Trong hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này, chúng ta sẽ cùng khám phá các từ vựng và cú phá%ơ bản trong cuộc sống hàng ngày, làm cho việc học trở nên dễ dàng và thú vị. Bằng cách chơi các trò chơi tương tác và nghe những câu chuyện sinh động, các em sẽ tự nhiên nắm bắt được tiếng Anh, bắt đầu một hành trình đầy sự ngạc nhiên trong việc học ngôn ngữ. Hãy bắt đầu nào!
Chuẩn bị
- Hình Ảnh:
- Lấy hoặc tạo các hình ảnh của các đối tượng môi trường xung quanh như cây cối, chim, thú, nước, gió, mặt trời, mặt trăng, đám mây, cỏ, bông, cành cây, côn trùng.
- Flashcards:
- Làm các flashcards với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và dán hình ảnh tương ứng trên mỗi flashcard.
- Bút và Giấy:
- Chuẩn bị các tờ giấy và bút để trẻ em có thể vẽ hoặc viết về những gì họ đã học.
- Âm Thanh:
- Tải các âm thanh thực tế của các loài động vật và helloện tượng tự nhiên để sử dụng trong bài tập.
- Hướng Dẫn:
- Chuẩn bị một hướng dẫn ngắn gọn để hướng dẫn trẻ em cách chơi trò chơi và làm bài tập.
Bước 1:– “Chúng ta sẽ chơi trò tìm từ ẩn về môi trường xung quanh. Hãy nhìn kỹ vào các hình ảnh này và tìm các từ mà bạn biết.”
Bước 2:– “Khi bạn tìm thấy một từ, hãy đọc to và cho tôi biết bạn đã tìm thấy từ nào.”
Bước three:– “Bây giờ, chúng ta sẽ sử dụng flashcards. Hãy lấy một flashcard và đọc to từ tiếng Anh và từ tiếng Trung nếu bạn biết.”
Bước four:– “Bạn có thể vẽ hoặc viết về điều bạn đã học về môi trường xung quanh trên tờ giấy này. Bạn có muốn vẽ cây cối, chim hay thú không?”
Bước 5:– “Hãy lắng nghe âm thanh của các loài động vật và helloện tượng tự nhiên. Bạn có thể biết được từ nào đó không?”
Bước 6:– “Cuối cùng, chúng ta sẽ kiểm tra kiến thức của bạn bằng cách hỏi bạn một số câu hỏi về môi trường xung quanh.”
Câu Hỏi Kiểm Tra:1. “Chim ăn gì?” (What do birds devour?)2. “Cá sống ở đâu?” (where do fish stay?)three. “Trời có màu gì?” (what’s the colour of the sky?)4. “Gì mọc trên cây?” (What grows on timber?)
kết Thúc:– “Chúng ta đã học rất nhiều về môi trường xung quanh hôm nay. Hãy nhớ rằng bảo vệ môi trường rất quan trọng. Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi!”
Hướng dẫn
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc in các hình ảnh của động vật nước như cá, rùa, tôm hùm, và cá mập.
- Đảm bảo rằng các hình ảnh rõ ràng và có okích thước vừa phải để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy.
- Phân Phối Hình Ảnh:
- Dán hoặc đặt các hình ảnh động vật nước ở các vị trí khác nhau trong phòng học hoặc khu vực chơi.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học tiếng Anh. Hãy nhìn okayỹ các hình ảnh này và cố gắng đoán từ tiếng Anh mà chúng đại diện.”
- “Ai là người đầu tiên muốn thử?”
- Đoán Từ:
- Trẻ em sẽ bước tới trước và chỉ vào một hình ảnh.
- Hỏi trẻ em: “Đây là gì?” hoặc “Động vật này là gì?”
- Nếu trẻ em không biết, bạn có thể gợi ý: “Hãy cùng nói: Đó là cá. Bạn có thể nói ‘cá’ không?”
five. Hỗ Trợ Trẻ Em:– Nếu trẻ em gặp khó khăn, bạn có thể gợi ý từ đơn giản hơn hoặc sử dụng từ điển ngắn gọn.- “Nhớ lại, cá sống trong nước. Vậy, bạn nghĩ đó là gì?”
