Con Kiến Tiếng Anh: Hành Trình Học Tiếng Anh Dễ Dàng và Thú Vị

Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức. Bằng cách thực hiện một loạt các hoạt động được thiết kế okỹ lưỡng, chúng ta sẽ giúp.các em học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản của tiếng Anh trong một không khí thoải mái và vui vẻ, đồng thời khuyến khích sự tò mò và niềm đam mê học tậpercentủa họ đối với thế giới. Hãy cùng nhau lên đường cho hành trình học tiếng Anh okayỳ diệu này nhé!

Mặt Trời (Sun) – Hình ảnh của một mặt trời đang sáng rực

Sáng– Buổi sáng các con ơi! Hôm nay chúng ta sẽ học về thời gian buổi sáng.- Khi các con thức dậy, các con nghe thấy gì? (Chim hót.)- Và các con thấy gì? (Mặt trời mọc.)

Chiều– Bây giờ, chúng ta hãy nói về buổi chiều. Gì xảy ra trong buổi chiều? (Mặt trời chiếu sáng rực rỡ.)- Các con làm gì vào buổi chiều? (Tôi chơi ngoài trời.)

Chiều tối– Đến giờ là buổi tối rồi. Các con làm gì vào buổi tối? (Tôi ăn tối với gia đình.)- Và các con nghe thấy gì vào ban đêm? (Crickets hát.)

Ban đêm– Goodnight, các con! Đang đến giờ ngủ. Hãy nhớ đánh răng và cầu nguyện.- Và khi các con đóng mắt, các con sẽ mơ về tất cả những điều thú vị mà các con đã học hôm nay.

Hoạt động– Bây giờ, chúng ta hãy chơi một trò chơi. Tôi sẽ nói một thời gian trong ngày, các con hãy nói với tôi điều các con thường làm.- Ví dụ, nếu tôi nói “buổi sáng”, các con có thể nói “Tôi ăn sáng.”

Kiểm tra lại– Hãy kiểm tra lại những gì chúng ta đã học hôm nay.- Các con làm gì vào buổi sáng? (Tôi ăn sáng.)- Các con làm gì vào buổi chiều? (Tôi chơi ngoài trời.)- Các con làm gì vào buổi tối? (Tôi ăn tối với gia đình.)- Và các con làm gì vào ban đêm? (Tôi đi ngủ.)

okayết luận– Đó là kết thúc bài học về ngày và thời gian hôm nay. Hãy nhớ rằng mỗi ngày là một cuộc phiêu lưu mới, và nó đầy những thời gian để tận hưởng.

Cloud (Bình Dương)** – Ảnh của những đám mây băng bó

1. Mặt trời mọc và chiếu sáng rực rỡ, làm cho bầu trời có màu vàng đẹp mắt.
2. Các đám mây trôi trong bầu trời, có những đám trắng, những đám xốp như okẹo cao su.
3. Lá của cây chuyển màu vàng, cam và đỏ, tạo nên một khung cảnh mùa thu rực rỡ.four. Các loài hoa nở với nhiều màu sắc khác nhau, từ màu đỏ rực của hồng đến màu tím nhẹ của lavender.
4. Sông chảy với nước trong vắt, phản chiếu bầu trời xanh và cây xanh xanh biếc xung quanh.
5. Biển rộng lớn và màu xanh, với những làn sóng đập vào bờ.
6. Núi cao và xanh mướt, với những đỉnh núi có tuyết phủ xa xôi.eight. Gió thổi, làm lá rì rào và cờ bay phấp phới.
7. Các loài thú với nhiều màu sắc khác nhau sống trong rừng, từ con gấu nâu đến chim parrot nhiều màu sắc.
8. Mặt trăng là một vòng tròn bạc sáng trong bầu trời đêm, chiếu sáng xuống trái đất dưới đó.

Nước mưa (Rain) – Hình ảnh của những giọt nước mưa rơi

Nước mưa, nước mưa, hãy đi đi,Mình chờ đợi ngày mai.Đất ướt, hoa khóc,Chúng ta hãy nhảy múa trong mưa.

Trong công viên, trẻ con chơi đùa,Họ cười, los angeles hét, chạy nhảy.Họ cầm dù, cười khúc khích, cười cười,Trong mưa, họ có một thời gian vui vẻ.

