Trong thế giới đầy phiêu lưu kỳ diệu này, màu sắc là một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Hôm nay, hãy cùng các bé khám phá vẻ đẹpercentủa những màu sắc xung quanh thông qua những bài thơ ngắn, cảm nhận sự đa dạng của thiên nhiên. Hãy cùng nhau lên đường trong hành trình màu sắc, phát hiện những khoảnh khắc rực rỡ trong cuộc sống.
Chuẩn bị
- In hoặc dán hình ảnh:
- In hoặc dán các hình ảnh của các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như: cây, sông, núi, đám mây, mặt trời, mặt trăng, ngôi sao, v.v.
- Đảm bảo rằng các hình ảnh này rõ ràng và dễ nhìn.
- Tạo bảng trò chơi:
- Sử dụng một tờ giấy lớn hoặc bảng đen, chia thành các ô vuông.
- Trong mỗi ô vuông, viết hoặc dán một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
three. Chuẩn bị vật liệu học tập:– Chuẩn bị các lá giấy hoặc bảng viết để trẻ em có thể ghi lại từ đã tìm thấy.- Chuẩn bị các bút hoặc chì để trẻ em có thể viết từ và vẽ hình ảnh minh họa.
four. Chuẩn bị âm thanh:– Tải các âm thanh của các động vật, cây cối, và hiện tượng tự nhiên để sử dụng trong trò chơi.
five. Giới thiệu trò chơi:– Giải thích cách chơi trò chơi cho trẻ em một cách đơn giản và hấp dẫn.- Đảm bảo rằng trẻ em hiểu rõ các bước chơi và mục tiêu của trò chơi.
- okết nối với hoạt động thực hành:
- Thiết okế các hoạt động thực hành sau trò chơi để trẻ em có thể áp dụng từ vựng mới vào thực tế. Ví dụ, trẻ em có thể kể một câu chuyện ngắn về một ngày trong công viên hoặc vườn.
- Đảm bảokayông gian học tập:
- Đảm bảo rằng không gian học tập thoải mái và an toàn, với đủ ánh sáng và không gian để trẻ em di chuyển và hoạt động.
okết Thúc Chuẩn Bị
Với các bước chuẩn bị trên, bạn đã sẵn sàng để tổ chức một buổi học thú vị và tương tác về môi trường xung quanh cho trẻ em. Hãy chắc chắn rằng mọi vật liệu đều được sắp xếp gọn gàng và dễ tiế%ận để trẻ em có thể tham gia vào trò chơi một cách dễ dàng và hứng thú.
Bước chơi
- Chuẩn bị Hình ảnh:
- Chọn hoặc in các hình ảnh của các loài động vật hoang dã như gấu, khỉ, voi, và chim.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có kích thước vừa phải để dễ nhìn và phù hợp với độ tuổi của trẻ.
- Chuẩn bị Tài liệu:
- Chuẩn bị các tờ giấy trắng hoặc bìa màu để trẻ có thể vẽ.
- Lưu ý rằng không cần phải in hoặc vẽ các từ tiếng Anh liên quan đến động vật trên các hình ảnh.
- Mở Bài Học:
- Bắt đầu bằng cách okể một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu trong rừng, trong đó có sự xuất helloện của các loài động vật hoang dã.
- Ví dụ: “Một ngày nọ, chú khỉ tên Kiko và gấu tên Gigi bắt đầu cuộc phiêu lưu trong rừng rậm.”
- Thảo luận Hình ảnh:
- Dùng các hình ảnh đã chuẩn bị để minh họa cho các nhân vật trong câu chuyện.
- Hỏi trẻ em tên của mỗi loài động vật và mô tả đặc điểm của chúng.
five. Hoạt động Vẽ Động vật:– Cung cấp cho trẻ em các tờ giấy và bút vẽ để họ tự vẽ một trong các loài động vật hoang dã mà họ đã thảo luận.- Khuyến khích trẻ em thêm một chút sáng tạo vào bức vẽ của mình.
- Hoạt động Ghi Chép:
- Giải thích rằng họ sẽ viết một đoạn ngắn về cuộc phiêu lưu của chú khỉ Kiko và gấu Gigi.
- Hướng dẫn trẻ em cách viết tên của mỗi loài động vật và một từ ngắn mô tả đặc điểm của chúng.