- Khen Thưởng và Hỗ Trợ:
- Khi trẻ em đoán đúng, khen thưởng họ bằng lời khen hoặc một phần thưởng nhỏ.
- “Rất tốt! Bạn thực sự giỏi trong việc đoán.”
- Chuyển Sang Hình Ảnh Khác:
- Đưa trẻ em tới hình ảnh tiếp theo và lặp lại quá trình đoán từ.
- “Bây giờ,。Bạn có thể đoán không?”
eight. okayết Thúc Trò Chơi:– Sau khi trẻ em đã đoán hết các từ, tóm tắt lại các từ mà họ đã học.- “Hôm nay, chúng ta đã học được một số từ mới về các động vật sống trong nước. Nhớ lại, cá là ‘fish’, rùa là ‘turtle’, và cá mập là ‘shark’.”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về một chuyến đi dưới nước, sử dụng các từ mà họ đã học.
- “Vẽ một bức tranh về chuyến đi dưới nước và bao gồm một số động vật mà chúng ta đã học hôm nay.”
- Khen Thưởng Cuối Cuối:
- Khen thưởng trẻ em với một phần thưởng nhỏ hoặc lời khen cuối cùng.
- “Bạn đã làm rất tốt hôm nay! Hãy cùng okỷ niệm với một tem dán hoặc một phần thưởng nhỏ.”
Thực hiện
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc dán các hình ảnh của các loài động vật nước như cá, chim nước, rùa, và các sinh vật khác.
- Chuẩn bị một bộ từ vựng tiếng Anh liên quan đến các loài động vật này (ví dụ: cá, chim quắc, rùa, cua, v.v.).
- Hướng Dẫn:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị! Bạn sẽ phải đoán các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.”
- “Hãy nhìn kỹ vào các hình ảnh và tưởng tượng mình đang ở gần chúng.”
- Thực hiện:
- Đặt một hình ảnh động vật nước lên bàn hoặc trên sàn.
- “Mỗi khi bạn nghĩ ra một từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh này, hãy nói ra.”
- Người chơi khác hoặc bạn sẽ ghi lại các từ mà trẻ em đoán ra.
four. Kiểm Tra:– Khi trẻ em nói ra một từ, bạn sẽ kiểm tra xem từ đó có trong bộ từ vựng hay không.- Nếu từ đúng, bạn sẽ khen thưởng và tiếp tục với hình ảnh tiếp theo.- Nếu từ không đúng, bạn sẽ khuyến khích trẻ em suy nghĩ thêm và thử đoán lại.
- okết Thúc:
- Sau khi tất cả các hình ảnh đã được kiểm tra, bạn có thể tính điểm hoặc okết thúc trò chơi.
- Trẻ em có thể nhận được phần thưởng hoặc decal nếu họ đoán đúng nhiều từ.
Ví Dụ Hướng Dẫn:
-
Hình ảnh cá:
-
Trẻ em: “Fish!”
-
Bạn: “Đúng rồi! Cá rất thích sống trong nước.”
-
Hình ảnh chim nước:
-
Trẻ em: “Duck!”
-
Bạn: “Tuyệt vời! Chim quắc có rất nhiều màu sắc đẹp.”
-
Hình ảnh rùa:
-
Trẻ em: “Turtle!”
-
Bạn: “Đúng! Rùa thường sống ở ao hoặc hồ.”
Hoạt Động Thực Hành:
- Sau trò chơi, bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một buổi chiều tại ao hồ, sử dụng các từ mà họ đã đoán ra.
okết Thúc:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn khuyến khích sự tưởng tượng và giao tiếp. Chúc các bạn và trẻ em có một buổi học tiếng Anh thú vị!
Khen thưởng
- Khi trẻ tìm thấy thành công một từ, hãy ra hiệu bằng cách vỗ tay hoặc cười để biểu thị sự công nhận.
- Mỗi từ tìm thấy đúng, hãy cung cấp phần thưởng nhỏ như một miếng dán hoặc miếng okayẹo.
- Khuyến khích trẻ đọc từ một cách to và sử dụng chúng trong các câu đơn giản.
- Khen ngợi nỗ lực của họ và chúc mừng sự tiến bộ của họ, làm cho quá trình học tập trở nên vui vẻ và khuyến khích.
