Trong thế giới đa sắc màu và đầy sức sống này, trẻ em luôn bày tỏ sự tò mò với môi trường xung quanh. Họ thích khám phá, phát hiện và học hỏi. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, qua một loạt các hoạt động sinh động và hấp dẫn. Các em sẽ học tiếng Anh trong một không khí thoải mái và vui vẻ, đồng thời phát triển khả năng quan sát và tưởng tượng của mình. Hãy cùng bắt đầu đoạn hành trình okayỳ diệu này về học tiếng Anh nhé!
Giới thiệu trò chơi
Cảnh 1: Bàn Giao Dịch
Bé: Chào, tôi muốn mua một chiếc xe chơi, xin hãy cho tôi.
Bán hàng viên: Được rồi, tôi thấy bạn thích xe chơi. Bạn muốn màu đỏ hay màu xanh?
Bé: Màu đỏ, xin hãy.
Bán hàng viên: Chọn rất hay! Đây là chiếc xe chơi của bạn. Giá bao nhiêu?
Bé: Bao nhiêu?
Bán hàng viên: Giá là 10 đô l. a.. Bạn có 10 đô l. a. không?
Bé: Có, tôi có 10 đô l. a..
Bán hàng viên: Được rồi, đây là chiếc xe chơi của bạn. Hãy chơi vui vẻ với nó!
Bé: Cảm ơn bạn!
Cảnh 2: Tư Vấn
Bé: Xin lỗi, tôi có thể giúp bạn tìm cái gì đó không?
Bán hàng viên: Ồ, có! Tôi cần một cuốn sách vẽ màu. Bạn có thể giúp tôi tìm không?
Bé: Được rồi! Hãy đến phần đồ dùng văn phòng. Đây là các cuốn sách vẽ màu.
Bán hàng viên: Cảm ơn bạn rất nhiều! Những cuốn này rất đẹp.
Bé: Không có gì. Bạn có cần giúp đỡ gì khác không?
Bán hàng viên: Không, đó là tất cả. Cảm ơn bạn!
Bé: Không có gì. Chúc bạn có một ngày tốt lành!
Cảnh three: Thanh Toán
Bé: Chào, tôi muốn mua cuốn sách vẽ màu này.
Bán hàng viên: Được rồi, tôi sẽ kiểm tra giá. Giá là five đô l. a..
Bé: Bao nhiêu?
Bán hàng viên: Giá là 5 đô l. a.. Bạn có five đô l. a. không?
Bé: Có, tôi có 5 đô l. a..
Bán hàng viên: Đây là cuốn sách vẽ màu của bạn. Hãy vui chơi vẽ màu!
Bé: Cảm ơn bạn!
Bán hàng viên: Không có gì. Chúc bạn có một ngày tuyệt vời!
Danh sách từ vựng
- Apple – Táo
- Banana – Chanh
- Cake – Bánhfour. chook – Gàfive. Cookie –
- Ice cream – kem
- Juice – Nước épeight. Lemon – chanhnine. Meat – Thịt
- Orange – Cam
- Pizza – Pizza
- Salad – Salatthirteen. Sandwich – Thức ăn nhanh
- Watermelon – Đu đủ
- Yogurt – Sữa chua
Câu chuyện ngắn
Tiêu đề: Ngày Đi Cánh Đồng Động Vật
Các nhân vật:– Lily: Một cô bé tò mò- Mr. undergo: Người quản lý rừng thú- Teddy: Đồ chơi búp bê của Lily- Hổ: Một con hổ hoàng gia- Cọp: Một con cọp thân thiện- Khỉ: Một con khỉ vui vẻ
Giới thiệu:Một buổi sáng trong lành, Lily và chú búp bê Teddy của cô bé đã đến rừng thú để có một ngày vui. Họ rất hào hứng để gặp tất cả các loài động vật!
Khi vào rừng thú, họ gặp Mr. endure, người quản lý rừng thú. “Xin chào, Lily! Chào mừng bạn đến với rừng thú. Tôi là Mr. endure. Bạn muốn xem những loài động vật nào đầu tiên?” anh hỏi.
Lily: “Tôi muốn xem hổ! Anh ấy là loài động vật yêu thích của tôi!”
Mr. endure: “Hãy theo tôi đi đến nhà hổ. Các bạn theo theo.”
