Trong quá trình phát triển của trẻ em, việc học tiếng Anh là một nhiệm vụ quan trọng. Thông qua những cách dạy thú vị và sống động, không chỉ khuyến khích sự hứng thú học tậpercentủa họ mà còn giúp họ helloểu và sử dụng ngôn ngữ này một cách tốt hơn. Bài viết này sẽ giới thiệu một loạt các hoạt động học tập phù hợp với trẻ em, nhằm thông qua các trò chơi và tương tác, làm cho việc học tiếng Anh trở nên nhẹ nhàng và vui vẻ.
Chuẩn bị
- In hoặc vẽ các hình ảnh:
- In hoặc vẽ các hình ảnh của các vật thể trong môi trường xung quanh như cây cối, động vật, trời mưa, mặt trời, xe đạp, công viên, biển, v.v.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có một từ tiếng Anh tương ứng dán hoặc viết cạnh đó.
- Tạo bảng trò chơi:
- Vẽ một bảng trò chơi lớn với nhiều ô vuông.
- Trong mỗi ô vuông, dán hoặc viết một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Chuẩn bị từ điển hoặc danh sách từ:
- Chuẩn bị một từ điển hoặc danh sách từ để kiểm tra từ vựng nếu cần.
- Chuẩn bị phần thưởng:
- Chuẩn bị một phần thưởng nhỏ cho trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi hoặc tìm được nhiều từ nhất.
five. Chuẩn bị âm thanh:– Tải các âm thanh thực tế của các vật thể trong môi trường xung quanh để sử dụng trong trò chơi, nếu có thể.
- Thảo luận về các vật thể:
- Trước khi chơi trò chơi, thảo luận ngắn gọn về các vật thể và từ tiếng Anh liên quan đến chúng.
Hướng dẫn
- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một bộ đồ chơi có số lượng từ 1 đến 10, chẳng hạn như các con thú nhỏ, xe đạp, quả bóng, và các món đồ chơi khác.
- Đảm bảo rằng mỗi món đồ chơi có một số lượng cụ thể để trẻ em có thể đếm.
- Bước 1: Giới thiệu và Hướng dẫn
- Bắt đầu bằng cách nói: “good day, absolutely everyone! today, we are going to play a counting sport. we will use those toys to depend from 1 to ten.”
- Cho trẻ em nhìn thấy các món đồ chơi và yêu cầu họ đếm số lượng của mỗi món.
three. Bước 2: Đếm cùng nhau– Mở một món đồ chơi và nói: “permit’s be counted the teddy bears. what number of teddy bears do you notice? One, two, three, 4 teddy bears.”- Trẻ em sẽ đếm theo bạn và nói ra số lượng.
- Bước 3: Đếm ngược
- Sau khi đếm lên, yêu cầu trẻ em đếm ngược từ 10 xuống 1, ví dụ: “Now, let’s count number down from 10 to one. Ten, 9, eight, seven, six, 5, 4, three, two, one.”
five. Bước 4: Đếm theo lượt– Chia trẻ em thành hai nhóm và yêu cầu họ đếm theo lượt các món đồ chơi, mỗi nhóm đếm một số lượng cụ thể.- Ví dụ: “organization 1, count number the cars. institution 2, count the balls.”
- Bước five: Đếm với các hoạt động khác
- Thêm vào trò chơi bằng cách yêu cầu trẻ em thực hiện các hoạt động khác trong khi đếm, chẳng hạn như nhảy, khúc khích, hoặc làm một động tác nào đó.
- Bước 6: Đánh giá và Khen ngợi
- Khen ngợi trẻ em khi họ đếm đúng và khuyến khích họ tiếp tục cố gắng.
- Nếu có trẻ em nào gặp khó khăn, hãy giúp đỡ và hướng dẫn một cách dịu dàng.
- Bước 7: okết thúc trò chơi
- kết thúc trò chơi bằng cách nói: “awesome activity, everyone! you did an great activity counting. permit’s take a wreck and feature some a laugh collectively.”
- Trẻ em có thể nhận được một phần thưởng nhỏ hoặc được chơi một trò chơi bổ sung.
Hoạt động Thực hành:– Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về những gì họ đã đếm.- Họ có thể okể lại các bước đếm và các hoạt động mà họ đã thực helloện.
Phần thưởng:– Trẻ em có thể nhận được một tem hoặc một phần thưởng nhỏ mỗi khi hoàn thành một bước đếm thành công.
Dưới đây là bản dịch sang tiếng Việt:
- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một bộ đồ chơi có số lượng từ 1 đến 10, chẳng hạn như các con thú nhỏ, xe đạp, quả bóng, và các món đồ chơi khác.
- Đảm bảo rằng mỗi món đồ chơi có một số lượng cụ thể để trẻ em có thể đếm.
- Bước 1: Giới thiệu và Hướng dẫn
- Bắt đầu bằng cách nói: “Chào mọi người! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi trò đếm. Chúng ta sẽ sử dụng những món đồ chơi này để đếm từ 1 đến 10.”
