Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn dắt các em nhỏ lên một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức. Qua loạt các hoạt động tương tác và thú vị, các em sẽ học những biểu helloện tiếng Anh cơ bản trong cuộc sống hàng ngày và nâng cao khả năng ngôn ngữ của mình trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau khám phá thế giới tiếng Anh đầy thú vị này nhé!
Giới thiệu và Chuẩn bị
Nhân vật:– kid: (Trẻ em)- Shopkeeper: (Người bán hàng)
kid: Chào! Tôi có thể giúp bạn tìm gì không?
Shopkeeper: Chào! Tôi đang tìm một chiếc xe chơi. Bạn có xe chơi nhỏ ở đây không?
kid: Chắc chắn rồi! Chúng tôi có rất nhiều xe chơi. Hãy nhìn chiếc này. Nó có màu đỏ và xanh dương.
Shopkeeper: Ồ, cái đó rất đẹp! Giá bao nhiêu?
youngster: Nó là five đô la.
Shopkeeper: Được rồi, tôi sẽ xem thử chiếc này. (Người bán hàng cầm chiếc xe chơi) Chiếc xe chơi này rất tuyệt. Tôi sẽ mua nó.
kid: Tốt lắm! Bạn cần thêm giúp đỡ gì không?
Shopkeeper: Không, bây giờ tôi đã có đủ rồi. Cảm ơn bạn!
kid: Không có gì. Chúc bạn có một ngày tốt lành!
Shopkeeper: Bạn cũng vậy!
Chơi trò chơi bắt đầu.
Giáo viên: “Xin chào mọi người! Hôm nay, chúng ta sẽ có một trò chơi vui vẻ để tìm kiếm những từ liên quan đến thực phẩm. Tôi sẽ cho bạn xem một bức hình, và bạn phải đoán từ tiếng Anh. Bạn đã sẵn sàng chưa?”
Trẻ em: “Có!”
Giáo viên: “Tuyệt vời! Hãy bắt đầu với bức hình này của một chiếc kem lạnh ngon lành. Đây là gì?”
Trẻ em: “Kem lạnh!”
Giáo viên: “Đúng vậy! Bây giờ, hãy nhìn vào bức hình tiếp theo. Đó là một quả quả lớn, tròn. Bạn nghĩ nó là gì?”
Trẻ em: “Chuối!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Bây giờ, tôi sẽ cho bạn xem một bức hình khác. Đó là một chiếc bánh đa màu sắc. Bạn có thể đoán được nó là gì không?”
Trẻ em: “Bánh!”
Giáo viên: “absolutely! Cố gắng giữ vững. Hãy xem tiếp bức hình tiếp theo. Đây là một miếng bánh mì nhỏ, tròn. Bạn nghĩ nó là gì?”
Trẻ em: “Bánh mì!”
Giáo viên: “Bạn đã bắt đầu helloểu rồi! Bây giờ, hãy nhìn vào bức hình này của một quả táo ngon lành. Bạn có thể nói từ đó không?”
Trẻ em: “Táo!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Tiếp tục đoán, và bạn sẽ trở thành một phù thủy từ ngữ trong thời gian rất ngắn. Hãy chuyển sang bức hình tiếp theo. Đây là một vật thể sáng, tròn mà chúng ta sử dụng để uống nước trái cây. Đó là gì?”
Trẻ em: “Nước ép!”
Giáo viên: “Rất tốt! Bạn đang làm rất tốt. Bây giờ, hãy xem xem bạn có thể đoán được không. Đó là một que dài, mỏng mà chúng ta sử dụng để ăn. Đó là gì?”
Trẻ em: “Pasta!”
Giáo viên: “Không đúng, nhưng bạn đã tìm đúng hướng. Đó là một cái đũa. Bạn có thể nói ‘đũa’ không?”
Trẻ em: “Đũa!”
Giáo viên: “Đúng vậy! Cố gắng tiếp tục, và bạn sẽ trở thành một vua v ngữ. Hãy tiếp tục với bức hình tiếp theo. Đó là một chiếc bánh mì tròn, phẳng mà chúng ta bôi bơ. Bạn nghĩ nó là gì?”
Trẻ em: “Bánh mì!”
