Trong thế giới đầy okayỳ diệu và phát helloện này, sự tò mò và ham muốn khám phá của trẻ em là vô hạn. Bằng cách giáo dục vui chơi, chúng ta có thể giúp trẻ em học tập trong khi chơi, đặc biệt là trong ngôn ngữ quốc tế là tiếng Anh. Bài viết này sẽ thảo luận về cách thông qua một loạt các hoạt động và câu chuyện thú vị, chúng ta có thể khuyến khích sự hứng thú học tiếng Anh của trẻ em và đồng thời tăng cường khả năng ngôn ngữ của họ. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình vui vẻ này về việc học tiếng Anh nhé!
Hình ảnh và từ hữu hình
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Người bán hàng: Chào! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ trẻ em! Tôi có thể giúp bạn tìm gì hôm nay không?
Trẻ em: Chào! Tôi muốn mua một xe ô tô chơi.
Người bán hàng: Chọn rất tốt! Bạn muốn màu đỏ hay màu xanh?
Trẻ em: Màu đỏ, xin lỗi.
Người bán hàng: Được rồi, tôi sẽ lấy ngay. Đây là xe ô tô chơi màu đỏ của bạn. Giá bao nhiêu?
Trẻ em: Giá bao nhiêu?
Người bán hàng: Giá là 5 đô l. a.. Bạn muốn trả bằng tiền hay thẻ?
Trẻ em: Tôi có tiền.
Người bán hàng: Rất tốt. Đây là xe ô tô chơi của bạn. Chơi vui!
Trẻ em: Cảm ơn!
Người bán hàng: Không có gì. Chúc bạn vui với xe ô tô mới của mình!
Nội dung học về thiết bị điện trong nhà
Hình ảnh: Điện thoại, tivi, máy lạnh, lò vi sóng, máy giặt.
Giáo viên: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về các thiết bị điện trong nhà.
Hình ảnh: Điện thoạiGiáo viên: Đây là điện thoại. Chúng ta sử dụng nó để nói chuyện với bạn bè và gia đình.
Hình ảnh: TiviGiáo viên: Đây là tivi. Chúng ta xem các chương trình yêu thích và phim trên nó.
Hình ảnh: Máy lạnhGiáo viên: Đây là điều hòa không khí. Nó giữ phòng của chúng ta mát mẻ trong mùa hè.
Hình ảnh: Lò vi sóngGiáo viên: Đây là lò vi sóng. Chúng ta có thể nấu thức ăn nhanh bằng nó.
Hình ảnh: Máy giặtGiáo viên: Đây là máy giặt. Nó giú%úng ta giặt quần áo.
Giáo viên: Bây giờ, các bạn có thể kể tên từng thiết bị này không?
Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh sở thú
Câu chuyện:Một ngày nắng đẹp, một cậu bé tên Tom đi du lịch đến sở thú cùng gia đình. Họ thấy nhiều loài động vật ở đó. Loài động vật đầu tiên họ thấy là một con sư tử. Con sư tử to và màu nâu. Nó có lông dài. Tom rất ngạc nhiên trước tiếng hú của sư tử.
Hình ảnh: Sở thúGiáo viên: Nhìn vào hình ảnh của sở thú. Các bạn có tìm thấy sư tử không? Sư tử có màu gì? Các bạn có nghe thấy tiếng hú của sư tử không?
Câu hỏi:1. Tom đi đâu?2. Loài động vật đầu tiên họ thấy là gì?3. Sư tử có màu gì?4. Sư tử có gì?
Câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh
Câu chuyện:Milo là một con mèo dễ thương yêu thích việc học tập. Một ngày, chủ của nó mua cho nó một cuốn sách về từ vựng tiếng Anh. Milo bắt đầu đọc sách mỗi ngày. Nó đã học được nhiều từ mới như “cat”, “dog”, “residence”, và “food”.
