Trong thế giới đầy sinh động này, màu sắc xuất helloện khắp nơi, chúng trang trí cho cuộc sống hàng ngày của chúng ta, mang lại không gian tưởng tượng vô tận. Đối với trẻ em, màu sắc không chỉ là biểu tượng của cái đẹp mà còn là con đường quan trọng để họ nhận biết thế giới và bày tỏ chính mình. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em vào thế giới của màu sắc, qua những bài thơ đơn giản và các hoạt động, để họ học tiếng Anh trong tiếng cười và tiếng nói, cảm nhận sức mạnh của màu sắc.
Giới thiệu trò chơi
Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ vựng tiếng Anh về môi trường xung quanh. Các bạn hãy tưởng tượng mình đang ở một công viên đẹp đẽ với nhiều loài động vật và cây cối.
Cách chơi:
- helloển thị hình ảnh:
- “Tôi sẽ cho các bạn xem một hình ảnh của một công viên. Hãy cố gắng nhớ lại những gì bạn thấy.”
- Đọc tên hình ảnh:
- “Đây là một công viên. Nào, các bạn hãy đọc tên hình ảnh này.”
three. Tìm từ vựng:– “Bây giờ, tôi sẽ cho các bạn xem một danh sách từ vựng về môi trường xung quanh. Các bạn hãy tìm và đọc những từ mà các bạn thấy trong hình ảnh.”
Danh sách từ vựng:– cây, mặt trời, đám mây, sông, núi, nhà, xe, động vật, chim, hoa, cỏ, hồ, công viên, nhà cây, ghế đu, cầu trượt, ghế ngồi, khu chơi trẻ em.
- Hoạt động thực hành:
- “Các bạn hãy đứng lên và đi khắp phòng, tìm những đồ vật tương ứng với các từ mà các bạn đã đọc. Khi tìm thấy, hãy đọc tên đồ vật đó ra.”
- kết thúc trò chơi:
- “Chúc mừng các bạn! Các bạn đã làm rất tốt. Hãy nhớ và sử dụng các từ vựng này trong cuộc sống hàng ngày.”
Xin hãy hiển thị danh sách các từ
Trò Chơi Đoán Từ Tiếng Anh Cho Trẻ Em, Sử Dụng Hình Ảnh Động Vật Nước Làm Trợ Giúp
Trò Chơi 1: Đoán Loài Cá
-
Hình ảnh: Một con cá voi
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cá voi.”
-
Hình ảnh: Một con cá ngừ
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cá ngừ.”
-
Hình ảnh: Một con cá heo
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cá heo.”
Trò Chơi 2: Đoán Loài Rùa
-
Hình ảnh: Một con rùa xanh
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là rùa xanh.”
-
Hình ảnh: Một con rùa khổng lồ
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là rùa khổng lồ.”
-
Hình ảnh: Một con rùa biển
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là rùa biển.”
Trò Chơi three: Đoán Loài Cua
-
Hình ảnh: Một con cua xanh
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cua xanh.”
-
Hình ảnh: Một con cua giông
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cua giông.”
-
Hình ảnh: Một con cua bắp
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cua bắp.”
Trò Chơi 4: Đoán Loài Tôm
-
Hình ảnh: Một con tôm đỏ
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là tôm đỏ.”
-
Hình ảnh: Một con tôm xanh
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là tôm xanh.”
-
Hình ảnh: Một con tôm ngọc
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là tôm ngọc.”
Trò Chơi five: Đoán Loài Cá Cảnh
-
Hình ảnh: Một con cá cảnh màu cam
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cá cảnh màu cam.”
-
Hình ảnh: Một con cá cảnh màu xanh
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cá cảnh màu xanh.”
-
Hình ảnh: Một con cá cảnh có vây dài
-
Câu hỏi: “Động vật này là gì?”
-
Trả lời: “Đó là cá cảnh có vây dài.”
Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung đã dịch để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể.
