Trong thế giới đầy sức sống này, màu sắc là ngôn ngữ quyến rũ nhất của tự nhiên. Các em nhỏ luôn tò mò với sự đa dạng về màu sắc xung quanh thế giới. Bằng thơ, chúng ta có thể dẫn dắt họ khám phá một cách đơn giản và tuyệt vời những màu sắc này, cảm nhận sự quyến rũ vô cùng của chúng. Bài viết này sẽ mang đến cho bạn những bài thơ ngắn về màu sắc môi trường, hãy cùng chúng ta đắm chìm trong đại dương của thơ ca, khám phá bí mật của màu sắc.
Vẽ Bảng Trò Chơi
A: Chào mừng bạn đến với youngsters keep! Tôi có thể giúp bạn tìm kiếm điều gì không hôm nay?
B: Chào! Tôi đang tìm kiếm một số sách vẽ và tem dán.
A: Chọn rất tốt! Chúng tôi có rất nhiều sách vẽ với nhiều chủ đề khác nhau. Bạn thích loại nào?
B: Tôi thích loại có hình động vật.
A: Đây là “Cuộc phiêu lưu của các loài động vật” sách vẽ của chúng tôi. Nó có hình ảnh của tất cả các loài động vật.
B: Wow, nhìn qua thì rất nhiều màu sắc!
A: Đúng vậy. Bạn có muốn thêm tem dán không?
B: Có, tôi muốn xem tem dán.
A: Được rồi, đây là tem dán của chúng tôi. Chúng có hình động vật, trái cây, thậm chí còn có hành tinh!
B: Tôi muốn tem dán có hình động vật. Giá bao nhiêu một gói?
A: Chúng là 2 USD cho một gói 10 tem dán.
B: Được rồi, tôi sẽ mua một gói.
A: Được rồi. Bạn có cần gì khác không?
B: Có, tôi nghĩ tôi cần thêm một gói bút.
A: Chúng tôi có nhiều loại bút với nhiều màu khác nhau. Bạn có muốn không?
B: Có, tôi sẽ mua một gói bút vàng.
A: Chọn rất tốt! Đây là gói bút của bạn.
B: Cảm ơn nhiều lắm! Thật thú vị khi mua sắm!
A: Không có gì. Tôi rất vui vì bạn vui vẻ khi mua sắm. Hãy có một ngày thật tốt!
Chuẩn bị từ vựng
- Màu sắc:
- đỏ
- xanh lam
- xanh lá cây
- vàng
- tím
- cam
- Thực vật:
- táo
- chuối
- củ
- đào
- dưa hấu
- dâu tây
- Động vật:
- mèo
- chó
- cá
- chim
- voi
- giraffe
four. Đồ vật thường xuyên:– sách- bút chì- okayẹo dẻo- thước kẻ- bút- giấy
- Hành động:
- đọc
- viết
- vẽ
- vẽ màu
- chơi
- hát
- Phòng trọ:
- phòng
- giường
- bàn
- ghế
- cửa sổ
- cửa
- Thời gian:
- sáng
- chiều
- tối
- đêm
- Môi trường:
- công viên
- bãi biển
- rừng
- núi
- thành phố
- trang trại
Bắt đầu trò chơi
- hiển Thị Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trình chiếu hình ảnh của một loài động vật nước mà trẻ em đã học, ví dụ như cá, chim, hoặc rùa.
- Hỏi trẻ em tên của động vật đó bằng tiếng Anh: “what is this?” và chờ trẻ em phản hồi.
- Gợi Ý và Đếm:
- Gợi ý cho trẻ em đếm số lượng động vật trong hình ảnh: “how many fish are there?”
- Trẻ em có thể đếm và trả lời: “One, , three… five fish!”
three. Nói Về Đặc Điểm:– Đưa ra một đặc điểm của động vật và yêu cầu trẻ em xác định: “This fish has a protracted tail. are you able to find another fish with a long tail?”- Trẻ em tìm và chỉ ra hình ảnh đúng.
four. Tạo Câu Hỏi:– Hỏi trẻ em về hành vi hoặc đặc điểm của động vật: “Does this fish swim inside the ocean? yes or No?”- Trẻ em trả lời bằng tiếng Anh: “yes” hoặc “No.”
five. Thay Đổi Hình Ảnh:– Thay đổi hình ảnh thành một loài động vật nước khác và lặp lại các bước trên.- Ví dụ: “what is this?” (Trẻ em trả lời), “how many?” (Trẻ em đếm), “What colour is it?” (Trẻ em xác định màu sắc).
- Khen Ngợi và Khuyến Khích:
- Khen ngợi trẻ em mỗi khi họ trả lời đúng: “extremely good process!” hoặc “you did a first rate process!”
- Khuyến khích trẻ em tiếp tục học và tham gia vào trò chơi.
- kết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi trẻ em đã tham gia vào trò chơi trong một khoảng thời gian hợp lý, okết thúc trò chơi bằng một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát liên quan đến động vật nước.
- Hãy chắc chắn rằng trẻ em cảm thấy vui vẻ và hứng thú khi học tiếng Anh qua trò chơi này.