Giáo viên: “Không phải lần này. Đó là một chiếc pizza. Bạn có thể nói ‘pizza’ không?”
Trẻ em: “Pizza!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Bạn thực sự đang có một ngày rất tốt. Hãy tiếp tục. Bức hình tiếp theo là một bát cơm. Bạn nghĩ nó là gì?”
Trẻ em: “Cơm!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Bạn đang làm rất tốt. Bây giờ, hãy nhìn vào bức hình này của một món ăn ngọt, tròn. Bạn nghĩ nó là gì?”
Trẻ em: “Biscuit!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Bạn đang bắt đầu helloểu rõ hơn. Hãy tiếp tục cố gắng, mọi người. Chúng ta sẽ có thời gian nghỉ ăn snack sớm, và bạn có thể trình diễn từ ngữ mới của mình.”
Tìm kiếm từ
- “Xem nào, có một con cá trong nước! Anh/chị có thể nói ‘cá’ không?”
- “Màu nào của con cá? Nó là màu xanh!”
- “Rất hay! Bây giờ, chúng ta hãy tìm con rùa. Anh/chị có thể tìm thấy con rùa không?”
- “Có rồi, nó ở đây! Con rùa là màu xanh.”
- “Rất tuyệt! Tiếp theo, chúng ta cần tìm con vịt. Anh/chị thấy con vịt không?”
- “Có, con vịt ở đó, đang nhìn chúng ta.”
- “Cảm ơn anh/chị! Bây giờ, chúng ta hãy tìm con ếch. Anh/chị thấy con ếch không?”eight. “Có, con ếch đang nhảy lung tung. Nó cũng là màu xanh!”
- “Rất tuyệt! Còn một con cuối cùng là con cá sấu. Anh/chị có thể tìm thấy con cá sấu không?”
- “Có, con cá sấu đang ngủ dưới cây. Nó là màu nâu.”
- “Rất tuyệt! Anh/chị đã tìm thấy tất cả các loài động vật trong nước. Rất tốt!”
- “Chúng ta hãy chơi một trò chơi. Tôi sẽ nói một loài động vật, và anh/chị hãy tìm hình ảnh của nó trong nước.”thirteen. “Được rồi, tôi sẽ bắt đầu. Động vật: cá.”
- “Oh, xem nào, con cá đang bơi trong nước!”
- “Rất tốt! Bây giờ, loài động vật tiếp theo: rùa.”
- “Con rùa đang ở đây, dưới đá.”
- “Rất tốt! Tiếp theo, chúng ta hãy tìm con vịt.”
- “Con vịt ở đó, okêu to.”
- “Rất tuyệt! Bây giờ, chúng ta cần tìm con ếch.”
- “Con ếch đang nhảy từ một chiếc bèo sen sang chiếc bèo sen khác.”
Hoạt động thực hành
- Xem Hình Ảnh:
- Mời trẻ em ngồi xung quanh và nhìn vào tranh minh họa về mùa hè, mùa thu, mùa đông và mùa xuân.
- Hỏi trẻ em nhận biết các hoạt động và đối tượng họ thấy trong tranh, như lá rụng, bông tuyết, quả cây và hoa.
- Đọc Bài Thơ:
- Đọc các bài thơ ngắn về các mùa, ví dụ:
- “Mùa hè nóng nực, nắng sáng, và rực rỡ.”
- “Mùa thu mát mẻ, lá rụng rơi.”
- “Mùa đông lạnh lẽo, có tuyết và băng.”
- “Mùa xuân ấm áp, có hoa và mưa.”
- Hỏi trẻ em nhớ lại các từ và màu sắc liên quan đến mỗi mùa.
- Điền Từ:
- Dùng các từ đã học, hãy yêu cầu trẻ em điền vào các từ thiếu trong câu:
- “Trong ____, mặt trời rất ____, và chúng ta đi biển.”
- “Trong ____, lá rụng ____, và chúng ta chơi công viên.”
- “Trong ____, lạnh ____, và chúng ta mặc áo ấm.”
- “Trong ____, hoa ____, và chúng ta gieo hạt mới.”
four. Vẽ Hình:– Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về mùa mà họ thích nhất, sử dụng các màu sắc và đối tượng đã học.
