Học Chữ Hán và Tiếng Anh: Tìm Hiểu Tự Nhiên Với Các Từ Vựng Dễ Dàng

Trong thế giới đầy sắc màu okayỳ diệu này, sự tò mò của trẻ em luôn được khơi dậy bởi môi trường xung quanh. Dù là những đám mây cầu vồng rực rỡ, những bông hoa xanh mướt, hay những cây cối vươn cao đến tận trời, đều trở thành đối tượng khám phá và học tập.của họ. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé nhỏ cùng tìm hiểu qua những từ vựng tiếng Anh đơn giản, bóc mở lớp vỏ của vẻ đẹp tự nhiên này, làm cho việc học tiếng Anh trở nên thú vị và có ý nghĩa giáo dục.

Giới thiệu Bài Tập

Bán hàng viên: Chào buổi sáng, các em! Chào mừng các em đến cửa hàng đồ chơi của chúng tôi. Tôi có thể giúp.các em tìm kiếm điều gì hôm nay không?

Trẻ em: Chào! Chúng em muốn mua một số đồ chơi.

Bán hàng viên: Rất tốt! Các em có thích đồ chơi nào nhất không?

Trẻ em: Có, chúng em thích xe và trò giải đố.

Bán hàng viên: Rất hay! Hãy để chúng ta tìm những chiếc xe. Đây là chúng. Các em thích những chiếc xe này không? Chúng có nhiều màu khác nhau.

Trẻ em: Có, em thích chiếc màu xanh.

Bán hàng viên: Chiếc xe màu xanh rất phổ biến. Các em có muốn xem trò giải đố tiếp không?

Trẻ em: Có, xin được!

Bán hàng viên: Nào, nhìn những trò giải đố này. Chúng có hình ảnh của động vật, trái cây và hoa. Chiếc nào các em thích?

Trẻ em: Em thích chiếc có hoa.

Bán hàng viên: Trò giải đố hoa rất đẹp. Các em muốn mua bao nhiêu chiếc?

Trẻ em: Một chiếc, xin được.

Bán hàng viên: Được rồi, một chiếc trò giải đố hoa. Đây là nó. Các em muốn thử ngay không?

Trẻ em: Có, em muốn thử!

Bán hàng viên: Rất tốt! Em chắc chắn sẽ rất vui với nó. Hãy thử một chút okayẹo cho hành trình nhé?

Trẻ em: Có, xin được. Em có một chiếc kẹo sô-cô-los angeles không?

Bán hàng viên: Tất nhiên, một chiếc kẹo sô-cô-l. a. cho em. Đây là nó.

Trẻ em: Cảm ơn rất nhiều!

Bán hàng viên: Không có gì. Chúc các em một ngày vui vẻ và tận hưởng những đồ chơi mới của mình!

Hiển thị bảng tìm từ

Dưới đây là nội dung đã được dịch sang tiếng Việt:

“Xem hình ảnh của khu vườn thú. Bạn có thể tìm thấy các loài động vật sống trong nước không?”
“Trong hàng trên, chúng ta có cá, rùa và đà điểu hải cương. Bạn có thể nói tên chúng không?”
“Bây giờ, hãy nhìn hàng dưới. Có cá sấu và. Chúng là gì?”
“Rất tốt! Bạn đã tìm thấy tất cả các loài động vật. Bây giờ, hãy tìm từ ngữ khớp với chúng.”

Đọc Lại Các Từ:

“Hãy nói tên các loài động vật mà chúng ta đã tìm thấy: cá, rùa, đà điểu hải cương, cá sấu,.”
“Bây giờ, hãy tìm các từ đi kèm với những loài động vật này. Xem có ‘cá’, ‘rùa’, ‘đà điểu hải cương’, ‘cá sấu’, và ” không.”

three. Tìm Kiếm Từ:– “Bạn có thể tìm thấy ‘cá’ dưới hình ảnh của cá không? Đúng vậy, nó ở đó!”- “Bây giờ, ‘rùa’ ở đâu? Hãy nhìn okayỹ, bạn sẽ thấy nó!”- “Rất tốt! ‘Đà điểu hải cương’ là đến lượt. Bạn có thể tìm thấy nó không?”- “Tiếp tục tìm kiếm. ‘Cá sấu’ ở đó, và ” cũng vậy.”

Kiểm Tra và Khen Thưởng:

“Rất tốt! Bạn đã tìm thấy tất cả các từ. Hãy nói lại một lần nữa: cá, rùa, đà điểu hải cương, cá sấu,.”
“Bạn có muốn một miếng dán để khen thưởng vì đã tìm thấy tất cả các từ không? Bạn đã làm rất tốt!”

five. Hoạt Động Thực Hành:– “Bây giờ, hãy chơi một trò chơi. Tôi sẽ cho bạn xem hình ảnh của một loài động vật, và bạn phải nói tên nó.”- “Ví dụ, nếu tôi cho bạn xem hình ảnh của một con cá, bạn nói ‘cá’. Bạn có thể làm được không?”- “Hãy thử thêm một chút: tôi sẽ cho bạn xem hình ảnh của một con rùa, và bạn nói ‘rùa’. Sẵn sàng không? Đi!”

kết Thúc:

“Chúng ta đã có một thời gian rất tuyệt vời để học về các loài động vật sống trong nước. Hãy nhớ, chúng đều là một phần của gia đình khu vườn thú lớn của chúng ta.”
“Cảm ơn bạn đã chơi, và chúng ta sẽ gặp lại lần sau cho những cuộc phiêu lưu học tập thú vị khác!”