- Cho trẻ em nhìn thấy các món đồ chơi và yêu cầu họ đếm số lượng của mỗi món.
three. Bước 2: Đếm cùng nhau– Mở một món đồ chơi và nói: “Hãy đếm các con gấu bông. Bạn thấy bao nhiêu con gấu bông? Một, hai, ba, bốn con gấu bông.”- Trẻ em sẽ đếm theo bạn và nói ra số lượng.
- Bước 3: Đếm ngược
- Sau khi đếm lên, yêu cầu trẻ em đếm ngược từ 10 xuống 1, ví dụ: “Bây giờ, chúng ta hãy đếm ngược từ 10 đến 1. Mười, chín, tám, bảy, sáu, năm, bốn, ba, hai, một.”
five. Bước 4: Đếm theo lượt– Chia trẻ em thành hai nhóm và yêu cầu họ đếm theo lượt các món đồ chơi, mỗi nhóm đếm một số lượng cụ thể.- Ví dụ: “Nhóm 1, hãy đếm các xe đạp. Nhóm 2, hãy đếm các quả bóng.”
- Bước five: Đếm với các hoạt động khác
- Thêm vào trò chơi bằng cách yêu cầu trẻ em thực helloện các hoạt động khác trong khi đếm, chẳng hạn như nhảy, khúc khích, hoặc làm một động tác nào đó.
- Bước 6: Đánh giá và Khen ngợi
- Khen ngợi trẻ em khi họ đếm đúng và khuyến khích họ tiếp tục cố gắng.
- Nếu có trẻ em nào gặp khó khăn, hãy giúp đỡ và hướng dẫn một cách dịu dàng.
- Bước 7: kết thúc trò chơi
- okayết thúc trò chơi bằng cách nói: “Cảm ơn các bạn! Các bạn đã làm rất tốt trong việc đếm. Hãy nghỉ ngơi và vui chơi cùng nhau nhé.”
- Trẻ em có thể nhận được một phần thưởng nhỏ hoặc được chơi một trò chơi bổ sung.
Hoạt động Thực hành:– Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về những gì họ đã đếm.- Họ có thể okể lại các bước đếm và các hoạt động mà họ đã thực hiện.
Phần thưởng:– Trẻ em có thể nhận được một tem hoặc một phần thưởng nhỏ mỗi khi hoàn thành một bước đếm thành công.
Chơi trò chơi
Chuẩn bị:1. In hoặc dán các hình ảnh động vật cảnh như chim, cá, và gà chuối trên các thẻ.2. Chuẩn bị một bảng đen hoặc bảng viết để ghi nhận từ vựng.three. Sẵn sàng để trò chuyện và hướng dẫn trẻ em.
Hướng dẫn:1. Mở đầu:– “Xin chào các bạn! Hôm nay, chúng ta sẽ nói về những động vật mà chúng ta có thể thấy trong nhà của mình. Các bạn biết những loài động vật nào sống chung với chúng ta không?”
- Trò chuyện:
- “Hãy bắt đầu với những loài chim. Các bạn có thể đoán tôi đang nghĩ đến loài chim nàalrightông? Hãy nhìn vào những hình ảnh trên bảng. Đó là chim lông vũ, chim sẻ hay chim bồ câu?”
- Trẻ em sẽ gợi ý và bạn ghi lại từ vựng trên bảng đen.
- “Đúng rồi! Đó là chim bồ câu. Chim bồ câu rất phổ biến và chúng thích okêu ‘cưu cưu.’”
three. Trò chơi đoán từ:– “Bây giờ, tôi có một hình ảnh của một con cá. Các bạn có thể đoán đó là loài cá nàall rightông? Màu sắc của nó là gì?”- Trẻ em sẽ đoán và bạn ghi lại từ vựng.- “Đó là cá cá vàng! Cá cá vàng rất đa dạng màu sắc và chúng bơi trong nước.”
four. Hoạt động thực hành:– “Hãy cùng thực hành thêm. Tôi sẽ cho các bạn xem hình ảnh của một con gà trống. Gà trống okêu gì? Đúng rồi, là ‘cốc-khốc-doodle-doo!’”- Trẻ em sẽ thử làm theo và bạn sẽ xác nhận.
- okết thúc:
- “Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt! Hôm nay chúng ta đã học về những loài động vật và tiếng okêu của chúng. Hãy nhớ rằng chim okayêu ‘cưu cưu’, cá bơi và gà trống okêu ‘cốc-khốc-doodle-doo!’”
Hoạt động phụ:– Bạn có thể tổ chức một trò chơi nhảy múa với các từ vựng đã học, giúp trẻ em nhớ lâu hơn.- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về những loài động vật cảnh mà họ đã học.
Phần thưởng:– Trẻ em sẽ nhận được một tem hoặc một phần thưởng nhỏ để khuyến khích họ học tập.