Hình ảnh: Chú mèo MiloGiáo viên: Nhìn vào Milo. Nó đang đọc sách. Nó đang đọc về điều gì? Các bạn có thể nói một số từ mà Milo đã học được không?
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về động vật
Giáo viên: Hãy chơi một trò chơi về động vật. Tôi sẽ hỏi một câu hỏi, và các bạn phải trả lời đúng.
Câu hỏi:1. Loài động vật nào có đuôi dài và bay?2. Loài động vật nào có màu nâu và có vằn?3. Loài động vật nào có vỏ và sống trong nước?
Câu trả lời:1. Bat (Chóe)2. Zebra (Chim cút)three. Turtle (Rùa)
Nội dung học về biển và động vật nước
Hình ảnh: Biển, cá, rùa, voi biển, con cá mập.
Giáo viên: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về đại dương và các loài động vật sống trong đó.
Hình ảnh: BiểnGiáo viên: Đây là đại dương. Nó là một khối nước lớn và xanh. Nhiều loài động vật sống trong đại dương.
Hình ảnh: CáGiáo viên: Đây là con cá. Cá sống trong nước. Chúng có vây và phổi.
Hình ảnh: RùaGiáo viên: Đây là con rùa. Rùa sống trong biển và trên đất. Chúng có vỏ cứng.
Hình ảnh: Voi biểnGiáo viên: Đây là con voi biển. Voi biển là loài động vật lớn nhất trong đại dương. Chúng rất thân thiện và thông minh.
Hình ảnh: Con cá mậpGiáo viên: Đây là con cá mập. Cá mập là loài săn mồi mạnh mẽ. Chúng có răng sắc và sống trong đại dương.
Hội thoại về việc nấu ăn đơn giản bằng tiếng Anh
Người lớn: hey kids, chúng ta sẽ làm một món ăn nhẹ đơn giản. Các bạn muốn giúp đỡ không?
Trẻ em: Có, tôi muốn!
Người lớn: Rất tốt! Đầu tiên, chúng ta cần rửa tay. Hãy nhớ sử dụng xà phòng và nước.
Trẻ em: Được rồi.
Người lớn: Bây giờ, chúng ta cần những nguyên liệu. Chúng ta có táo, chuối và bơ hạnh nhân.
Trẻ em: Táo, chuối và bơ hạnh nhân?
Người lớn: Đúng vậy, chúng ta sẽ làm bánh sandwich táo và chuối với bơ hạnh nhân.
Trẻ em: Cách làm như thế nào?
Người lớn: Đầu tiên, gọt vỏ táo và chuối. Sau đó, thoa bơ hạnh nhân lên một mặt bánh mì. Đặt táo hoặc chuối lên trên. Cuối cùng, đặt bánh mì còn lại lên trên và cắt thành hai phần.
Trẻ em: Được rồi, tôi có thể làm được!
Bài tập viết tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản
Hướng dẫn:1. Trẻ em vẽ một hình ảnh mà họ thích, chẳng hạn như một con vật hoặc một đồ chơi.2. Họ sử dụng dấu chấm và đường đơn giản để thêm các chi tiết vào hình ảnh.three. Ví dụ: Trẻ em có thể vẽ một con gấu và thêm dấu chấm để tạo cảm giác lông.
Nội dung học về sao và mặt trăng
Hình ảnh: Sao, mặt trăng, vũ trụ.
Giáo viên: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về các ngôi sao và mặt trăng.
Hình ảnh: SaoGiáo viên: Đây là các ngôi sao. Chúng rất xa chúng ta. Chúng sáng lên trong bầu trời đêm.
Hình ảnh: Mặt trăngGiáo viên: Đây là mặt trăng. Nó là hành tinh gần Trái Đất nhất. Chúng ta có thể nhìn thấy nó vào ban đêm.
Giáo viên: Các bạn có thể kể tên các ngôi sao và mặt trăng không?
