Trong thế giới đầy sắc màu và sự sôi động này, mỗi góc độ đều ẩn chứa vô vàn bí ẩn và niềm vui. Hãy theo chân trẻ em, cùng khám phá môi trường okayỳ diệu này, cảm nhận vẻ đẹp.của thiên nhiên, và phát hiện sức mạnh diệu kỳ của ngôn ngữ. Trong phần này, chúng ta sẽ cùng tham gia vào các hoạt động thú vị và sống động, dẫn dắt trẻ em trên hành trình khám phá ngôn ngữ Anh.
Chuẩn bị
- Hình ảnh môi trường: Chuẩn bị một bộ hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh như công viên, nhà máy, trường học, bệnh viện, vườn rau, bãi biển, v.v.
- From card: Sử dụng các thẻ từ với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như
park
,college
,health center
,lawn
,beach
,factory
,health facility
,vegetable lawn
.three. pastime guide: Chuẩn bị hướng dẫn cho giáo viên hoặc người hướng dẫn về cách thực helloện trò chơi.four. space for children: Đảm bảo rằng có không gian đủ rộng để trẻ em có thể di chuyển và tham gia hoạt động. - materials: Chuẩn bị các vật liệu cần thiết như bút, màu, giấy, hoặc bảng đen để ghi chép và giải thích.
- Audio/Video help: Nếu có thể, chuẩn bị các đoạn âm thanh hoặc video ngắn về các địa điểm môi trường xung quanh để trẻ em có thể nghe hoặc xem.
- safety reminders: Đảm bảo rằng trẻ em biết cách an toàn khi tham gia hoạt động, đặc biệt nếu có sử dụng các vật liệu dễ vỡ hoặc có thể gây nguy hiểm.
Dưới đây là phiên bản tiếng Việt của nội dung trên:
- Hình ảnh môi trường: Chuẩn bị bộ hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh như công viên, nhà máy, trường học, bệnh viện, vườn rau, bãi biển, v.v.
- From card: Sử dụng các thẻ từ với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như công viên, trường học, bệnh viện, vườn rau, bãi biển, nhà máy, vườn rau, v.v.
- Hướng dẫn hoạt động: Chuẩn bị hướng dẫn cho giáo viên hoặc người hướng dẫn về cách thực hiện trò chơi.
- Khu vực cho trẻ em: Đảm bảo rằng có không gian đủ rộng để trẻ em có thể di chuyển và tham gia hoạt động.
- Vật liệu: Chuẩn bị các vật liệu cần thiết như bút, màu, giấy, hoặc bảng đen để ghi chép và giải thích.
- Hỗ trợ âm thanh/Video: Nếu có thể, chuẩn bị các đoạn âm thanh hoặc video ngắn về các địa điểm môi trường xung quanh để trẻ em có thể nghe hoặc xem.
- Nhắc nhở an toàn: Đảm bảo rằng trẻ em biết cách an toàn khi tham gia hoạt động, đặc biệt nếu có sử dụng các vật liệu dễ vỡ hoặc có thể gây nguy hiểm.
Lời giới thiệu
Chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ học về các ngày trong tuần và thời gian bằng tiếng Anh. Giả sử chúng ta đang có một chuyến đi vui vẻ đến một đất nước ma thuật nơi chúng ta gặp.các loài động vật dạy chúng ta về thời gian. Hãy bắt đầu hành trình của chúng ta!
Sáng sớm:– Loài động vật: Chào buổi sáng! Thời gian là bao giờ?- Trẻ em: Chào buổi sáng! Đó là buổi sáng.
Buổi trưa:– Loài động vật: Chào các bạn! Mặt trời đang sáng rực. Thời gian là bao giờ?- Trẻ em: Chào các bạn! Đó là buổi trưa.
Buổi tối:– Loài động vật: Chào buổi tối! Bầu trời đầy những ngôi sao. Thời gian là bao giờ?- Trẻ em: Chào buổi tối! Đó là buổi tối.
Ban đêm:– Loài động vật: Chào buổi đêm! Mặt trăng đang sáng. Thời gian là bao giờ?- Trẻ em: Chào buổi đêm! Đó là ban đêm.
Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị! Tôi sẽ cho bạn xem một loài động vật, và bạn phải đoán đúng thời gian.
Trò chơi: Đoán Thời Gian Với Các Loài Động Vật– Loài động vật: Néo nhìn tôi! Loài động vật này đại diện cho thời gian nào?- Trẻ em: (Chỉ vào đồng hồ) Đó là 3 giờ!
Tiếp tục trò chơi với các loài động vật khác như chim, cá và mèo, mỗi loài đại diện cho một thời gian khác nhau trong ngày.
Tập Luyện Với Các Ngày Trong Tuần– Loài động vật: Hôm nay là ngày nào?- Trẻ em: Đó là thứ Hai!
Tập luyện với tất cả các ngày trong tuần và hãy nhớ sử dụng thời gian đúng cho mỗi ngày.
Cuối cùng, sau hoạt động này, bạn sẽ có thể nói về thời gian bằng tiếng Anh và có một cuộc hành trình vui vẻ cùng các bạn thú cưng của mình trên chuyến đi ma thuật!
Bắt đầu trò chơi
- Xuất Bài:
- “Chúng ta sẽ bắt đầu trò chơi đoán từ bằng hình ảnh động vật nước. Hãy nhìn vào bức ảnh này và đoán xem động vật này là gì?”
- Giải Đáp:
- “Đúng rồi, đó là con cá! Cá sống trong ao và sông. Cá có vây và vây giú%úng bơi lội.”
