thấy một từ, hãy viết nó vào tờ giấy hoặc bảng.”
- Hoạt động thực hành:
- “Ai đã tìm thấy từ ‘forest’? Hãy đọc lại từ này cho chúng ta nghe.”
- “Ai viết từ ‘river’? Hãy viết lại từ này một lần nữa.”
- Kiểm tra và đánh giá:
- “Ai đã viết đúng từ ‘tree’? Rất tốt! Ai cần giúp đỡ thêm?”
- “Khen ngợi trẻ em nếu họ viết đúng và khuyến khích những trẻ em cần improvement.”
- Hoạt động bổ sung:
- “Chúng ta sẽ chơi trò bingo với các từ này. Ai muốn thử?”
- “Trẻ em có thể vẽ hoặc minh họa hình ảnh của từ mà họ đã tìm thấy.”
THROUGH THIS ENJOYABLE AND EDUCATIONAL GAME, KIDS WILL LEARN NEW WORDS WHILE ENJOYING THE BEAUTY OF THE NATURAL WORLD.
Tạo từ ẩn
Trò chơi Tìm từ ẩn về Môi trường xung quanh
Mục tiêu:
Giúp trẻ em nhận biết và nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, đồng thời phát triển kỹ năng đọc và viết.
Cấu trúc trò chơi:
- Giới thiệu về chủ đề:
- “Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về môi trường xung quanh của chúng ta. Môi trường xung quanh bao gồm rất nhiều điều thú vị như rừng, sông, hồ, đại dương và nhiều thứ khác.”
- Tạo từ ẩn:
- Dưới đây là danh sách các từ ẩn:
- forest
- tree
- river
- lake
- ocean
- mountain
- cloud
- wind
- sun
- moon
- star
- bird
- fish
- animal
- grass
- flower
- soil
- water
- air
- Bài tập tìm từ:
- “Hãy nhìn vào hình ảnh và tìm các từ ẩn. Khi bạn tìm thấy một từ, hãy viết nó vào tờ giấy hoặc bảng.”
- Hoạt động thực hành:
- “Ai đã tìm thấy từ ‘forest’? Hãy đọc lại từ này cho chúng ta nghe.”
- “Ai viết từ ‘river’? Hãy viết lại từ này một lần nữa.”
- Kiểm tra và đánh giá:
- “Ai đã viết đúng từ ‘tree’? Rất tốt! Ai cần help thêm?”
- “Khen ngợi trẻ em nếu họ viết đúng và khuyến khích những trẻ em cần improvement.”
- Hoạt động bổ sung:
- “Chúng ta sẽ chơi trò bingo với các từ này. Ai muốn thử?”
- “Trẻ em có thể vẽ hoặc minh họa hình ảnh của từ mà họ đã tìm thấy.”
Hướng dẫn chi tiết cho từng bước:
- Giới thiệu về chủ đề:
- “Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về môi trường xung quanh của chúng ta. Môi trường xung quanh bao gồm rất nhiều điều thú vị như rừng, sông, hồ, đại dương và nhiều thứ khác.”
- Tạo từ ẩn:
- Dưới đây là danh sách các từ ẩn:
- forest
- tree
- river
- lake
- ocean
- mountain
- cloud
- wind
- sun
- moon
- star
- bird
- fish
- animal
- grass
- flower
- soil
- water
- air
- Bài tập tìm từ:
- “Hãy nhìn vào hình ảnh và tìm các từ ẩn. Khi bạn tìm thấy một từ, hãy viết nó vào tờ giấy hoặc bảng.”
- Hoạt động thực hành:
- “Ai đã tìm thấy từ ‘forest’? Hãy đọc lại từ này cho chúng ta nghe.”
- “Ai viết từ ‘river’? Hãy viết lại từ này một lần nữa.”
- Kiểm tra và đánh giá:
- “Ai đã viết đúng từ ‘tree’? Rất tốt! Ai cần help thêm?”