Trò chơi đoán đồ vật từ âm thanh tiếng Anh
Giáo viên: Đóng mắt lại. Tôi sẽ tạo một tiếng động, và các bạn phải đoán xem vật đó là gì.
Giáo viên: (okêu tiếng chuông)Trẻ em: Cái chuông?
Giáo viên: Đúng vậy, cái chuông!
Câu chuyện về trẻ em đi du lịch đến sao
Câu chuyện:Một lần nào đó, một cô bé tên Lily đã đi du lịch đến một ngôi sao xa xôi. Cô mặc một bộ áo spacesuit sáng lấp lánh và bay bằng một tên lửa. Khi cô đến ngôi sao, cô thấy những màu sắc đẹp mắt và gặ%ác sinh vật ngoài hành tinh thân thiện. Họ dẫn cô tham quan hành tinh của họ và dạy cô những bài hát và điệu múa mới.
Nội dung học về dụng cụ học tập
Hình ảnh: Bút, vở, bút chì, thước okayẻ, sách.
Giáo viên: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về các vật dụng học tập.
Hình ảnh: BútGiáo viên: Đây là bút. Chúng ta sử dụng nó để viết và vẽ.
Hình ảnh: VởGiáo viên: Đây là sổ tay. Chúng ta viết bài tập và ghi chép vào nó.
Hình ảnh: Bút chìGiáo viên: Đây là bút chì. Chúng ta sử dụng nó để viết và vẽ.
Hình ảnh: Thước kẻGiáo viên: Đây là thước kẻ. Chúng ta sử dụng nó để đo và vẽ đường thẳng.
Hình ảnh: SáchGiáo viên: Đây là cuốn sách. Chúng ta đọc sách để học những điều mới.
Hội thoại về việc chơi thể thao
Người lớn: hey kids, các bạn thích chơi thể thao gì?
Trẻ em: Tôi thích chơi bóng đá!
Người lớn: Rất tốt! Bạn biết cách đánh bóng không?
Trẻ em: Có, tôi biết! Tôi đánh bóng bằng chân.
Người lớn: Rất tốt! Hãy tập luyện nhiều hơn, bạn sẽ trở nên giỏi hơn.
Bài tập sử dụng tính từ tiếng Anh liên quan đến màu sắc
Hướng dẫn:1. Trẻ em vẽ một hình ảnh mà họ thích, chẳng hạn như một con vật hoặc một đồ chơi.2. Họ sử dụng các tính từ tiếng Anh liên quan đến màu sắc để miêu tả hình ảnh.three. Ví dụ: Trẻ em có thể vẽ một con gấu và thêm các tính từ như “massive”, “brown”, “soft”.
Trò chơi nối động vật với âm thanh mà chúng phát ra
Giáo viên: Tôi sẽ nói tên một loài động vật, và các bạn phải đoán tiếng okayêu của nó.
Giáo viên: Chó (meow)Trẻ em: Meow!
Giáo viên: Chó (bark)Trẻ em: Bark!
Giáo viên: Bò (moo)Trẻ em: Moo!
Nội dung học về các mùa khác nhau và những việc làm trong mỗi mùa
Hình ảnh: Mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông.
Giáo viên: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về các mùa và những việc làm trong mỗi mùa.
Hình ảnh: Mùa xuânGiáo viên: Xuân là mùa của những bắt đầu mới. Chúng ta trồng hoa và cây.
Hình ảnh: Mùa hèGiáo viên: Hè là mùa của trời nóng. Chúng ta bơi lội và chơi trong công viên.
Hình ảnh: Mùa thuGiáo viên: Thu là mùa của những chiếc lá rơi. Chúng ta thu gom lá và làm đống lá.
Hình ảnh: Mùa đôngGiáo viên: Đầu đông là mùa của tuyết và thời tiết lạnh. Chúng ta làm snowman và đánh nhau bằng snowball.