Cò đi bộ, cá nhảy,Trong nước, họ đều rất vui vẻ.Nước mưa rơi xuống, là một cảnh đẹp,Nước mưa, nước mưa, chúng ta yêu thích nghe đêm này.

Mặt trời mọc, đám mây trôi,Nước mưa ngừng rơi, là lúc để khô.Hoa nở, đất khô,Nước mưa, nước mưa, là lúc để tạm biệt.

Bây giờ chúng ta vào trong, lau khô quần áo,Nước mưa đã qua, chúng ta không còn cười nữa.Nhưng chúng ta sẽ nhớ lại, niềm vui mà chúng ta đã cảm nhận,Trong mưa, mưa, rơi trong công viên.

Cây (Cây xanh) – Hình ảnh của một cây xanh

Nước mưa (Rain) – Hình ảnh của những giọt nước mưa rơi

1. Giọt nước mưa đầu tiên nhẹ nhàng chạm vào lá cây, tạo ra những âm thanh nhỏ bé như tiếng chim hót.
2. Những giọt nước mưa tiếp theo rơi xuống, tạo thành những vệt nước trong veo trên mặt đất.
3. Mây trông như những tấm vải bông mềm mại, đan xen nhau, và từ từ, chúng rơi xuống thành những đám mây nhỏ hơn.four. Cây cối và hoa lá như được tắm trong làn nước mưa trong lành, trở nên tươi và xanh mướt hơn.five. Những con chim nhỏ bay qua, lướt qua những giọt nước rơi, tạo ra những vệt nước nhỏ li ti trên không trung.
4. Nước mưa rơi xuống, tạo ra những bọt nước nhỏ li ti, như những viên ngọc lục bảo rơi xuống mặt đất.
5. Những con vật nhỏ như chuột, thỏ và chim non tìm đến những nơi ẩn náu, tránh khỏi những cơn mưa lạnh giá.
6. Cảnh vật trở nên yên bình, chỉ còn lại những âm thanh của nước mưa rơi và những tiếng chim hót nhẹ nhàng.
7. Khi cơn mưa okết thúc, trời trong xanh, những tia nắng mặt trời bắt đầu chiếu sáng, làm cho thế giới trở nên tươi mới và rạng ngời hơn.
8. Những giọt nước mưa còn đọng lại trên lá cây, như những viên ngọc lục bảo, phản chiếu ánh nắng, tạo nên một khung cảnh đẹp như tranh.

Flower (Hoa) – Hình ảnh của một bông hoa

Trong vườn xanh tươi, một bông hoa nở rộ,Màu sắc sặc sỡ, ánh nắng làm nó rực rỡ.Cánh bướm bay qua, đậu trên đài hoa,Tinh nghịch, vui tươi, không có gì bằng.

Nét vẽ mềm mại, mầu sắc sống động,Bông hoa như một bài ca, lời ca rực rỡ.Cây cối xung quanh, cũng nở hoa,Vườn trở nên lung linh, như trong ước mơ.

Hoa hồng, hoa cúc, hoa huệ,Mỗi loài mang một ý nghĩa riêng.Hoa hồng tượng trưng cho tình yêu,Hoa cúc mang lại might also mắn, sức khỏe.

Bông hoa nhỏ bé, sức mạnh lớn lao,Nó làm cho vườn trở nên đẹp hơn,Nó làm cho tâm hồn ta vui hơn,Như một món quà từ thiên nhiên.

Hoa nở, hoa tàn, cuộc sống tiếp tục,Bông hoa nhỏ bé, ý nghĩa sâu sắc.Nó dạy ta biết ơn, biết yêu,Bằng những sắc màu của cuộc sống.

Sông – Hình ảnh của một con sông chảy

Hoa (Hoa) – Hình ảnh của một bông hoa

1. Hình Dạng Hoa:

• Hoa có hình dạng đẹp mắt, với những cánh hoa mịn màng và mềm mại.
• Mỗi cánh hoa có màu sắc rực rỡ, từ hồng, tím, đỏ đến vàng, xanh.