- “Khen ngợi trẻ em nếu họ viết đúng và khuyến khích những trẻ em cần improvement.”
- Hoạt động bổ sung:
- “Chúng ta sẽ chơi trò bingo với các từ này. Ai muốn thử?”
- “Trẻ em có thể vẽ hoặc minh họa hình ảnh của từ mà họ đã tìm thấy.”
THROUGH THIS ENJOYABLE AND EDUCATIONAL GAME, KIDS WILL LEARN NEW WORDS WHILE ENJOYING THE BEAUTY OF THE NATURAL WORLD.
Bài tập tìm từ
- Hình ảnh rừng:
- “Look at the picture of the forest. Can you find the word ‘tree’?”
- “Yes, I see a tree! I will write ‘tree’ on my paper.”
- “Great job! Now, can you find ‘bird’?”
- Hình ảnh sông:
- “Now, let’s look at the river. Can you find ‘fish’?”
- “Yes, there are some fish swimming! I will write ‘fish’ next to ‘tree’.”
- “Excellent! Can you also find ‘river’?”
- Hình ảnh hồ:
- “Next, we have a lake. Can you find ‘water’ and ‘fish’?”
- “Yes, the lake has water and fish! I will write ‘water’ and ‘fish’ on my paper.”
- “Nice work! Are there any other words you can find?”
- Hình ảnh đại dương:
- “Now, let’s explore the ocean. Can you find ‘sea’ and ‘shark’?”
- “Yes, the ocean is big and there are sharks! I will write ‘sea’ and ‘shark’.”
- “Great! Are there any more words you can see?”
- Hình ảnh núi:
- “Next, we have a mountain. Can you find ‘rock’ and ‘cloud’?”
- “Yes, there are rocks and clouds on the mountain! I will write ‘rock’ and ‘cloud’.”
- “Fantastic! Are there any other words you can find?”
- Hình ảnh trời:
- “Now, let’s look at the sky. Can you find ‘sun’ and ‘cloud’?”
- “Yes, the sun is shining and there are clouds! I will write ‘sun’ and ‘cloud’.”
- “Great job! Are there any more words you can see?”
- Hình ảnh ngôi sao:
- “Next, we have the stars. Can you find ‘star’ and ‘moon’?”
- “Yes, the night sky has stars and a moon! I will write ‘star’ and ‘moon’.”
- “Fantastic! Are there any other words you can find?”
- Hình ảnh động vật:
- “Now, let’s look at the animals. Can you find ‘bird’ and ‘fish’?”
- “Yes, there are birds and fish in the water! I will write ‘bird’ and ‘fish’.”
- “Great job! Are there any more words you can see?”
- Hình ảnh thực vật:
- “Next, we have plants. Can you find ‘grass’ and ‘flower’?”
- “Yes, there is grass and flowers in the forest! I will write ‘grass’ and ‘flower’.”
- “Fantastic! Are there any other words you can find?”
- Hình ảnh môi trường:
- “Finally, let’s look at the environment. Can you find ‘soil’ and ‘air’?”
- “Yes, the soil is under the plants and the air is everywhere! I will write ‘soil’ and ‘air’.”
- “Great job! You have found all the words in the picture!”
Hoạt động thực hành:– “Now, let’s read the words we have found together.”- “Can anyone read ‘tree’ for me?”- “Great! Can anyone read ‘fish’?”
Kiểm tra và đánh giá:– “Who can tell me what ‘tree’ is?”- “Yes, a tree is a big plant with leaves and branches.”- “Excellent! Who can tell me what ‘fish’ is?”- “Yes, a fish is an animal that lives in water.”
Hoạt động bổ sung:– “Now, let’s draw a picture of the forest using the words we have learned.”- “Who wants to draw a tree?”- “Great! Who wants to draw a fish?”
Through this fun and interactive activity, children will learn new words related to the environment while enjoying the beauty of nature.