Câu chuyện về chú chó học tiếng Anh để giúp người
Câu chuyện:buddy là con chó thông minh muốn giúp đỡ mọi người. Nó đã học tiếng Anh từ chủ của mình và trở thành một con chó giúp đỡ. pal đến bệnh viện và giúp bệnh nhân cảm thấy tốt hơn. Nó cũng đến trường học và dạy trẻ em cách nói tiếng Anh.
Hội thoại về việc thăm họ hàng
Người lớn: hello kids, các bạn có muốn thăm ông bà vào cuối tuần này không?
Trẻ em: Có, tôi muốn!
Người lớn: Rất tốt! Hãy nhớ phải lịch sự và nói “chào” và “cảm ơn”.
Trẻ em: Tôi sẽ!
Nội dung học về máy bay và việc bay
Hình ảnh: Máy bay, sân bay, phi công.
Giáo viên: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về máy bay và việc bay.
Hình ảnh: Máy bayGiáo viên: Đây là máy bay. Nó là một con chim lớn bằng kim loại bay trên bầu trời.
Hình ảnh: Sân bayGiáo viên: Đây là sân bay. Máy bay cất cánh và hạ cánh tại sân bay.
Hình ảnh: Phi côngGiáo viên: Đây là phi công. Phi công bay máy bay.
Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng câu chuyện phiêu lưu
Câu chuyện:Một cô bé tên Lily đã đi trên một chuyến phiêu lưu lớn. Cô đi đến rừng, leo núi và bơi trong sông. Cô gặp nhiều loài động vật và học được nhiều điều mới. Cuối cùng của cuộc phiêu lưu, cô trở về nhà và okể bạn bè về hành trình okayỳ diệu của mình.
Trò chơi tìm từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn
Giáo viên: Tôi sẽ nói một từ, và các bạn phải tìm từ đó trong từ điển.
Giáo viên: (Nói từ như “apple”, “banana”, “cherry”)Trẻ em: (Tìm và gạch dưới các từ tương ứng)
Nội dung học về động vật cạn và cách chăm sóc chúng
Hình ảnh: Cá, ếch, rùa, nhện.
Giáo viên: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về các loài động vật cạn và cách chăm sóc chúng.
Hình ảnh: CáGiáo viên: Cá sống trong nước. Chúng cần được giữ trong một bể cá có nước sạch và cây cối.
Hình ảnh: ẾchGiáo viên: Rùa sống trong rừng. Chúng cần một nơi để đẻ trứng và một ao để uống nước.
Hình ảnh: RùaGiáo viên: Rùa sống trong nước và trên đất. Chúng cần một nơi ấm áp để tắm nắng.
Hình ảnh: NhệnGiáo viên: Côn trùng sống ở nhiều nơi khác nhau. Chúng cần một nơi yên tĩnh để đan web.
Câu chuyện ngắn về việc đi du lịch đến biển
Câu chuyện:Một okỳ nghỉ hè, một gia đình đã đi du lịch đến bãi biển. Họ xây dựng những lâu đài cát, chơi đùa trong nước và thu gom vỏ hàu. Họ có một thời gian rất vui vẻ và tạo ra nhiều okỷ niệm.
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng đồ chơi
Người bán hàng: Chào! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ chơi! Tôi có thể giúp bạn tìm gì hôm nay không?
Trẻ em: Chào! Tôi muốn mua một xe ô tô chơi.
Người bán hàng: Chọn rất tốt! Bạn muốn màu đỏ hay màu xanh?
Trẻ em: Màu đỏ, xin lỗi.
Người bán hàng: Được rồi, tôi sẽ lấy ngay. Đây là xe ô tô chơi màu đỏ của bạn. Giá bao nhiêu?
Trẻ em: Giá bao nhiêu?
Người bán hàng: Giá là 5 đô l. a.. Bạn muốn trả bằng tiền hay thẻ?
Trẻ em: Tôi có tiền.
Người bán hàng: Rất tốt. Đây là xe ô tô chơi của bạn. Chơi vui!
Trẻ em: Cảm ơn!