1. Màu Sắc Hoa:

• Màu hồng của hoa mang đến cảm giác ấm áp và vui vẻ.
• Màu tím mang lại sự bí ẩn và sâu lắng.
• Màu đỏ biểu tượng cho tình yêu và niềm vui.
• Màu vàng tượng trưng cho ánh sáng và hy vọng.

1. Hương Hoa:

• Hoa có mùi hương ngọt ngào, làm dịu mát không khí.
• Mùi hương của hoa có thể là ngọt ngào, nhẹ nhàng hoặc nồng nàn.

1. Nơi Nằm:

• Hoa thường mọc ở các vườn, công viên, hoặc trong các chậu cảnh tại nhà.
• Chúng có thể mọc trên đất hoặc trên cây cối.

1. Lợi Ích:

• Hoa không chỉ đẹp mắt mà còn có nhiều lợi ích.
• Chúng giúp làm sạch không khí, hút ong và bướm.
• Hoa cũng có thể được sử dụng để làm đẹp, làm quà tặng hoặc trong các nghi lễ.

1. Cách Chăm Sóc:

• Hoa cần được tưới nước đều đặn để duy trì độ ẩm.
• Cần bón phân và làm sạch lá để đảm bảo sức khỏe của chúng.
• Hoa cũng cần được bảo vệ khỏi côn trùng và bệnh tật.

1. okết Luận:

• Hoa là một phần quan trọng của môi trường xung quanh chúng ta.
• Chúng mang lại vẻ đẹp và niềm vui cho cuộc sống hàng ngày.

Biển (Ocean) – Hình ảnh của một vùng biển bao la

Biển (Ocean) – Hình ảnh của một vùng biển bao la, với những đợt sóng trắng vỗ vào bờ cát mịn màng. Cảnh quan này như một trang trình của tự nhiên, với bầu trời xanh thẳm và những con cá bơi lội khắp nơi. Dưới đây là một số chi tiết mô tả về hình ảnh này:

• Màu Sắc: Biển có màu xanh lam sâu thẳm, phản chiếu ánh sáng mặt trời tạo ra những tia sáng lung linh.
• Động Vật: Trong biển có nhiều loài động vật như cá mập, cá heo, và các loài cá nhỏ hơn. Họ di chuyển nhanh nhẹn giữa những rạn san hô đa dạng.
• Bờ Biển: Bờ biển được bao quanh bởi cát mịn và đá vôi, tạo ra một khung cảnh đẹp mắt cho người ngắm nhìn.
• Ánh Sáng: Ánh sáng mặt trời chiếu qua những đám mây, tạo ra những tia sáng phản chiếu trên mặt nước, làm biển trở nên lung linh hơn.
• Người Dân: Nhiều người đến đây để tắm nắng, câu cá, và tham gia vào các hoạt động thể thao dưới nước như lặn biển hoặc chèo thuyền kayak.
• Thời Gian: Biển thay đổi theo thời gian, từ bình minh với những đợt sóng nhẹ nhàng đến hoàng hôn với những ánh hoàng sắc trên mặt nước.

Hình ảnh này không chỉ mang lại cảm giác thư giãn và bình yên mà còn là một nguồn cảm hứng cho trẻ em khám phá và học về đại dương và các loài sinh vật sống trong đó.

Núi (núi)** – Ảnh của một ngọn đồi núi

Giáo viên: Buổi sáng tốt lành, các bạn! Thời gian đến trường rồi. Các bạn đã sẵn sàng chưa?

Học sinh 1: Đúng vậy, em đã sẵn sàng!

Giáo viên: Rất tốt! Hãy cùng nói về những gì chúng ta làm ở trường. Các bạn biết chúng ta làm gì vào buổi sáng không?

Học sinh 2: Đúng vậy, chúng ta có buổi họp sáng.

Giáo viên: Đúng vậy! Chúng ta tập hợp ở hội trường trường để lắng nghe thông báo và hát bài. Sau đó, chúng ta đi vào các lớp học. Các bạn biết chúng ta đi đâu tiếp theo không?

Học sinh three: Chúng ta đi lên lớp toán.

Giáo viên: Đúng vậy! Toán là một môn học rất quan trọng. Nó giúp.c.úng ta học về số và hình dạng. Thì sau đó chúng ta làm gì?