Hoạt động thực hành
Bắt Đầu Trò Chơi:
- Xuất hiện Hình Ảnh:
- Trình bày một bức tranh hoặc một tấm ảnh lớn của một môi trường tự nhiên như công viên, biển hoặc rừng.
- Hỏi trẻ em: “Bạn thấy gì trong bức tranh này?”
- Mở Cuộc Đối Thoại:
- Giới thiệu từ vựng về động vật và môi trường xung quanh. Ví dụ: “Xem cây này. Nó cao và xanh. Bạn thấy có động vật nàokayông?”
- Tìm Kiếm và Đọc Tên:
- Yêu cầu trẻ em tìm các con vật trong bức tranh và đọc tên của chúng. Ví dụ: “Bạn có tìm thấy con thỏ không? Đúng vậy, đó là con thỏ. Tên của nó là ‘thỏ’.”
- Trợ giúp bằng cách đọc tên các con vật nếu trẻ em gặp khó khăn.
- Giao Tiếp Động Tác:
- Thảo luận về các hoạt động mà các con vật trong tranh có thể làm. Ví dụ: “Bạn nghĩ chim đang làm gì? Họ đang bay.”
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ đúng hoặc khi họ cố gắng.
five. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ một con vật mà họ thích và viết tên của nó dưới tranh. Hoặc, họ có thể chơi với các đồ chơi động vật và đọc tên của chúng.- Thực helloện các hoạt động liên quan đến động vật như okayể câu chuyện về một con vật cụ thể hoặc xây dựng một ngôi nhà cho các con vật trong công viên.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Đánh giá lại từ vựng đã học và hỏi trẻ em về những gì họ đã tìm thấy và học được. Ví dụ: “Hôm nay chúng ta đã học về những con vật và tên của chúng. Con nào mà bạn thích nhất?”
- Bồi Dưỡng Tiếp Theo:
- Khuyến khích trẻ em nhớ và sử dụng từ vựng mới trong các câu chuyện hoặc câu hỏi hàng ngày. Ví dụ: “Bạn có thể okể tên con vật yêu thích của bạn không?”
Kết thúc trò chơi
Cách Chơi:
- Chuẩn bị Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, rùa, voi nước, và chim cò.
- Giảm kích thước hình ảnh để chúng phù hợp với tờ giấy hoặc bảng trò chơi.
- Sắp Xếp Hình Ảnh:
- Dán hoặc vẽ hình ảnh động vật nước lên tờ giấy hoặc bảng trò chơi.
- Để trống một không gian nhỏ bên dưới mỗi hình ảnh để trẻ em viết từ.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ phải đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh mà bạn đã dán.
- Bạn có thể bắt đầu với một hình ảnh và hỏi: “what’s this?” (Đây là gì?)
- Trẻ em sẽ phải trả lời bằng tiếng Anh hoặc chỉ ra từ viết trong danh sách.
- Đoán Từ:
- Sau khi trẻ em trả lời, bạn có thể xác nhận câu trả lời đúng hay sai.
- Nếu trả lời đúng, trẻ em sẽ viết từ đó vào.k.ông gian trống bên dưới hình ảnh.
- Nếu trả lời sai, bạn có thể giúp họ bằng cách đưa ra một gợi ý hoặc đọc từ trong danh sách.
five. Thử Nghiệm Thêm:– Tiếp tục với các hình ảnh khác và lặp lại quá trình đoán từ.- Bạn có thể tăng độ khó bằng cách yêu cầu trẻ em sử dụng từ đã đoán để tạo một câu đơn giản.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi đã hoàn thành tất cả các hình ảnh, bạn có thể kiểm tra lại từ vựng với trẻ em.
- Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và trí thông minh của họ.
Hoạt Động Thực Hành:
-
Hoạt Động Tạo:
-
Trẻ em có thể vẽ một hình ảnh của động vật nước mà họ đã đoán ra để minh họa cho từ vựng.
-
Họ có thể cũng vẽ thêm các chi tiết liên quan đến từ đó, chẳng hạn như ao hồ, cây cối, hoặc những con vật khác.
-
Hoạt Động Trò Chơi:
-
Bạn có thể tổ chức một trò chơi thi đấu giữa các nhóm nhỏ để tăng thêm sự cạnh tranh và hứng thú.
-
Mỗi nhóm sẽ có một danh sách từ vựng và phải nhanh chóng tìm và viết từ vàvery wellông gian trống dưới hình ảnh.
-
Hoạt Động Tương Tác:
-
Trẻ em có thể chia sẻ câu chuyện ngắn về động vật nước mà họ đã đoán ra, sử dụng từ vựng mà họ đã học.
-
Bạn có thể cũng okể một câu chuyện ngắn về mỗi động vật và từ vựng liên quan để làm phong phú hơn về kiến thức của họ.
kết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước mà còn giúp họ phát triển okayỹ năng tưởng tượng và giao tiếp. Thông qua việc okayết hợp hình ảnh và từ vựng, trẻ em sẽ có một trải nghiệm học tập thú vị và đáng nhớ.