Người bán hàng: Không có gì. Chúc bạn vui với xe ô tô mới của mình!
Bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
Hướng dẫn:1. Trẻ em vẽ một hình ảnh mà họ thích, chẳng hạn như một con vật hoặc một đồ chơi.2. Họ sử dụng các số tiếng Anh để đánh dấu các phần của hình ảnh.three. Ví dụ: Trẻ em có thể vẽ một con gấu và thêm các số như “1”, “2”, “three” để chỉ các chân, mắt, và tai.
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về môi trường
Giáo viên: Hãy chơi một trò chơi về môi trường. Tôi sẽ hỏi một câu hỏi, và các bạn phải trả lời đúng.
Câu hỏi:1. Điều gì quan trọng nhất chúng ta có thể làm để giúp môi trường?2. Màu gì của bầu trời vào một ngày nắng đẹp?3. Loài động vật nào được gọi là vua của rừng?
Câu trả lời:1. Lưu nước và tái chế.2. Màu xanh.3. Sư tử.
Nội dung học về xe và tàu
Hình ảnh: Xe máy, xe ô tô, tàu hỏa, tàu biển.
Giáo viên: Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về các phương tiện giao thông.
Hình ảnh: Xe máyGiáo viên: Đây là xe máy. Nó là một phương tiện nhỏ mà bạn lái trên đường.
Hình ảnh: Xe ô tôGiáo viên: Đây là xe ô tô. Chúng ta sử dụng xe ô tô để đi học và làm việc.
Hình ảnh: Tàu hỏaGiáo viên: Đây là tàu hỏa. Tàu hỏa di chuyển trên đường ray và có thể chở nhiều người và hàng hóa.
Hình ảnh: Tàu biểnGiáo viên: Đây là tàu biển. Tàu biển di chuyển trên nước và có thể chở hàng hóa lớn.
Câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú
Câu chuyện:Một ngày nắng đẹp, một cậu bé tên Tom đã đi thăm
Từ Hữu Hình：Từ Hữu Hình
- Hình Ảnh:
- Một hình ảnh của một cây cối xanh tươi, với các từ “cây” và “xanh” được viết dưới chân cây.
- Một hình ảnh của một bãi cỏ, với từ “cỏ” và “nâu” được viết ở dưới.
- Một hình ảnh của một bức tranh với nhiều màu sắc khác nhau, với từ “màu sắc” và “hào quang” được dán cạnh bức tranh.
- Một hình ảnh của một tảng đá, với từ “đá” và “xám” được viết ở góc dưới.
- Một hình ảnh của một đám mây, với từ “mây” và “trắng” được dán ở trên đám mây.
- Từ Hữu Hình:
- Một từ ngữ học (phrase financial institution) ở góc dưới của trang, với các từ: xanh da trời, đỏ, vàng, cam, tím, hồng, đen, trắng, nâu, xanh.
- Một bức tranh nhỏ với các vật thể có màu sắc khác nhau, như một quả táo đỏ, một quả cam vàng, và một quả lê xanh, để trẻ em có thể đối chiếu với từ ngữ học.
- Hướng Dẫn Sử Dụng:
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn rằng họ cần tìm các từ trong từ ngữ học và gạch dưới chúng khi nhìn thấy hình ảnh tương ứng trong các hình ảnh minh họa.
- Bạn có thể yêu cầu trẻ em đọc to từ mà họ đã gạch dưới, để tăng cường kỹ năng đọc viết.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh nhỏ của môi trường xung quanh mà họ yêu thích và dán các từ màu sắc vào đó.- Trẻ em có thể cũng được yêu cầu tạo ra một từ ngữ học nhỏ của riêng họ, bằng cách vẽ một hình ảnh và viết một từ màu sắc vào dưới chân hình ảnh.
five. Khen Thưởng:– Trẻ em sẽ nhận được lời khen ngợi và có thể được thưởng một miếng kẹo hoặc một món đồ nhỏ khi họ hoàn thành bài tập.
