Trong cuộc sống bận rộn của thành phố, trẻ em luôn thèm muốn khám phá những bí ẩn của tự nhiên. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một thế giới đầy thú vị với những loài động vật, thông qua những câu chuyện sống động và các hoạt động tương tác, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, cảm nhận vẻ đẹ%ủa thiên nhiên. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh kỳ diệu này nhé!
Chuẩn bị: In hoặc vẽ một bức tranh lớn chứa nhiều đồ vật và hiện tượng liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, động vật, xe cộ, nhà cửa, v.v. Trên bức tranh, viết các từ tiếng Anh liên quan đến các đồ vật này nhưng không để chúng dễ nhìn thấy.
Chuẩn bị: In hoặc vẽ một bức tranh lớn có chứa nhiều đồ vật và hiện tượng liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, con vật, xe cộ, nhà cửa, v.v. Trên bức tranh, viết các từ tiếng Anh liên quan đến các đồ vật này nhưng không để chúng dễ nhìn thấy.
Chuẩn bị: In hoặc vẽ một bức tranh lớn với nhiều vật thể và hiện tượng xung quanh môi trường, chẳng hạn như cây cối, động vật, phương tiện giao thông, nhà cửa, v.v. Trên bức tranh, viết các từ tiếng Anh liên quan đến các vật thể này nhưng không để chúng dễ nhìn thấy.
Xin hướng dẫn
-
Chuẩn bị: In hoặc vẽ một bức tranh lớn có chứa nhiều đồ vật và hiện tượng liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, con vật, xe cộ, nhà cửa, v.v. Trên bức tranh, viết các từ tiếng Anh liên quan đến các đồ vật này nhưng không để chúng dễ nhìn thấy.
-
Bước 1: Giáo dục trẻ em về các từ tiếng Anh liên quan đến các đồ vật trong bức tranh. Ví dụ: “Xem cây ở đây. Đó là một ‘tree’. Bạn thấy gì? Đó là một ‘cat’.”
-
Bước 2: Cho trẻ em nhìn vào bức tranh và yêu cầu họ tìm kiếm các từ đã được giải thích. “Bạn có thể tìm thấy ‘cat’ không? Đúng vậy, ở đây!”
four. Bước 3: Khi trẻ em tìm thấy một từ, đọc to và viết lại từ đó. “Cảm ơn bạn! ‘Cat’. Bây giờ, từ tiếp theo là gì?”
five. Bước 4: Tiếp tục với các từ khác trên bức tranh, tạo ra một danh sách các từ đã tìm thấy và đọc lại chúng để trẻ em nhớ.
-
Bước five: Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, hỏi trẻ em các câu hỏi về bức tranh. “Chúng ta đang thấy gì ở công viên? Ai đang chơi bóng?”
-
Bước 6: okayết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến môi trường xung quanh, nhắc nhở trẻ em về các từ tiếng Anh đã học.
Ví dụ Hướng Dẫn:
- Bức tranh: Một công viên với cây cối, con vật, xe đạp, và một khu vui chơi trẻ em.
- Các từ: tree, cat, motorcycle, swing, park.
- Hội thoại:
- “Xem cây ở đây. Đó là một ‘tree’. Bạn có thể tìm thấy ‘tree’ không? Đúng vậy, ở đây!”
- “Đó là gì? Đó là một ‘cat’. Bạn có thể tìm thấy ‘cat’ không? Đúng vậy, ở đây!”
- “Chúng ta đang thấy gì? Chúng ta đang thấy ‘park’. Bạn thích công viên không? Đúng vậy, tôi thích!”
Chơi trò chơi bắt đầu.
-
Chuẩn bị hình ảnh: Lấy các hình ảnh động vật nước như cá, tôm hùm, và cá mập. Bạn có thể sử dụng sách giáo khoa, tạ%í, hoặc tải chúng từ net.
-
Giới thiệu trò chơi: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước. Bạn sẽ phải đoán từ tiếng Anh mà tôi nói ra dựa trên hình ảnh này.”
-
Bắt đầu đọc: “Đây là một con cá. what is this? (Cá)” Trẻ em sẽ trả lời “Fish.”
-
Tiếp tục: “Now, have a look at this picture. it’s a turtle. what’s this? (Rùa)” Trẻ em sẽ trả lời “Turtle.”
five. Lặp lại: continuously display exceptional images and ask the children to bet the English phrase for each animal. as an instance:- “take a look at this. it is a crab. what’s this? (Cua)”- “What about this? it is a shark. what is this? (Cá mập)”
-
Cung cấp gợi ý: Nếu trẻ em khó khăn trong việc đoán từ, bạn có thể cung cấp một từ đầu tiên của từ tiếng Anh để giúp họ. Ví dụ: “This animal starts offevolved with ‘sh’. what is it? (Shark)”
-
Khen ngợi: Khi trẻ em trả lời đúng, hãy khen ngợi họ và khuyến khích tiếp tục. “it truly is right! you probably did a excellent job!”