Học sinh 4: Chúng ta có giờ giải lao.

Giáo viên: Đúng vậy, giờ giải lao là thời gian cho chúng ta chơi và thư giãn. Chúng ta có thể chạy quanh, chơi trò chơi, hoặc chỉ nói chuyện với bạn bè. Sau giờ giải lao, chúng ta quay lại lớp và học thêm.

Học sinh 5: Chúng ta học những gì vào buổi chiều?

Giáo viên: Vào buổi chiều, chúng ta có các môn học khác như khoa học, lịch sử và nghệ thuật. Chúng ta học về thế giới xung quanh và cách để sáng tạo. Chúng ta cũng có các lớp âm nhạc và thể dục. Các bạn thích trường không?

Học sinh 1: Em thích trường vì em được học những điều mới mỗi ngày.

Giáo viên: Rất tuyệt vời! Hãy nhớ rằng, trường học là nơi chúng ta học và lớn lên. Hãy có một ngày học tốt tại trường!

Gió (Wind) – Hình ảnh của những cơn gió thổi

1. Tương Tượng Của Gió:

• Hình ảnh của một cơn gió mạnh thổi qua đồng cỏ, làm cho những đám mây lơ lửng bay qua bầu trời.
• Một con chim nhỏ bay lên cao, quấn lấy những cơn gió như một người bạn thân thiết.

1. Hoạt Động Thực Hành:

• Trẻ em có thể cầm một tờ giấy và cố gắng tạo ra những đám mây bay qua bằng cách quấn giấy vào một que diêm và thổi mạnh.
• Họ cũng có thể vẽ một bức tranh về một cơn gió mạnh, với những đám mây bay qua và những cành cây gầm rumbles.

1. Câu Trò Chơi:

• “Bạn có cảm thấy gió không? Gió như một người bạn thân thiện mang theo những đám mây và chim bay cao trên bầu trời.”
• “Chúng ta chơi một trò chơi. Tôi thổi vào tờ giấy này, bạn thử bắt nó. Bạn có thể bắt được gió không?”

1. Câu Hỏi:

• “Gió có tiếng gì không?”
• “Chim làm gì khi gió mạnh?”

1. Câu Truyện:

• “Ngày xưa, có một cơn gió rất mạnh có thể mang theo những đám mây bay qua bầu trời. chim yêu thích việc đuổi theo gió, cảm thấy như họ đang bay trên đôi cánh ma thuật.”

1. okayết Luận:

• Gió là một phần quan trọng của thiên nhiên, và nó mang lại nhiều niềm vui cho những con chim và trẻ em. Trẻ em sẽ học được về sự mạnh mẽ và sự nhẹ nhàng của gió thông qua các hoạt động và câu chuyện này.

Động vật (Động vật)** – Hình ảnh của một con vật

Hình ảnh của một con vật:

• Mèo: Hình ảnh của một con mèo với lông mượt và đôi mắt xanh. Nó đang ngồi trên một chiếc ghế, nhìn chằm chằm vào digital camera.
• Chuột: Hình ảnh của một con chuột nhỏ, với đôi tai lớn và đôi mắt sáng. Nó đang chạy nhanh qua một tấm thảm.
• Cáo: Hình ảnh của một con cáo với lông vàng và đôi mắt sắc bén. Nó đang đứng trên một ngọn đồi với nền trời xanh ngắt làm nền.
• Gà: Hình ảnh của một con gà với đôi cánh mở rộng và đầu nhọn. Nó đang đi dạo trong một khu vườn với nhiều hoa quả.
• Ngựa: Hình ảnh của một con ngựa với lông trắng và đôi mắt to. Nó đang chạy trên một cánh đồng mở rộng với những đám mây băng bó trên bầu trời.
• Cá: Hình ảnh của một con cá nhỏ, với lông vũ trong suốt và đôi mắt to. Nó đang bơi lội trong một ao nước xanh ngắt.
• Cừu: Hình ảnh của một con cừu với lông trắng và đôi mắt nâu. Nó đang đứng trên một khu đồng với những bông cỏ xanh.
• Dê: Hình ảnh của một con dê với lông vàng và đôi tai dài. Nó đang crouch trên một ngọn đồi với nền trời xanh ngắt làm nền.
• Hươu: Hình ảnh của một con hươu với lông nâu và đôi tai lớn. Nó đang chạy qua một khu rừng với những cây cối um tùm.