Hình ảnh 1:– “Xem con cá này đẹp thế nào. Nó đang bơi trong nước. Bạn có thể nói ‘cá’ không?”- “Có, đó là con cá! ‘Cá’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh 2:– “Bạn thấy gì? Có một con rùa trên tảng đá. Từ cho rùa là gì?”- “Một con rùa! ‘Rùa’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh 3:– “Xem con octopus! Nó có rất nhiều chân. Bạn có thể nói ‘octopus’ không?”- “Có, đó là con octopus! ‘Octopus’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh 4:– “Đó là gì? Đó là con sao biển trên cát. Từ cho sao biển là…”- “Sao biển! ‘Sao biển’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh 5:– “Xem chim cú đang bay trên bầu trời. Từ cho chim cú là gì?”- “Một con chim cú! ‘Chim cú’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh 6:– “Đây là con cua đang đi trên bãi biển. Bạn nghĩ từ là gì?”- “Một con cua! ‘Cua’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh 7:– “Đó là gì? Đó là con cá voi trong đại dương. Bạn có thể nói ‘cá voi’ không?”- “Có, đó là con cá voi! ‘Cá voi’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh eight:– “Xem con tôm trong nước. Từ cho tôm là gì?”- “Một con tôm! ‘Tôm’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh nine:– “Đây là con jellyfish đang trôi nổi trong biển. Từ cho jellyfish là gì?”- “Một con jellyfish! ‘Jellyfish’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Hình ảnh 10:– “Đó là gì? Đó là con cá heo nhảy ra khỏi nước. Bạn có thể nói ‘cá heo’ không?”- “Có, đó là con cá heo! ‘Cá heo’ là từ mà chúng ta đang tìm kiếm.”
Tìm từ ẩn
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Mùa
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến các mùa trong năm và phát triển okayỹ năng nhận diện hình ảnh.
fabric:– Một danh sách từ vựng liên quan đến các mùa (ví dụ: spring, summer, autumn, iciness)- Một bảng đen hoặc giấy lớn- Các hình ảnh minh họa cho các mùa (mỗi hình ảnh đi okèm với một từ)- Bút chì và phấn (nếu sử dụng bảng đen)
Cách chơi:
- Giới thiệu trò chơi:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ vựng tiếng Anh về các mùa trong năm. Hãy cùng nhau tìm ra các từ ẩn trên bảng.”
- hiển thị danh sách từ:
- “Hãy nghe và ghi lại các từ sau: spring, summer time, autumn, winter.”
- hiển thị hình ảnh:
- “Bây giờ, tôi sẽ hiển thị các hình ảnh minh họa cho các mùa đó. Hãy chú ý và khi nào bạn nhận ra hình ảnh, hãy lên tiếng đọc từ.”
four. Tìm từ ẩn:– “Tôi sẽ viết một từ ẩn trên bảng. Hãy tìm ra từ đó và viết nó ra.”
Ví dụ:– From the list: spring- Hình ảnh: Một bức tranh với các loài hoa nở- From the listing: summer time- Hình ảnh: Một bãi biển với nắng và biển xanh- From the listing: autumn- Hình ảnh: Các quả cây có lá vàng và đỏ- From the listing: winter- Hình ảnh: Một bức tranh với tuyết và cây cối băng giá
- Giải thích và kiểm tra:
- “Nếu bạn không chắc chắn, hãy hỏi bạn bè hoặc tôi. Sau khi viết ra từ ẩn, hãy đọc lại để kiểm tra.”
- Hoạt động thêm:
- “Hãy tưởng tượng bạn đang ở trong một mùa nhất định. Hãy viết một câu ngắn về điều bạn thấy trong mùa đó và sử dụng các từ mà chúng ta đã tìm ra.”
Lưu ý:– Hãy khuyến khích trẻ em phát triển okayỹ năng đọc và viết bằng cách yêu cầu họ viết các từ ẩn ra và tạo ra các câu ngắn.- Nếu có thể, sử dụng âm thanh hoặc hình ảnh động để làm tăng sự hấp dẫn của trò chơi.
Xin giải thích và kiểm tra.
-
“Chúng ta đã tìm ra rất nhiều từ ẩn rồi nhỉ! Hãy cùng nhau kiểm tra xem chúng có đúng không nhé.”