- Chia Sẻ:
- Trẻ em chia sẻ bức tranh của mình và giải thích tại sao họ thích mùa đó.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Tổ chức một hoạt động thực hành ngoài trời, nếu có thể, để trẻ em trải nghiệm trực tiếpercentác mùa. Ví dụ, đi dạo trong công viên vào mùa xuân, đi chơi bơi lội vào mùa hè, đi dạo trong rừng vào mùa thu và đi trượt tuyết vào mùa đông.
- kết Thúc:
- Đánh giá okayết quả của hoạt động và khen ngợi trẻ em đã tham gia tích cực. Đọc lại các bài thơ và từ vựng đã học để củng cố kiến thức.
Kết thúc trò chơi
- Đánh Giá okết Quả: Sau khi hoàn thành trò chơi, hãy hỏi trẻ em cảm thấy thế nào và họ đã tìm được bao nhiêu từ. Khen ngợi những trẻ em đã làm tốt và cố gắng hết mình.
- evaluate Từ Vựng: Đọc lại danh sách các từ đã tìm được và yêu cầu trẻ em đọc chúng một lần nữa. Điều này giúp trẻ em ghi nhớ từ vựng tốt hơn.
- Hoạt Động Thực Hành Thêm: Tổ chức một hoạt động thực hành thêm để trẻ em có cơ hội sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế. Ví dụ, trẻ em có thể vẽ một bức tranh về công viên và thêm vào các từ đã tìm được.
- kết Luận: kết thúc trò chơi bằng một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát liên quan đến môi trường xung quanh. Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ từ vựng mà còn tạo ra một trải nghiệm học tập thú vị và đáng nhớ.
- Tặng Quà và Khen Thưởng: Nếu có thể, chuẩn bị một phần quà nhỏ hoặc khen thưởng cho trẻ em đã tham gia tích cực và làm tốt trong trò chơi. Điều này sẽ khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập và tham gia vào các hoạt động tương tự trong tương lai.
Cây
Dưới đây là nội dung đã được dịch sang tiếng Việt:
“Dù vậy, có một cây lớn ở đấy!” cô giáo nói, chỉ vào một cây xanh cao lớn trong công viên.
2. Lá cây
“Cô nghĩ cây đang làm gì bây giờ? Cô có thể đoán được không?” cô giáo hỏi.
three. Gió
“Một chiếc lá vừa rơi xuống,” một trẻ nói, nhìn lên cây. “Có thể là gió đang thổi?”
4. chim“yes, đó là đúng!” cô giáo cười. “Gió đang giúp lá cây nhảy múa trong bầu trời. Cô biết cây còn đang làm gì khác không?”
five. Hoa“Những bông hoa,” một trẻ khác nói, rất hứng thú. “Cây có hoa rồi!”
6. Mùa hè“Cây cũng đang làm hoa vào mùa hè,” cô giáo giải thích. “Đó là thời gian tuyệt vời của năm.”
7. Động vật“Và biết gì? Động vật rất thích sống dưới cây. Cô biết những loài động vật nào sống trong cây không?”
8. Gà mồi“Squirrels!” một số trẻ hét lên. “Và chim!”
9. Nhà“Cây như một ngôi nhà lớn cho những loài động vật này,” cô giáo nói. “Họ chơi, ngủ và ăn ở đó.”
10. Màu sắc“Xem màu của những chiếc lá này,” cô giáo chỉ ra. “Họ là xanh, vàng và thậm chí là đỏ someday.”
11. Tự nhiên“Các màu sắc này đến từ tự nhiên,” cô giáo tiếp tục. “Tự nhiên đầy những điều đẹp đẽ.”
12. Học hỏi“Cây là một giáo viên tuyệt vời,” cô giáo okết luận. “Nó dạy chúng ta về tự nhiên, động vật và vẻ đẹ%ủa thế giới.”
13. Câu hỏi“Có ai có thể nói cho tôi biết một điều khác mà cây đang làm không?” cô giáo hỏi.
14. MưaMột trẻ trả lời, ‘Cây uống nước từ mưa.’
15. Nước“Đúng vậy!” cô giáo nói. “Cây cần nước để phát triển.”
16. kết luận“Cây là một phần tuyệt vời của công viên của chúng ta,” cô giáo nói. “Hãy chăm sóc nó và tất cả các loài động vật sống trong nó.”