Họ theo Mr. undergo đến nhà hổ. Có một con hổ hoàng gia to lớn với một sừng có thể nhặt những thứ từ mặt đất. “Xin chào, Lily! Tôi là Hổ. Bạn có muốn chơi với tôi không?” hổ nói với giọng nhẹ nhàng.
Lily: “Có, Hổ! Anh có thể chơi trò ẩn mình với tôi không?”
Hổ: “Được! Nhưng tôi lớn hơn bạn nhiều, nên bạn phải rất giỏi trong việc ẩn mình!”
Lily và Hổ đã chơi trò ẩn mình, và nó rất vui. Họ cười và chơi đến khi phải chia tay.
Tiếp theo, họ gặp con cọp. “Xin chào, tôi là Cọp. Bạn dám gần tôi không?” cọp rống.
Lily: “Có, tôi dám! Nhưng tôi không sợ bạn, Cọp.”
Mr. bear: “Cọp, hãy Lily tốt. Cô ấy chỉ là một cô bé nhỏ.”
Cọp.cười và để Lily vuốt ve nhẹ nhàng. “Bạn rất dũng cảm, Lily,” cọp nói.
Sau đó, họ gặp con khỉ vui vẻ. “Xin chào, tôi là Khỉ. Bạn có muốn trượt từ cành này sang cành khác với tôi không?” Khỉ hỏi, đưa một chiếc lá cho Lily để trượt.
Lily: “Có, Khỉ! Tôi muốn trượt cao!”
Họ trượt từ cành này sang cành khác, cười và tận hưởng không khí trong lành. Đó là một ngày tuyệt vời tại rừng thú.
Khi ngày okết thúc, Lily và Teddy nói lời tạm biệt với Mr. undergo và các loài động vật. “Cảm ơn bạn đã có một ngày tuyệt vời,” Lily nói.
Mr. bear: “Bạn rất vui lòng, Lily. Hy vọng bạn sẽ quay lại sớm.”
Lily và Teddy rời rừng thú với trái tim vui và những kỷ niệm tuyệt vời.
Tìm kiếm từ
Một ngày nọ, Tommy và bạn bè của anh ấy đã đến thú cưng. Họ rất hào hứng để nhìn thấy tất cả các loài động vật. Khi bước vào khu vực thú cưng, họ nghe thấy một tiếng gầm lớn. “Chào các bạn! Tôi là Leo, con sư tử,” giọng nói thân thiện nói. “Bạn có muốn biết thêm về tôi không?”
Tommy giơ tay lên. “Có, ơi! Sư tử ăn gì?”
Leo cười lớn. “Tôi rất thích ăn thịt. Món ăn yêu thích của tôi là thịt bò.”
Sarah tò mò về những con đà điểu. “Tại sao đà điểu lại cao đến vậy?” cô hỏi.
Leo chỉ vào một con đà điểu. “Đà điểu cao vì chúng có cổ dài. Họ sử dụng cổ của mình để đạt đến lá trên cây.”
Sau đó, họ gặp một con khỉ vui vẻ tên là Max. “Chào các bạn! Tôi là Max! Tôi rất thích leo từ cây này sang cây khác. Bạn biết tôi thích ăn gì không?”
Emma mỉm cười. “Cả chuối và táo phải không?”
Max gật đầu. “Đúng vậy! Tôi rất thích cả chuối và táo! Tôi yêu thích việc leo trèo và ăn trái cây yêu thích của mình.”
Tiếp theo, họ gặp một con rùa tên là Tilly. “Chào các bạn! Tôi là Tilly. Tôi thích bơi lội trong ao của mình. Bạn biết tôi sống ở đâu không?”
Johnny suy nghĩ một lát. “Trong ao, phải không?”
Tilly mỉm cười. “Đúng vậy! Tôi sống trong ao và tôi thích bơi lội cả ngày.”
Cả các em đã học được rất nhiều về các loài động vật trong khu thú cưng. Họ rất ngạc nhiên về cách sống và điều ăn uống khác nhau của các loài động vật. Khi họ rời khỏi khu thú cưng, họ cảm thấy vui vẻ và hào hứng với những điều mới mẻ mà họ đã học được.
Kiểm tra và đánh giá
-
Kiểm Tra:
-
“Các bạn đã tìm được tất cả các từ trong câu chuyện chưa? Hãy đọc lại và kiểm tra xem các từ mà các bạn đã tìm thấy có đúng không.”