Bằng cách sử dụng hình ảnh và từ ngữ học, trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh về màu sắc mà còn khuyến khích họ sáng tạo và tương tác với môi trường xung quanh.
Tạo bảng tìm từ
- Sử dụng một bảng lớn hoặc tờ giấy lớn để tạo bảng tìm từ.
- Trên bảng, vẽ hoặc dán các hình ảnh minh họa như cây cối, động vật, và các vật thể trong tự nhiên.
- Dưới mỗi hình ảnh, viết hoặc dán một từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó. Ví dụ:
- Tree (cây)
- canine (chó)
- Flower (hoa)
- Water (nước)
- Mountain (núi)
- Phân Loại Từ:
- Phân loại các từ theo chủ đề, chẳng hạn như động vật, thực vật, và các vật thể tự nhiên khác.
- Điều này giúp trẻ em dễ dàng nhận diện và nhớ các từ liên quan đến từng chủ đề.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Yêu cầu trẻ em tìm và gạch dưới các từ tương ứng với các hình ảnh mà bạn đã cung cấp.- Bạn có thể bắt đầu với một số từ dễ dàng và dần chuyển sang các từ khó hơn.
- Giải Đá%âu Hỏi:
- Sau khi trẻ em hoàn thành, bạn có thể hỏi các câu hỏi để kiểm tra helloểu biết của họ:
- “what’s this?” (Đây là gì?)
- “wherein can you find a tree?” (Bạn có thể tìm thấy cây ở đâu?)
- “What animals live within the woodland?” (Những loài động vật sống trong rừng?)
- Khen Thưởng:
- Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi, chẳng hạn như một miếng okayẹo hoặc lời khen ngợi.
- Điều này sẽ khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập và tham gia vào các hoạt động tương tự.
- Tạo Môi Trường Thực Tế:
- Nếu có điều kiện, có thể mở rộng hoạt động ra ngoài trời, để trẻ em tìm kiếm các vật phẩm trong môi trường thực tế, điều này sẽ giúp họ helloểu và nhớ lại các từ đã học.
- Sử Dụng Âm Thanh:
- Để làm cho trò chơi thêm phần thú vị, bạn có thể sử dụng âm thanh của các loài động vật và thực vật để hỗ trợ trẻ em trong việc nhận diện từ ngữ.
eight. Hoạt Động Tập Thể:– Trẻ em có thể làm việc theo nhóm để tìm các từ, tạo ra một không khí vui vẻ và tương tác.
nine. Tạo Bảng Điểm:– Tạo một bảng điểm để theo dõi tiến độ của trẻ em và khuyến khích họ cố gắng đạt được các mục tiêu cụ thể.
- okết Thúc Hoạt Động:
- okayết thúc mỗi phiên trò chơi với một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến môi trường xung quanh, giúp trẻ em nhớ lại các từ đã học.
Dạy trẻ em
- Giới Thiệu Hình Ảnh:
- “Để xem hình này nhé, con cá này rất đẹp. Anh/chị có thể nói nó là gì không? Đúng rồi, nó là con cá!”
- “Bây giờ, chúng ta nhìn vào con rùa này. Anh/chị nghĩ nó là gì? Đúng rồi, nó là con rùa!”
- Mô Tả Hình Ảnh:
- “Con cá này có những cái vây dài, mềm mại và có màu sắc rực rỡ. Nó bơi rất nhẹ nhàng trong nước.”
- “Con rùa có một vỏ cứng và một cái đuôi dài. Nó di chuyển chậm nhưng chắc chắn trong ao.”
- Gợi Ý Từ Tiếng Anh:
- “Màu gì của con cá này? Nó là màu xanh.”