Hoạt động thực hành
- Đọc từ: Giáo viên hoặc phụ huynh đọc tên các từ đã tìm thấy để trẻ em có thể nghe và học.
- “Let’s read the words we found: forest, tree, river, lake, ocean.”
- Viết từ: Trẻ em viết lại các từ đã tìm thấy để củng cố kỹ năng viết.
- “Now, let’s write these words down: forest, tree, river, lake, ocean.”
- Hoạt động nhóm: Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ để cùng nhau thực hiện các hoạt động sau:
- Vẽ minh họa: Mỗi nhóm chọn một từ và vẽ một bức tranh minh họa cho từ đó.
- Đọc và kể: Một thành viên trong nhóm đọc từ và kể một câu chuyện ngắn liên quan đến từ đó.
- Chia sẻ: Các nhóm chia sẻ tác phẩm của mình với.
- Hoạt động tương tác: Giáo viên hoặc phụ huynh đặt các từ đã tìm thấy lên bảng và trẻ em lần lượt đến bảng để viết từ đó và đọc lại.
- “Who can come up and write ‘forest’ on the board and read it?”
- Hoạt động sáng tạo: Trẻ em được yêu cầu sáng tạo một câu chuyện ngắn hoặc một bài thơ liên quan đến các từ đã tìm thấy.
- “Can you make up a short story or a poem using the words we found?”
- Kiểm tra và đánh giá: Giáo viên hoặc phụ huynh kiểm tra các từ mà trẻ em đã viết và khen ngợi trẻ em nếu họ viết đúng.
- “Great job! You wrote ‘ocean’ correctly!”
- Hoạt động kết thúc: Trẻ em được khuyến khích hát một bài hát về môi trường xung quanh hoặc chơi một trò chơi liên quan đến chủ đề này.
- “Let’s sing a song about the environment or play a game related to our topic.”
Cụ thể hóa các hoạt động:
- Vẽ minh họa: Trẻ em có thể vẽ một cây, một con cá, một con voi hoặc bất kỳ hình ảnh nào liên quan đến từ mà họ đã chọn.
- Đọc và kể: Một ví dụ câu chuyện: “Once upon a time, there was a big tree in the forest. The tree was very old and wise. It watched over the animals and helped them.”
- Chia sẻ: Các nhóm có thể sử dụng máy tính bảng hoặc các thiết bị điện tử để chia sẻ tác phẩm của mình với.
- Hoạt động tương tác: Trẻ em có thể sử dụng bút và phấn để viết từ và đọc lại trước.
- Hoạt động sáng tạo: Trẻ em có thể sáng tạo một bài thơ như: “In the forest, the trees are tall, the leaves are green, and the animals play all day.”
- Kiểm tra và đánh giá: Giáo viên hoặc phụ huynh có thể sử dụng một bảng kiểm tra để đánh giá kỹ năng viết của trẻ em.
- Hoạt động kết thúc: Trẻ em có thể hát bài hát như “The Green Grass” hoặc chơi trò chơi “Find the Animal” liên quan đến môi trường xung quanh.
Kết quả mong đợi:
- Trẻ em sẽ học được các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Trẻ em sẽ cải thiện kỹ năng viết và đọc.
- Trẻ em sẽ phát triển kỹ năng sáng tạo và tương tác trong nhóm.
Kiểm tra và đánh giá
-
Kiểm tra viết từ:
-
Hướng dẫn: “Chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra những từ mà các bạn đã viết. Hãy đọc tên từ mà các bạn đã viết và tôi sẽ xác nhận xem nó đúng hay không.”
-
Kiểm tra đọc từ:
-
Hướng dẫn: “Bây giờ, các bạn hãy đọc lại tất cả các từ mà các bạn đã viết. Các bạn có thể đọc theo nhóm hoặc một mình, tùy theo sự tự tin của mình.”
-
Đánh giá và khen ngợi:
-
Hướng dẫn: “Rất tốt! Các bạn đã làm rất tốt. Mỗi từ mà các bạn đã viết đều rất tuyệt vời. Tôi rất tự hào về các bạn.”