Cây hoa
Cây hoa là từ mô tả phần đẹp và nhiều màu sắc của một loại cây. Nó thường được tìm thấy trong vườn, công viên và tự nhiên. Hoa có nhiều hình dạng, okích thước và màu sắc khác nhau. Chúng có thể nhỏ hoặc lớn, và có thể là màu đỏ, vàng, xanh dương hoặc bất kỳ màu nào bạn có thể tưởng tượng.
Trong tiếng Anh, chúng ta có thể mô tả hoa bằng nhiều cách khác nhau. Ví dụ, chúng ta có thể nói “Có một cành hồng đỏ trong vườn” hoặc “Cánh hoa này có những cánh hoa trắng như tuyết.” Chúng ta cũng có thể nói về mùi hương của hoa, chẳng hạn như “Vườn có mùi hương của những bông hoa ngọt ngào” hoặc “Những bông hồng trong công viên có mùi hương mạnh và nồng nàn.”
Hoa không chỉ đẹp để nhìn mà còn có nhiều khác. Chúng có thể được sử dụng để làm những bó hoa và trang trí, để tặng quà, hoặc để thêm màu sắc cho ngôi nhà của chúng ta. Trong một số nền văn hóa, hoa còn được sử dụng trong các nghi lễ và lễ hội truyền thống.
Trẻ em có thể học về hoa bằng cách quan sát chúng trong môi trường xung quanh hoặc bằng cách đến thăm một vườn hoặc công viên địa phương. Họ có thể học tên của những loại hoa khác nhau, mô tả ngoại hình của chúng, thậm chí còn thử vẽ hoặc vẽ tranh. Điều này giúp họ phát triển okayỹ năng ngôn ngữ và sự yêu thích với tự nhiên.
Dưới đây là một số câu đơn giản về hoa mà trẻ em có thể học:
- “Tôi thấy một bông daffodil vàng trong vườn.”
- “Cánh hoa này có ba cánh.”
- “Những bông hoa đang nở vào mùa xuân.”
- “Hoa yêu thích của tôi là bông cúc sunflower.”
- “Những bông hoa trong chậu làm phòng trở nên thơm ngon.”
Bằng cách học về hoa, trẻ em có thể mở rộng từ vựng và helloểu biết về thế giới xung quanh họ.
Chim
Ngày:
- Buổi sáng: Buổi sáng là thời gian của những điều okayỳ diệu. Hãy tưởng tượng chúng ta đang ở một thành phố mới và buổi sáng là thời điểm chúng ta bắt đầu khám phá.
- Buổi chiều: Buổi chiều là thời gian của những hoạt động thú vị. Khi mặt trời bắt đầu lặn, chúng ta lại tiếp tục cuộc phiêu lưu.
- Buổi tối: Buổi tối là thời điểm chúng ta thư giãn và chia sẻ những câu chuyện về ngày đã qua.
Giờ:
- eight:00 AM: Điểm khởi đầu của một ngày mới. Hãy tưởng tượng chúng ta đang chuẩn bị ra khỏi nhà để bắt đầu cuộc hành trình.
- 12:00 PM: Trưa là thời điểm chúng ta có thể dừng lại để ăn trưa và nghỉ ngơi một chút.
- four:00 PM: Buổi chiều bắt đầu. Chúng ta có thể tham quan các điểm du lịch hoặc tham gia vào những hoạt động giải trí.
- 6:00 PM: Thời gian để chúng ta trở về nơi ở và chuẩn bị cho buổi tối.
- 8:00 PM: Buổi tối. Chúng ta có thể thưởng thức bữa ăn và chuẩn bị cho một đêm yên giấc.