- Hướng Dẫn:
- “Bây giờ, tôi sẽ nói một từ và bạn hãy tìm hình ảnh động vật nước phù hợp. Đầu tiên, tôi nói: ‘turtle’ (rùa). Hãy tìm hình ảnh rùa.”
- Trả Lời:
- “Rùa! Rùa có vỏ cứng và sống trong ao hoặc hồ.”
five. Mở Rộng:– “Giờ thì bạn hãy thử đoán một từ nào đó. Tôi nói: ‘dolphin’ (cá heo). Hãy tìm hình ảnh cá heo.”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em tìm hình ảnh cá heo và giải thích thêm về chúng nếu cần.
- Khen Thưởng:
- “Bạn làm rất tốt! Cá heo rất thông minh và sống trong đại dương.”
eight. Tiếp Tục Trò Chơi:– Lặp lại các bước trên với các từ khác như “whale” (cá voi), “shark” (cá mập), “octopus” (cá mực), và “crab” (cua).
nine. okết Thúc:– “Chúng ta đã chơi trò chơi rất thú vị hôm nay. Hãy nhớ rằng động vật nước rất đa dạng và thú vị. Hãy thử tìm helloểu thêm về chúng khi về nhà.”
Dưới đây là bản dịch tiếng Việt:
- Xuất Bài:
- “Chúng ta sẽ bắt đầu trò chơi đoán từ bằng hình ảnh động vật nước. Hãy nhìn vào bức ảnh này và đoán xem động vật này là gì?”
- Giải Đáp:
- “Đúng rồi, đó là con cá! Cá sống trong ao và sông. Cá có vây và vây giú%úng bơi lội.”
three. Hướng Dẫn:– “Bây giờ, tôi sẽ nói một từ và các bạn hãy tìm hình ảnh động vật nước phù hợp. Đầu tiên, tôi nói: ‘turtle’ (rùa). Hãy tìm hình ảnh rùa.”
four. Trả Lời:– “Rùa! Rùa có vỏ cứng và sống trong ao hoặc hồ.”
five. Mở Rộng:– “Giờ thì các bạn hãy thử đoán một từ nào đó. Tôi nói: ‘dolphin’ (cá heo). Hãy tìm hình ảnh cá heo.”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Các bạn tìm hình ảnh cá heo và giải thích thêm về chúng nếu cần.
- Khen Thưởng:
- “Các bạn làm rất tốt! Cá heo rất thông minh và sống trong đại dương.”
- Tiếp Tục Trò Chơi:
- Lặp lại các bước trên với các từ khác như “whale” (cá voi), “shark” (cá mập), “octopus” (cá mực), và “crab” (cua).
nine. okết Thúc:– “Chúng ta đã chơi trò chơi rất thú vị hôm nay. Hãy nhớ rằng động vật nước rất đa dạng và thú vị. Hãy thử tìm helloểu thêm về chúng khi về nhà.”
Hoạt động thực hành
Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi đoán từ bằng hình ảnh. Các bạn sẽ nhìn vào hình ảnh và nói ra từ tiếng Anh mà chúng thể helloện.
Đầu tiên, chúng ta nhìn vào hình ảnh này. (hiển thị hình ảnh cá.)Ai có thể nói ra từ tiếng Anh cho hình ảnh này? (Đợi trẻ em trả lời.)Đúng rồi, từ đó là ‘fish’. Cả lớp.cùng đọc: ‘fish’.
Tiếp tục trò chơi như vậy với các hình ảnh còn lại, mỗi lần đều hỏi trẻ em để họ đoán từ và đọc theo.
Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Ai đoán đúng nhiều nhất? Hãy nhận lời khen ngợi từ thầy cô!
Chúng ta đã học được rất nhiều từ vựng mới hôm nay. Hãy nhớ các từ mà chúng ta đã học và sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày. Chúc các bạn một ngày học tập vui vẻ!
Kết thúc trò chơi
Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy và trẻ em đã có cơ hội sử dụng chúng trong các câu ngắn, bạn có thể kết thúc trò chơi bằng một số hoạt động sau:
- Kiểm Tra okết Quả:
- Hỏi trẻ em nếu họ nhớ lại tất cả các từ và ý nghĩa của chúng. Bạn có thể hỏi các câu hỏi như: “Bạn có thể nói cho tôi biết ‘cây’ có nghĩa là gì không?” hoặc “Chúng ta thường tìm thấy điều gì dưới một ‘cây’?”
- Khen Thưởng:
- Khen thưởng trẻ em vì họ đã hoàn thành trò chơi một cách xuất sắc. Bạn có thể tặng cho họ một cái okayẹo hoặc một phần thưởng nhỏ khác.
- Hoạt Động Thực Hành Thêm:
- Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một ngày đi dạo trong công viên, sử dụng các từ đã học. Điều này sẽ giúp họ liên okết từ vựng với hình ảnh và ngữ cảnh thực tế.
four. kết Luận:– okết luận bằng cách nhắc lại các từ đã học và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc biết và sử dụng từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh. Bạn có thể nói: “Hôm nay chúng ta đã học rất nhiều từ mới về thiên nhiên. Điều quan trọng là chúng ta phải chăm sóc môi trường của mình!”
five. Hướng Dẫn Cho Lần Tiếp Theo:– Hướng dẫn trẻ em về trò chơi tiếp theo hoặc một hoạt động học tập khác để duy trì sự hứng thú và ham học của họ. Bạn có thể nói: “Lần sau, chúng ta sẽ học về các loài động vật và nơi ở của chúng. Tôi rất mong chờ xem những bức tranh của các bạn sẽ như thế nào!”
Bằng cách kết thúc trò chơi một cách và có ý nghĩa, bạn sẽ không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn khuyến khích họ tiếp tục khám phá và học hỏi về thế giới xung quanh.