-
Hoạt động kiểm tra thêm:
-
Bingo: “Chúng ta sẽ chơi trò bingo với các từ này. Mỗi khi tôi đọc tên từ, các bạn hãy đánh dấu vào ô tương ứng trên bảng bingo của mình.”
-
Câu hỏi và trả lời:
-
Hướng dẫn: “Các bạn có thể hỏi tôi về bất kỳ từ nào mà các bạn không chắc chắn. Hãy hỏi và tôi sẽ giải thích cho các bạn.”
-
Hoạt động cuối cùng:
-
Hướng dẫn: “Cuối cùng, chúng ta sẽ cùng nhau làm một bài kiểm tra ngắn để xem các bạn đã nhớ lại được những từ nào. Các bạn sẽ rất giỏi, tôi tin tưởng điều đó!”
-
Hướng dẫn chi tiết:
-
Kiểm tra viết từ: “Ai đã viết từ ‘tree’? Hãy đọc tên từ này cho tôi nghe.”
-
Kiểm tra đọc từ: “Bây giờ, các bạn hãy đọc tất cả các từ mà các bạn đã viết.”
-
Đánh giá và khen ngợi: “Rất tốt! Các bạn đã làm rất tốt. Mỗi từ mà các bạn đã viết đều rất tuyệt vời. Tôi rất tự hào về các bạn.”
-
Bingo: “Chúng ta sẽ chơi trò bingo với các từ này. Mỗi khi tôi đọc tên từ, các bạn hãy đánh dấu vào ô tương ứng trên bảng bingo của mình.”
-
Câu hỏi và trả lời: “Ai có câu hỏi về từ ‘river’? Hãy hỏi tôi và tôi sẽ giải thích.”
-
Hoạt động cuối cùng: “Cuối cùng, chúng ta sẽ cùng nhau làm một bài kiểm tra ngắn để xem các bạn đã nhớ lại được những từ nào. Các bạn sẽ rất giỏi, tôi tin tưởng điều đó!”
Through this interactive and fun activity, children will not only learn new words but also develop their reading and writing skills while enjoying the beauty of the natural world.
Hoạt động bổ sung
Sau khi trẻ em đã hoàn thành các bài tập tìm từ, có thể tiến hành các hoạt động bổ sung để tăng cường khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ của họ. Dưới đây là một số gợi ý:
- Trò chơi Bingo: Tạo bảng Bingo với các từ ẩn và sử dụng các thẻ từ để chơi trò bingo. Khi một từ được đọc, trẻ em có thể đánh dấu trên bảng của mình nếu họ đã tìm thấy từ đó.
- Minh họa từ: Trẻ em có thể vẽ hoặc minh họa hình ảnh của từ mà họ đã tìm thấy. Điều này không chỉ giúp họ nhớ từ mà còn phát triển kỹ năng vẽ vời.
- Câu chuyện ngắn: Giáo viên có thể kể một câu chuyện ngắn liên quan đến các từ đã tìm thấy. Ví dụ, câu chuyện về một chú gấu đi dạo trong rừng và gặp các động vật khác.
- Chơi game tìm từ: Trẻ em có thể chơi một trò chơi tìm từ bằng cách sử dụng các từ ẩn đã tìm thấy để tạo ra một câu chuyện ngắn hoặc câu đố.
- Thảo luận nhóm: Giáo viên có thể tổ chức một buổi thảo luận nhóm ngắn về môi trường xung quanh và các từ đã tìm thấy. Trẻ em có thể chia sẻ những gì họ biết và những câu hỏi của mình.
- Hoạt động thực hành: Trẻ em có thể thực hành viết các từ ẩn vào các bức tranh hoặc tờ giấy để củng cố kỹ năng viết của họ.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em nhớ và sử dụng từ vựng mà còn khuyến khích họ sáng tạo và tham gia tích cực vào quá trình học tập.