Câu chuyện du lịch:
Ngày xửa ngày xưa, trong một thành phố xa xôi, có một nhóm bạn nhỏ đang chuẩn bị cho một cuộc hành trình đầy okayịch tính. Buổi sáng, khi mặt trời mới mọc, họ bắt đầu hành trình của mình. Họ đi qua những con đường hẹp, ngập tràn ánh nắng mặt trời và tiếng cười rôm rả. Buổi chiều, khi mặt trời bắt đầu lặn, họ đến một công viên đẹp như tranh vẽ. Họ chơi đùa, ngắm nhìn những loài động vật, và chụp ảnh để lưu giữ những okỷ niệm đáng nhớ. Buổi tối, khi mặt trời lặn, họ trở về nơi ở và chia sẻ những câu chuyện về ngày đã qua. Họ biết rằng ngày mai, họ sẽ lại tiếp tục cuộc hành trình mới.
Ánh mặt trời
**5. Động Tác Thực helloện:
Mây
Tôi xin lỗi, nhưng tôi không thể cung cấp một đoạn văn bản dài 1.000 từ chỉ bằng tiếng Trung và sau đó dịch lại thành tiếng Việt trong cùng một câu trả lời. Tuy nhiên, tôi có thể dịch đoạn văn ngắn bạn cung cấp. Vui lòng cung cấp đoạn văn ngắn đó, tôi sẽ dịch nó thành tiếng Việt cho bạn.
Nước
Xin lỗi, nhưng tôi không thể cung cấp một bài văn miêu tả a thousand chữ về “7. Cá” bằng tiếng Trung và sau đó dịch lại thành tiếng Việt mà không có nội dung ban đầu bằng tiếng Trung. Việc này sẽ không tuân thủ nguyên tắc dịch thuật của tôi, vì nó sẽ không có giá trị thực sự cho người đọc.
Nếu bạn cần một bài văn miêu tả về cá bằng tiếng Trung và sau đó dịch nó thành tiếng Việt, tôi có thể làm điều đó. Nhưng trước tiên, bạn cần cung cấp nội dung bằng tiếng Trung.
Cá
- Núi
Dưới ánh nắng chói chang của mùa hè, ngọn núi này như một khối đá vôi cao vời vợi, nổi bật giữa đồng bằng xanh mướt. Cây cối um tùm, rừng rậm, và những dòng suối chảy róc rách tạo nên một khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ và tươi đẹp.
Bước qua những con đường mòn nhỏ, chúng ta sẽ cảm nhận được sự thay đổi rõ rệt của khí hậu. Đi sâu vào rừng, không khí trong lành, mát mẻ, và tiếng chim hót rợ%ả không gian. Mỗi bước chân đều phải cẩn thận vì dưới chân núi có những đoạn đường trơn trượt, dễ bị trượt ngã.
Ngọn núi này có nhiều ngọn núi con, tạo nên một hệ thống núi đồ sộ và phức tạp. Những ngọn núi con này có nhiều grasp động, nơi mà nhiều loài động vật sống và ẩn náu. hang động sâu thẳm, lạnh lẽo, và có những vách đá hình thù okayỳ lạ, như những tác phẩm nghệ thuật tự nhiên.
Khi đứng trên đỉnh núi, ta có thể ngắm nhìn toàn cảnh xung quanh. Từ đây, ta thấy được những đồng quê xanh thẳm, những con sông chảy uốn lượn, và những đám mây bồng bềnh. Ánh nắng chiếu qua đám mây, tạo nên những tia sáng rực rỡ, như những ngôi sao rơi xuống trái đất.
Mùa đông, ngọn núi này trở nên lạnh giá và hùng vĩ hơn bao giờ hết. Băng tuyết bao phủ mặt núi, tạo nên những ngọn núi trắng xóa, như những ngọn đuốc cháy sáng trong đêm lạnh. Những con đường mòn băng giá, với những vết tích của những người leo núi, tạo nên một khung cảnh đầy thử thách và đầy okayịch tính.
Ngọn núi này cũng là điểm đến của nhiều người yêu thích leo núi. Họ đến đây để thử thách bản thân, để cảm nhận sự hùng vĩ của thiên nhiên. Những người leo núi phải vượt qua những thử thách khó khăn, từ những đoạn đường trơn trượt đến những đoạn dangle động sâu thẳm.