- Đặt Vấn Đề:
- Đặt các câu hỏi liên quan đến câu chuyện và các hình ảnh đã thảo luận.
- Ví dụ: “Kiko và Gigi đã gặp ai trong rừng? Họ đã làm gì ở đó?”
eight. Hoạt động Viết:– Trẻ em viết câu trả lời ngắn dưới hình ảnh của mỗi loài động vật.- Ví dụ: “Kiko và Gigi gặp gấu voi. Gấu voi rất to và mạnh mẽ.”
- okayết Thúc:
- Đọc lại các đoạn viết của trẻ em và khen ngợi sự sáng tạo và cố gắng của họ.
- Thảo luận về cách các từ viết của họ giúp okayể câu chuyện rõ ràng hơn.
- Hoạt động Thêm:
- Khuyến khích trẻ em thêm một bức vẽ hoặc câu viết về cuộc phiêu lưu của chú khỉ Kiko và gấu Gigi.
- Tạo một cuốn sách nhỏ với tất cả các đoạn viết và bức vẽ của trẻ em.
Điểm thưởng
- Điểm số từ từ vựng: Mỗi từ tìm thấy sẽ được ghi điểm. Ví dụ, nếu một từ có 5 điểm, trẻ em sẽ nhận được 5 điểm.
- Điểm số từ hình ảnh: Nếu trẻ em có thể vẽ hình ảnh minh họa cho từ đã tìm thấy, họ sẽ nhận được thêm three điểm.
- Điểm số từ câu ngắn: Nếu trẻ em có thể viết một câu ngắn bằng tiếng Anh liên quan đến từ vựng đã tìm thấy, họ sẽ nhận được thêm five điểm.
- Điểm thưởng đặc biệt: Nếu nhóm hoặc trẻ em hoàn thành trò chơi nhanh nhất, họ sẽ nhận được thêm 10 điểm thưởng.
Phương Pháp Ghi Điểm:– Sử dụng một bảng điểm công khai để tất cả trẻ em có thể dễ dàng theo dõi.- Điểm số sẽ được cập nhật sau mỗi lượt chơi.- Trẻ em sẽ được khuyến khích ghi điểm chính xác và để trống cho các điểm thưởng.
okết Quả:– Sau khi hoàn thành trò chơi, tất cả trẻ em sẽ được đọc lại các từ và câu mà họ đã tìm thấy và viết.- Trẻ em sẽ được khen ngợi và vinh danh nhóm hoặc cá nhân có điểm số cao nhất.- Trò chơi sẽ okayết thúc với một bài hát hoặc hoạt động vui chơi để okayết thúc buổi học một cách thú vị và tích cực.
Kết thúc
-
Trẻ em sẽ được ghi điểm cho mỗi từ đúng mà họ tìm thấy và vẽ đúng hình ảnh minh họa.
-
Một điểm thưởng đặc biệt sẽ được cấp nếu trẻ em có thể thêm một từ tiếng Anh liên quan đến từ đã tìm thấy vào bảng trò chơi.
-
kết thúc trò chơi, trẻ em sẽ có cơ hội được đọc lại từ vựng và giải thích chúng một lần nữa, giú%ủng cố kiến thức.
-
Trẻ em sẽ được khuyến khích vẽ thêm các hoạt động mà họ thường làm trong môi trường xung quanh, như đi dạo, chơi cát, hoặc xem chim bay.
-
Trẻ em cũng có thể được yêu cầu viết một câu ngắn bằng tiếng Anh mô tả một ngày ở công viên hoặc trong vườn.
-
Cuối cùng, trẻ em sẽ được kiểm tra lại từ vựng bằng cách đọc chúng và giải thích ý nghĩa, từ đó củng cố okỹ năng đọc và helloểu ngôn ngữ.
-
Trò chơi okayết thúc khi tất cả các từ trong bảng đã được tìm thấy và được xác nhận.
-
Nhóm hoặc trẻ em có số điểm cao nhất sẽ giành chiến thắng và nhận được phần thưởng nhỏ hoặc lời khen ngợi từ thầy cô hoặc gia đình.
-
Hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn khuyến khích sự sáng tạo và kỹ năng viết của họ.