Những hình ảnh này không chỉ giúp trẻ em nhận biết các loài động vật mà còn kích thích sự tưởng tượng và khám phá của họ về thế giới xung quanh.

Trình bày hình ảnh

1. Mặt Trời (sun): Hình ảnh của một mặt trời đang sáng rực, chiếu sáng một khúc đồng cỏ xanh mướt.
2. Bình Dương (Cloud): Hình ảnh của những đám mây băng bó trên bầu trời xanh trong.
3. Nước mưa (Rain): Hình ảnh của những giọt nước mưa rơi, tạo nên những vệt đường nước trên mặt đất.
4. Cây (Tree): Hình ảnh của một cây xanh, lá cành um tùm, đứng giữa đồng cỏ.five. Hoa (Flower): Hình ảnh của một bông hoa đẹp, với nhiều cánh và màu sắc rực rỡ.
5. Sông (River): Hình ảnh của một con sông chảy, với những con cá bơi lội.
6. Biển (Ocean): Hình ảnh của một vùng biển bao los angeles, với những con sóng biển white-capped.eight. Núi (Mountain): Hình ảnh của một ngọn núi đồi, với những đám mây băng bó ở đỉnh núi.nine. Gió (Wind): Hình ảnh của những cơn gió thổi, làm lung lay những tán cây.
7. Động vật (Animal): Hình ảnh của một con vật, có thể là một con gà, một con chó hoặc một con mèo, đang di chuyển trong môi trường xung quanh.

Tìm từ ẩn

• Hình Ảnh của Mặt Trời: Một bức ảnh của một mặt trời sáng rực trên bầu trời trong sáng. Mặt trời có nhiều tia sáng và cảm giác ấm áp.
• Hình Ảnh của Bình Dương: Một bức ảnh của những đám mây băng bó, thay đổi hình dạng và di chuyển trên bầu trời. Đám mây có nhiều màu sắc khác nhau và cảm giác nhẹ nhàng.
• Hình Ảnh của Nước Mưa: Hình ảnh của những giọt nước mưa rơi, tạo thành những đám mây nước và làm cây cối tươi tốt. Nước mưa có cảm giác mát mẻ và trong lành.
• Hình Ảnh của Cây: Một bức ảnh của một cây xanh, với lá và cành. Cây có cảm giác sống động và cung cấp cho con người và động vật.
• Hình Ảnh của Hoa: Hình ảnh của một bông hoa đẹp, có nhiều màu sắc và mùi hương ngát. Hoa có cảm giác rực rỡ và làm người ta cảm thấy vui vẻ.
• Hình Ảnh của Sông: Một bức ảnh của một con sông chảy, với nước trong vắt và cá bơi lội. Sông có cảm giác bình yên và cung cấp nước cho nhiều sinh vật.
• Hình Ảnh của Biển: Hình ảnh của một vùng biển bao la, với nước trong xanh và bờ cát trắng. Biển có cảm giác rộng lớn và đầy bí ẩn.
• Hình Ảnh của Núi: Một bức ảnh của một ngọn núi đồi, với đỉnh núi cao và cây cối um tùm. Núi có cảm giác kiên cường và đẹp lung linh.
• Hình Ảnh của Gió: Hình ảnh của những cơn gió thổi, tạo ra những đám mây bay và làm lá cây đong đongsang. Gió có cảm giác nhẹ nhàng và mát mẻ.
• Hình Ảnh của Động Vật: Hình ảnh của một con vật, có thể là chim, thú hoặc cá, đang hoạt động trong môi trường tự nhiên. Động vật có cảm giác sống động và đa dạng.

Đếm và Đọc

Bài Tập Đếm Số Bằng Việc Chơi Với Đồ Chơi Tiếng Anh

Mục Tiêu:– Học đếm số từ 1 đến 10.- Phát triển okayỹ năng nhận biết và đọc số.

Nguyên Liệu:– Đồ chơi có số từ 1 đến 10 (ví dụ: con số hình plastic, đĩa số có hình ảnh).- Hình ảnh hoặc đồ vật tương ứng với mỗi số (ví dụ: 1 quả bóng, 2 con gà, 3 quả chuối).