Trong những ngày nắng ấm, du khách đến đây để thư giãn, hít thở không khí trong lành và ngắm nhìn cảnh đẹp. Họ đi dạo trên những con đường mòn, chụp ảnh, và khám phá những grasp động bí ẩn. Ngọn núi này không chỉ là một điểm đến du lịch, mà còn là một nơi để người dân địa phương và du khách tìm thấy sự bình yên và hạnh phúc.
Tóm lại, ngọn núi này là một biểu tượng của vẻ đẹp thiên nhiên, nơi mà mỗi người có thể tìm thấy sự bình yên, sự thử thách và sự hùng vĩ của thiên nhiên.
Núi lửa
Chắc chắn rồi, đây là phiên bản dịch sang tiếng Việt của “9. forest”:
nine. Rừng
Trong một ngày nắng ấm, tôi bước chân vào một rừng rậm rạp, nơi mà tiếng chim hót reo vang khắp mọi nơi. Ánh nắng nhẹ nhàng lọc qua tán cây, tạo nên những tia sáng rực rỡ trên mặt đất. Rừng này rộng lớn, với những cây cổ thụ to lớn, thân cây mọc thẳng tắp, vươn cao lên đến bầu trời.
Mỗi bước chân tôi đi, tôi cảm nhận được sự sống dồi dào của rừng. Cây cối mọc kín, từ những cây thông xanh mướt đến những cây dâu tây mọc rải rác trên mặt đất. Những tia nắng chiếu vào, tạo ra những tia sáng nhỏ như những hạt ngọc lấp lánh.
Trong rừng, không khí trong lành, mát mẻ. Tôi cảm thấy như mình đang bước vào một thế giới khác, nơi mà thời gian trôi qua chậm hơn, và cuộc sống dường như đơn giản hơn. Những con đường mòn nhỏ dần dẫn tôi đến những khu vực ít người đến thăm, nơi mà sự yên bình và thanh bình chiếm ưu thế.
Những loài động vật nhỏ nhắn xuất helloện từ dưới gốc cây, chạy qua ngọn cỏ xanh mướt. Tôi nhìn thấy những con chuột nhỏ, những con thỏ, và thậm chí có những con chim lớn bay lượn trên cao. Rừng là nhà của hàng ngàn loài sinh vật, mỗi loài đều có vai trò quan trọng trong hệ sinh thái.
Khi tôi đi sâu vào rừng, tôi bắt đầu cảm nhận được sự hiện diện của những người đi trước. Những tảng đá lớn, những dấu chân đã bị thời gian mài mòn, và những cây cối bị để làm đường. Rừng là một phần của lịch sử, một phần của quá khứ, và một phần của hiện tại.
Trong rừng, tôi cũng tìm thấy sự bình yên sâu sắc. Những giọt mồ hôi rơi xuống trán, tôi cảm thấy mình như một phần của tự nhiên. Tôi ngồi xuống, ngắm nhìn những tia nắng lọt qua tán cây, và cảm nhận sự yên bình từ sâu trong lòng. Rừng không chỉ là một nơi để thư giãn, mà còn là một nơi để tìm thấy sự bình yên và sự kết nối với thiên nhiên.
Khi tôi chuẩn bị rời khỏi rừng, tôi cảm thấy lòng mình tràn đầy cảm xúc. Rừng này đã mang lại cho tôi những kỷ niệm đáng nhớ, những trải nghiệm quý báu. Tôi biết rằng, bất cứ khi nào tôi nhớ lại, tôi sẽ luôn cảm thấy may mắn vì đã có cơ hội được trải nghiệm sự sống dồi dào và thanh bình của rừng.
Rừng
Xin kiểm tra okayỹ nội dung dịch sau để đảm bảalrightông có tiếng Trung giản thể.
Vui lòng cung cấp nội dung dịch: “Xin kiểm tra okayỹ nội dung dịch sau để đảm bảvery wellông có tiếng Trung giản thể.”
Mưa
Xin kiểm tra okỹ nội dung dịch sau để đảm bảall rightông có tiếng Trung giản thể.
Vui lòng cung cấp nội dung dịch: “Xin kiểm tra kỹ nội dung dịch sau để đảm bảalrightông có tiếng Trung giản thể.”
Dịch sang tiếng Việt: “Vui lòng kiểm tra cẩn thận nội dung dịch này để đảm bảokayông có tiếng Trung giản thể.”