Giải thích và đếm điểm

“Xem đồng hồ. Đó là 8 giờ sáng. Đó là lúc chúng ta thức dậy.”
“Bây giờ, hãy nhìn lại đồng hồ. Đó là 12 giờ trưa. Đó là thời gian dùng bữa trưa.”
“Thời gian bây giờ là gì? Đúng rồi, đó là three giờ chiều. Đó là lúc chúng ta ngủ trưa.”
“Đồng hồ cho thấy 6 giờ chiều. Đó là thời gian dùng bữa tối.”
“Cuối cùng, đồng hồ cho thấy 9 giờ tối. Đó là lúc đi ngủ.”
“Nhớ rằng, khi mặt trời mọc, đó là lúc chúng ta thức dậy và bắt đầu ngày mới.”
“Ở trưa, chúng ta dùng bữa trưa và nghỉ ngơi. Mặt trời ở cao nhất.”
“Chiều, chúng ta ngủ trưa. Đó là lúc để nghỉ ngơi.”
“Chiều tối đến với bữa tối và những hoạt động vui vẻ.”
“Khi mặt trăng mọc lên, đó là lúc chúng ta đi ngủ và mơ về những cuộc phiêu lưu của mình.”

Tìm kiếm từ

Tạo trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp

Cách Chơi:

Chọn Hình Ảnh:

Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, rùa và chim đại bàng.

helloển Thị Hình Ảnh:

Treo hình ảnh lên bảng hoặc màn hình để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.

three. Đọc Tên Hình Ảnh:– “Chúng ta sẽ bắt đầu trò chơi. Tôi sẽ cho các em xem một hình ảnh và các em cần đoán từ tiếng Anh.”

Giả Định Hình Ảnh Đầu Tiên:

“Nhìn hình ảnh này. Đó là loài động vật gì? Các em có thể nói tên nó bằng tiếng Anh không?”

five. Trả Lời và Đánh Giá:– “Rất tốt! Các em đã nói ‘cá’. Đúng rồi. Bây giờ, chúng ta xem hình ảnh tiếp theo.”

Tiếp Tục Đoán:

Lặp lại bước 4 và 5 với các hình ảnh còn lại.

Ví Dụ Hình Ảnh và Từ:

Hình Ảnh Cá: “Đó là loài động vật gì? Đó là cá. Các em có thể nói ‘cá’ không?”
Hình Ảnh Rùa: “Nhìn hình ảnh này. Đó là rùa. Các em có thể nói ‘rùa’ không?”
Hình Ảnh Chim Đại Bàng: “Đó là gì? Đó là chim đại bàng. Các em có thể nói ‘chim đại bàng’ không?”

Hoạt Động Thực Hành:

Đọc Lại Từ:
“Hãy nói lại các từ này: cá, rùa, chim đại bàng.”
helloển Thị Hình Ảnh và Nói Tên:
“Bây giờ, tôi sẽ cho các em xem hình ảnh và các em cần nói tên. Ví dụ, khi tôi cho các em xem hình ảnh cá, các em nói ‘cá.’”

okayết Thúc:– “Rất tốt, mọi người! Các em đã làm rất tốt trong việc đoán tên các loài động vật. Hãy chơi lại lần sau!”

Kiểm tra và khen thưởng

“Chúng ta đã tìm được rất nhiều từ ẩn trong trò chơi này rồi! Hãy cùng nhau kiểm tra xem các bạn đã tìm được bao nhiêu từ.”
“Dưới đây là danh sách các từ mà các bạn đã tìm thấy: cây, hoa, sông, núi, bầu trời, v.v.”
“Ai có thể đọc lại một từ mà mình đã tìm thấy?”
“Rất tốt! Mỗi từ mà các bạn đã tìm thấy đều rất tuyệt vời. Hãy để ý rằng chúng đều liên quan đến môi trường xung quanh chúng ta.”
“Chúng ta sẽ khen thưởng cho các bạn bằng một bài hát hoặc một câu chuyện ngắn về những điều tuyệt vời mà thiên nhiên đã ban tặng cho chúng ta.”
“Chúc mừng các bạn! Bạn đã làm rất tốt! Hãy nhận những phần thưởng xứng đáng của mình.”
“Nếu các bạn muốn, chúng ta có thể chơi một trò chơi khác hoặc tiếp tục học về các từ mới liên quan đến môi trường.”
“Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Hãy nhớ rằng việc học và khám phá môi trường xung quanh chúng ta rất thú vị và quan trọng.”

Table of contents