- “Vỏ của con rùa có màu xanh lá cây. Nó rất đặc biệt.”
four. Trò Chơi Đoán:– “Tôi sẽ cho anh/chị xem một bức hình khác. Anh/chị có thể đoán nó là gì không? Đúng rồi, nó là … (helloển thị bức hình mới)”- “Đúng rồi, nó là … (tên của động vật). Màu gì của nó? (hỏi về màu sắc)”
- Hoạt Động Thực Hành:
- “Chúng ta chơi một trò chơi nhé. Tôi sẽ cho anh/chị xem một bức hình và anh/chị cần phải nói tên của động vật.”
- “Ai có thể nói tên của động vật này? (helloển thị bức hình và chờ phản hồi)”
- Khen Thưởng và Khuyến Khích:
- “Rất tốt! Anh/chị đã đoán rất tốt.”
- “Tiếp tục cố gắng, anh/chị đang làm rất tốt!”
- Tạo Bảng Tìm Từ:
- “Dưới đây là danh sách các loài động vật mà chúng ta đã học hôm nay. Anh/chị có thể tìm thấy chúng trong hình ảnh không?”
- “Chúng ta hãy làm một bảng. Tôi sẽ viết tên của các loài động vật và anh/chị có thể xóa chúng khi tìm thấy.”
- okết Thúc:
- “Đây là một trò chơi rất vui! Tôi rất tự hào về cách mà anh/chị đã làm hôm nay.”
- “Chúng ta sẽ chơi lại lần sau!”
Chơi trò chơi bắt đầu.
** Chuẩn bị Hình ảnh:**- Lấy các hình ảnh của các loài động vật nước như cá, chim, và các sinh vật dưới nước khác.- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có okích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng nhìn thấy và nhận diện.
** Chuẩn bị Bảng Đoán:**- Tạo một bảng hoặc tờ giấy với các ô trống để ghi lại từ tiếng Anh mà trẻ em sẽ đoán.- Đặt các hình ảnh động vật nước ngẫu nhiên trên bàn hoặc sàn.
** Bắt Đầu Trò Chơi:**- Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học tiếng Anh. Bạn sẽ nhìn vào các hình ảnh và đoán tên của chúng bằng tiếng Anh.”
** Hướng Dẫn Trẻ Em:**- Giải thích cách chơi: “Khi bạn nhìn thấy một hình ảnh, hãy nghĩ đến từ tiếng Anh của nó và viết vào ô trống trên bảng.”
** Thực hiện Trò Chơi:**- Trẻ em bắt đầu nhìn vào các hình ảnh và viết từ tiếng Anh vào bảng.- Bạn có thể giúp đỡ và hướng dẫn nếu trẻ em gặp khó khăn.
** Kiểm Tra và Khen Thưởng:**- Sau khi trẻ em viết từ tiếng Anh, kiểm tra và đọc lại với họ để đảm bảo rằng từ viết đúng.- Khen thưởng trẻ em khi họ viết đúng từ tiếng Anh.
** Thay Thế Hình Ảnh và Tiếp Tục:**- Thay thế các hình ảnh khác và tiếp tục trò chơi để trẻ em có thêm cơ hội học tập.- Bạn có thể lặp lại các bước từ bước four đến bước 6 cho đến khi trẻ em đã nhìn thấy và đoán đúng tất cả các hình ảnh.
** kết Thúc Trò Chơi:**- Khen thưởng trẻ em và cảm ơn họ vì đã tham gia trò chơi.- Bạn có thể hỏi trẻ em nếu họ đã học được một từ tiếng Anh mới và nhắc nhở họ về từ đó.
Thông qua cách tiếpercentận tương tác và thú vị này, trẻ em không chỉ học được các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước mà còn cải thiện okỹ năng quan sát và ngôn ngữ của họ.
Hãy giải đáp câu hỏi
-
“howdy, bạn nghĩ gì khi cá nhìn thấy bạn của chúng dưới nước?”
-
“Tôi nghĩ chúng có thể nói ‘Xin chào!’