Cách Chơi:

1. Chuẩn Bị:

• Dùng đồ chơi số từ 1 đến 10 và hình ảnh tương ứng.
• Đặt đồ chơi và hình ảnh ở một nơi dễ thấy.

1. Đếm Số:

• Bước 1: Cho trẻ em nhìn vào một số (ví dụ: số 3).
• Bước 2: Cho trẻ em đếm số lượng đồ vật hoặc hình ảnh tương ứng (ví dụ: đếm 3 quả chuối).
• Bước 3: Hỏi trẻ em đọc số đã đếm (ví dụ: “Có bao nhiêu? Đó là ba!”)

1. Hoạt Động Thực Hành:

• Bước 1: Trẻ em đếm và đọc số từ 1 đến five.
• Bước 2: Trẻ em đếm và đọc số từ 6 đến 10.
• Bước 3: Trẻ em đếm và đọc một nhóm đồ vật hoặc hình ảnh có số lượng lớn hơn 10 (ví dụ: 15 quả bóng).

1. Trò Chơi:

• Bước 1: Trẻ em chọn một số từ 1 đến 10.
• Bước 2: Trẻ em phải tìm và đếm số lượng đồ vật hoặc hình ảnh tương ứng.
• Bước three: Trẻ em đọc số đã đếm.

Hoạt Động Đính okayèm:– Bài Tập Đọc:– Trẻ em đọc các câu chuyện ngắn về đếm số, sử dụng hình ảnh và số.- Ví dụ: “Tôi có một quả táo. Tôi có hai quả táo. Tôi có bao nhiêu quả táo? Tôi có ba quả táo.”

• Bài Tập Viết:
• Trẻ em vẽ hình và viết số từ 1 đến 10 trên mỗi hình.
• Ví dụ: Trẻ em vẽ 3 quả chuối và viết “3” trên từng quả chuối.

kết Luận:Bài tập này giúp trẻ em học đếm số và đọc số một cách thú vị thông qua các hoạt động thực hành và trò chơi.

Hoạt động thực hành

1. Trò Chơi Nối Điểm:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu nối các điểm để tạo thành hình ảnh của một bộ phận cơ thể như mắt, tai, miệng, tay, chân, v.v. Họ có thể sử dụng bút và giấy hoặc sử dụng ứng dụng trên điện thoại thông minh.

1. Trò Chơi Trò Chơi:

• Trò chơi này bao gồm việc trẻ em sử dụng các hình ảnh của các bộ phận cơ thể để hoàn thành các câu đố hoặc câu hỏi. Ví dụ, “Nơi nào là mũi?” và trẻ em sẽ chọn hình ảnh mũi từ các lựa chọn.

1. Hoạt Động Vẽ:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về một hoạt động hàng ngày, như ăn, chơi, ngủ, và họ sẽ cần thêm vào các bộ phận cơ thể liên quan vào bức tranh.

four. Trò Chơi Đeo Đôi:– Trẻ em sẽ được chia thành hai nhóm và mỗi nhóm sẽ có một bộ phận cơ thể. Họ sẽ cần tìm bạn trong nhóm khác để kết hợp bộ phận cơ thể của họ để tạo thành một người hoàn chỉnh.

1. Hoạt Động Chơi Đi Chơi:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu sử dụng các đồ chơi để mô tả các hoạt động hàng ngày, như chơi ball, đi xe đạp, hoặc làm việc. Họ sẽ cần sử dụng các bộ phận cơ thể liên quan để mô tả các hoạt động này.

1. Trò Chơi Đếm:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm số lượng các bộ phận cơ thể trong một hình ảnh hoặc trong một bức tranh. Ví dụ, đếm số lượng mắt, tai, và mũi trong một bức tranh.

1. Hoạt Động Thực Hành:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu thực hiện các hoạt động cụ thể, như cử động tay, chân, hoặc mở miệng, và họ sẽ cần mô tả các hoạt động này bằng tiếng Anh.

Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em nhớ lại các bộ phận cơ thể mà còn giúp họ phát triển okỹ năng giao tiếp và nhận biết các hoạt động hàng ngày bằng tiếng Anh.