-
“Ai có thể đọc một từ mà các bạn đã tìm thấy?”
-
Đánh Giá:
-
“Chúng ta hãy cùng nhau điểm số xem các bạn đã tìm được bao nhiêu từ. Mỗi từ tìm thấy sẽ được một điểm.”
-
“Ai có thể chia sẻ với chúng ta về từ mà mình đã tìm thấy? Hãy okayể cho mọi người nghe.”
-
“Chúng ta đã có một buổi học rất thú vị và đầy thú vị. Mỗi bạn đều đã cố gắng rất nhiều. Hãy đứng dậy và nhận phần thưởng của mình.”
-
Phản Hồi:
-
“Các bạn đã làm rất tốt. Tôi rất vui mừng vì các bạn đã học được nhiều từ mới và vui chơi cùng nhau.”
-
“Nếu các bạn có bất okayỳ câu hỏi nào, hãy hỏi tôi sau này. Tôi luôn sẵn lòng giúp đỡ các bạn.”
-
kết Luận:
-
“Chúng ta đã okayết thúc trò chơi hôm nay. Hãy nhớ rằng việc học tiếng Anh là một hành trình thú vị và đầy niềm vui. Hãy tiếp tục cố gắng và chúng ta sẽ có nhiều trò chơi thú vị hơn trong tương lai.”
Kết thúc trò chơi
Câu Chuyện Du Lịch:
“Ngày xửa ngày xưa, trong một xứ sở ma thuật gọi là TimeLand, có một du khách trẻ tên là Tom. Tom yêu thích những cuộc phiêu lưu và tìm helloểu về những nơi mới. Một buổi sáng trong lành, Tom quyết định lên đường để khám phá những kỳ quan của TimeLand. Anh ấy đã chuẩn bị hành lý với một bản đồ, một cuốn nhật okayý và một đồng hồ.”
Bài Học Về Ngày và Giờ:
- Sáng:
- “Chào buổi sáng, Tom! Hãy bắt đầu cuộc phiêu lưu của anh ngay bây giờ. Mặt trời vừa lên, giờ là 7:00 sáng. Tom, giờ là bao nhiêu trong TimeLand khi mặt trời mọc?”
- “Khi mặt trời mọc, giờ là 7:00 sáng trong TimeLand, giống như ở đây!”
- Chiều:
- “Tom, bây giờ là 12:00 trưa. Mặt trời đang chiếu sáng rực rỡ, đến giờ trưa rồi. Giờ trưa trong TimeLand là bao nhiêu giờ?”
- “Giờ trưa trong TimeLand cũng là 12:00 trưa. Hãy cùng nhau ăn một bữa ăn ngon và tiếp tục hành trình!”
- Chiều muộn:
- “Khi mặt trời lặn, giờ là 6:00 chiều. Tom, giờ là bao nhiêu trong TimeLand khi mặt trời lặn?”
- “Khi mặt trời lặn, giờ là 6:00 chiều trong TimeLand. Đó là lúc tìm một nơi ấm cúng để nghỉ ngơi qua đêm.”
- Ban đêm:
- “Tom, giờ là nine:00 tối. Các vì sao đang sáng lên trong bầu trời. Giờ ban đêm trong TimeLand là bao nhiêu giờ?”
- “Giờ ban đêm trong TimeLand là 9:00 tối. Các vì sao đã lên, đến lúc nghỉ ngơi qua đêm yên bình.”
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được khuyến khích vẽ hoặc làm một lịch nhỏ để theo dõi ngày và giờ trong cuộc phiêu lưu của Tom.
- Sử dụng đồng hồ thực tế để trẻ em có thể so sánh và học cách đọc giờ.
- Trẻ em có thể viết về ngày của họ và ghi lại giờ bắt đầu và okayết thúc của các hoạt động của họ, tương tự như Tom trong câu chuyện.
okayết Luận:
“Cuộc phiêu lưu của Tom trong TimeLand đã là một hành trình thú vị. Bằng cách học về ngày và giờ, chúng ta có thể hiểu rõ hơn về thời gian và lên okế hoạch cho các hoạt động của mình. Hãy tiếp tục khám phá và học hỏi cùng nhau!”