-
“Đúng vậy! Họ có thể nói ‘Xin chào, bạn!’ bằng ngôn ngữ của cá của họ. Cá không nói như chúng ta, nhưng chúng ta có thể tưởng tượng họ nói gì.”
-
“Về con rùa, bạn nghĩ con rùa nói gì khi nó tắm nắng?”
-
“Con rùa có thể nói ‘Ngủ nghỉ!’ hoặc ‘Nóng lên!’
-
“Đúng rồi! Con rùa rất thích ánh nắng. Bạn biết không, còn gì nữa mà cá và rùa thích làm?”
-
“Họ thích chơi，bơi quanh và khám phá.”
-
“Chính xác! Và biết gì? Chúng ta sẽ chơi một trò chơi mà chúng ta tưởng tượng những gì động vật này có thể nói.”
-
“Trò chơi gì?”
-
“Chúng ta sẽ sử dụng hình ảnh của động vật dưới nước và đoán tiếng okayêu của chúng. Hãy thử nhé!”
-
“Được rồi, tôi có một bức ảnh của một con vịt. Tiếng okêu của con vịt là gì?”
-
“Qua qua!”
-
“Đúng rồi! Bây giờ, bạn nghĩ con cá nói gì?”
-
“Tôi không biết. Bạn nghĩ gì?”
-
“Một con cá có thể nói ‘Bọt bọt, rắc rối và khó khăn!’
-
“lovely lắm! Hãy tiếp tục chơi và xem chúng ta có thể đoán được bao nhiêu tiếng okayêu cùng nhau!”
-
“Tôi thích trò chơi này! Nó rất vui để tưởng tượng tiếng kêu của động vật.”
-
“Tôi cũng vậy! Chúng ta đang học rất nhiều về động vật và tiếng okêu của chúng. Hãy tiếp tục chơi!”
-
“Đúng vậy, hãy tiếp tục! Trò chơi này làm cho việc học về động vật bằng tiếng Anh trở nên rất vui vẻ!”
Khen thưởng
Trò Chơi Đoán Từ Tiếng Anh Cho Trẻ Em Với Hình Ảnh Động Vật Nước
Hình Ảnh và Từ Hữu Hình:1. Hình Ảnh:– Ảnh của một chú cá hồi (salmon) bơi trong dòng sông.- Ảnh của một chú voi (elephant) ở ao nước.- Ảnh của một chú khỉ (monkey) chơi trên cây ven hồ.- Ảnh của một chú hải cẩu (seal) bơi lội trong biển.
- Từ Hữu Hình:
- Salmon (cá hồi)
- Elephant (voi)
- Monkey (khỉ)
- Seal (hải cẩu)
Bắt Đầu Trò Chơi:– Trẻ em ngồi xung quanh một bàn hoặc sàn nhà.- Bạn hoặc giáo viên sẽ lấy một hình ảnh động vật nước và đặt nó trước mặt trẻ em.- Trẻ em sẽ được yêu cầu đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh mà bạn đã đưa ra.
Giải Đápercentâu Hỏi:– Giáo viên hoặc người chơi sẽ hỏi: “What animal is that this?” (Động vật này là gì?)- Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh.- Nếu trẻ em trả lời đúng, họ sẽ được nhận một điểm hoặc một phần thưởng nhỏ.
Khen Thưởng:– Khi trẻ em đoán đúng, bạn có thể khen ngợi họ bằng tiếng Anh: “extremely good job! you are correct!” (Rất tốt! Bạn đã đúng!)- Trẻ em có thể nhận được một miếng okẹo, một con thú búp bê, hoặc một lời khen ngợi nồng hậu.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc hình ảnh của động vật mà họ đã đoán đúng.- Bạn có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để trẻ em tranh đua đoán nhanh nhất và chính xác nhất.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng hình ảnh và từ hữu hình rõ ràng và dễ helloểu để trẻ em có thể nhận diện dễ dàng.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn khuyến khích họ sử dụng trí tưởng tượng và giao tiếp với nhau.