-
Đếm điểm: Nếu bạn muốn có một trò chơi điểm số, bạn có thể cho mỗi từ đúng một điểm và đếm tổng số điểm sau khi trò chơi okayết thúc.
-
kết thúc trò chơi: Sau khi tất cả các hình ảnh đã được xem xong và trẻ em đã thử đoán tất cả các từ, trò chơi sẽ okết thúc. Bạn có thể công bố người chiến thắng nếu bạn đã lập okayế hoạch trước.
-
Khen ngợi và okayết thúc: Khen ngợi trẻ em về sự cố gắng và kiến thức của họ. “every person did a top notch job! thanks for gambling!”
Dưới đây là phiên bản dịch sang tiếng Việt:
-
Chuẩn bị hình ảnh: Lấy các hình ảnh động vật nước như cá, tôm hùm và cá mập. Bạn có thể sử dụng sách giáo khoa, tạp.c.í hoặc tải chúng từ net.
-
Giới thiệu trò chơi: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước. Bạn sẽ phải đoán từ tiếng Anh mà tôi nói ra dựa trên hình ảnh này.”
-
Bắt đầu đọc: “Đây là một con cá. what is this? (Cá)” Trẻ em sẽ trả lời “Fish.”
-
Tiếp tục: “Now, examine this photo. it is a turtle. what’s this? (Rùa)” Trẻ em sẽ trả lời “Turtle.”
-
Lặp lại: Tiếp tục helloển thị các hình ảnh khác và yêu cầu trẻ em đoán từ tiếng Anh cho mỗi loài động vật. Ví dụ:
- “Xem hình này. Đó là một con cua. what is this? (Cua)”
- “Về hình này? Đó là một con cá mập. what is this? (Cá mập)”
-
Cung cấp gợi ý: Nếu trẻ em gặp khó khăn trong việc đoán từ, bạn có thể cung cấp một từ đầu tiên của từ tiếng Anh để giúp họ. Ví dụ: “This animal begins with ‘sh’. what is it? (Shark)”
-
Khen ngợi: Khi trẻ em trả lời đúng, hãy khen ngợi họ và khuyến khích tiếp tục. “it truly is proper! you did a outstanding process!”
eight. Đếm điểm: Nếu bạn muốn có một trò chơi điểm số, bạn có thể cho mỗi từ đúng một điểm và đếm tổng số điểm sau khi trò chơi kết thúc.
-
okết thúc trò chơi: Sau khi tất cả các hình ảnh đã được xem xong và trẻ em đã thử đoán tất cả các từ, trò chơi sẽ okayết thúc. Bạn có thể công bố người chiến thắng nếu bạn đã lập kế hoạch trước.
-
Khen ngợi và okayết thúc: Khen ngợi trẻ em về sự cố gắng và kiến thức của họ. “anybody did a exquisite process! thanks for playing!”
Kết thúc trò chơi
- Thầy giáo: “Đó là okayết thúc của cuộc phiêu lưu trong rừng của chúng ta! Ai muốn chia sẻ những gì họ đã học hôm nay?”
- Trẻ em 1: “Tôi đã học về con gấu!”
- Trẻ em 2: “Tôi đã học về con chuột nhím và cách nó tích trữ hạt!”
- Thầy giáo: “Đó là tuyệt vời! Các bạn đã làm rất tốt trong việc khám phá rừng. Nhớ rằng, rừng đầy thú vị với các loài động vật và thực vật. Luôn luôn tò mò và hỏi câu hỏi.”
- Thầy giáo: “Bây giờ, hãy đóng mắt và hít sâu. Hãy tưởng tượng chúng ta đang trở lại lớp học. Các bạn có nghe thấy tiếng chim hót không? Cảm nhận được gió mát không? Đó là phép màu của thiên nhiên.”
- Thầy giáo: “Hôm nay, chúng ta sẽ về nhà và chia sẻ những trải nghiệm của mình với gia đình. Tôi chắc chắn họ sẽ rất tự hào về chúng ta.”
- Thầy giáo: “Hãy nói ‘cảm ơn’ với rừng và tất cả các sinh vật sống ở đó vì cuộc phiêu lưu tuyệt vời.”
- (Trẻ em nói “cảm ơn” chung)
- Thầy giáo: “Được rồi, bây giờ chúng ta hãy gấp gọn bộ công cụ khám phá rừng và quay lại các hoạt động bình thường của lớp học. Hãy có một ngày tuyệt vời, mọi người!”