-
“Đầu tiên, chúng ta có từ ‘cây’. Ai có thể nhớ lại hình ảnh của một cây? (hiển thị hình ảnh cây.)
-
“Rất đúng! Cây là một từ rất đẹp và quan trọng. Bây giờ, ai có thể nói cho tôi biết từ ‘mặt trời’? (helloển thị hình ảnh mặt trời.)
-
“Xin chúc mừng! Mặt trời là nguồn ánh sáng rất quan trọng cho chúng ta. Tiếp theo, ai có thể nói từ ‘đám mây’? (hiển thị hình ảnh đám mây.)
-
“Xin chúc mừng một lần nữa! Đám mây rất nhẹ và trong suốt. Chúng ta có thêm từ ‘sông’. Ai có thể nhớ lại hình ảnh của một con sông? (hiển thị hình ảnh sông.)
-
“Rất tốt! Sông là một nơi rất đẹp để đi dạo và chơi đùa. Tiếp theo, từ ‘núi’. Ai có thể nghĩ đến hình ảnh của một ngọn núi? (helloển thị hình ảnh núi.)
-
“Xin chúc mừng! Ngọn núi rất cao và mạnh mẽ. Chúng ta có từ ‘ngôi nhà’. Ai có thể tưởng tượng được hình ảnh của một ngôi nhà? (helloển thị hình ảnh ngôi nhà.)
-
“Rất đúng! Ngôi nhà là nơi chúng ta gọi là nhà. Cuối cùng, từ ‘xe’. Ai có thể tưởng tượng được hình ảnh của một chiếc xe? (hiển thị hình ảnh xe.)
-
“Xin chúc mừng! Xe giúpercentúng ta di chuyển nhanh chóng. Hãy cùng nhau đọc lại tất cả các từ mà chúng ta đã tìm ra.”
-
“Cây, mặt trời, đám mây, sông, núi, ngôi nhà, xe. Rất hay nhỉ!”
-
“Bây giờ, hãy viết một câu ngắn về điều bạn thấy trong công viên và sử dụng các từ mà chúng ta đã tìm ra. Bạn có thể viết: ‘Tôi thấy một cây, một mặt trời, một số đám mây, một con sông, một ngọn núi, một ngôi nhà và một chiếc xe trong công viên.’”
-
“Chúc mừng các bạn! Bạn đã làm rất tốt! Hãy nhớ và sử dụng các từ này trong cuộc sống hàng ngày.”
- “Các bạn đã tìm ra tất cả các từ ẩn rồi chưa? Hãy cùng nhau kiểm tra xem nào.”
- “Mỗi từ mà các bạn đã viết ra, tôi sẽ giúp.các bạn đọc lại và kiểm tra.”
- “Tree – Cây. Đúng rồi! Một cây lớn trong công viên.”
- “solar – Mặt trời. Tốt lắm! Mặt trời rất đẹp vào buổi sáng.”
- “Cloud – Bọt biển. Rất hay! Những bọt biển bay trên bầu trời.”
- “River – Sông. Cực đúng! Một con sông chảy qua công viên.”
- “Mountain – Núi. Rất tốt! Những ngọn núi xanh mướt.”
- “residence – Ngôi nhà. Đúng rồi! Một ngôi nhà nhỏ bên bờ sông.”
Hoạt động thêm:
- “Hãy tưởng tượng bạn đang ở trong công viên này. Hãy viết một câu ngắn về điều bạn thấy và sử dụng các từ mà chúng ta đã tìm ra.”
- “Ví dụ: ‘Tôi thấy một cây lớn, mặt trời đang sáng lên và trên bầu trời có những đám mây mềm mại.’”
- “Hãy chia nhóm và cùng nhau viết câu chuyện ngắn về một ngày vui vẻ trong công viên.”
kết thúc trò chơi:
- “Chúc mừng các bạn! Các bạn đã rất thành công trong việc tìm ra các từ ẩn và viết câu chuyện. Hãy nhớ các từ này và sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.”
