Hình ảnh hỗ trợ
Xin chào các bạn nhỏ! Hôm nay chúng ta sẽ học về các mùa và những điều chúng ta làm trong mỗi mùa. Hãy bắt đầu với mùa xuân nhé!
Mùa xuân:– Mặt trời đang chiếu sáng, và các loài hoa đang nở rộ.- Chúng ta có thể gieo hạt và theo dõi chúng mọc thành những cây đẹp.- Đây là thời gian tuyệt vời để ra ngoài chơi đùa.
Mùa hè:– Mặt trời rất nóng, và chúng ta cần đội mũ nón và đeo okayính râm.- Chúng ta có thể đi bơi lội, chơi trò chơi và ăn kem.- Đây là thời gian hoàn hảo để có những bữa tiệc nướng và picnic.
Mùa thu:– Lá rụng, và cây cối đang chuyển màu.- Chúng ta có thể thu thập lá và làm những công trình thủ công mùa thu.- Đây là thời gian ấm cúng để mặc quần áo ấm và tận hưởng thời tiết se se lạnh.
Mùa đông:– Nhiệt độ rất lạnh, và chúng ta cần mang khăn quàng cổ và găng tay.- Chúng ta có thể làm nhân tạo tuyết, trượt tuyết và có những trận đánh bông tuyết.- Đây là thời gian ma thuật để tận hưởng những dịp lễ hội và thời gian cùng gia đình.
Bây giờ, hãy thực hành! Bạn có thể okể cho tôi những điều chúng ta làm trong mỗi mùa không? Ví dụ, chúng ta làm gì trong mùa xuân?
Trẻ con 1: Gieo hạt.
Trẻ con 2: Đi bơi lội.
Trẻ con 3: Mang quần áo ấm.
Và thế tiếp theo. Hãy tận hưởng việc học về các mùa và những hoạt động mà chúng ta yêu thích trong mỗi mùa!
Từ điển ẩn
Tạo trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích
- Tạo bộ bài:
- Chuẩn bị một bộ bài với các từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn như apple, banana, cake, pizza, ice cream, v.v.
- okèm theo mỗi từ là một hình ảnh minh họa rõ ràng.
- Hướng dẫn chơi trò:
- Giáo viên hoặc người lớn đọc một từ tiếng Anh và trẻ em sẽ tìm kiếm hình ảnh tương ứng trong bộ bài.
- Trẻ em phải nối từ với hình ảnh bằng cách vẽ một đường thẳng từ từ đến hình ảnh.
- Ví dụ trò chơi:
- Giáo viên: “Hãy bắt đầu với từ ‘apple.’ Bạn có thể tìm thấy hình ảnh của táo.k.ông?”
- Trẻ em tìm và nối từ “apple” với hình ảnh táo.
- Hoạt động thực hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu tạo ra các từ mới và nối chúng với hình ảnh từ bộ bài.
- Giáo viên có thể đọc tên của các loại đồ ăn và trẻ em phải tìm và nối chúng.
five. Kiểm tra và khen thưởng:– Giáo viên kiểm tra các đường nối và khen thưởng cho trẻ em đã hoàn thành tốt.
- Tăng cường học tập:
- Giáo viên có thể hỏi trẻ em về các từ đã nối, ví dụ: “Đây là gì? Đó là một quả táo. Bạn thích táokayông? Tại sao?”
- Trẻ em có thể được khuyến khích tạo ra câu chuyện ngắn liên quan đến các loại đồ ăn mà họ đã nối.
- okayết thúc trò chơi:
- Trò chơi có thể kết thúc bằng một bài hát về đồ ăn hoặc một câu chuyện ngắn liên quan đến các loại đồ ăn.
Ví dụ các từ và hình ảnh:
- Apple – Hình ảnh táo
- Banana – Hình ảnh chuối
- Cake – Hình ảnh bánh
- Pizza – Hình ảnh pizza
- Ice cream – Hình ảnh kem
through this kind of sport, children cannot only learn English phrases associated with meals but also improve their visual reputation and hand-eye coordination capabilities.
Hướng dẫn chơi trò
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Giáo viên: “all right, các em! Hãy cùng chơi trò chơi ‘Đoán loài động vật’. Tôi sẽ cho các em xem hình ảnh của một loài động vật, và các em cần đoán xem đó là gì bằng tiếng Anh.”
- Trẻ Em: “Meow!” (Khi thấy hình ảnh mèo)
- Giáo viên: “Đúng rồi! Đó là con mèo. Cảm ơn các em đã làm rất tốt!”
- Hình Ảnh và Từ Điển ẩn:
- Giáo viên: “Bây giờ, chúng ta thử một trò khác. Hãy nhìn hình ảnh này.” (hiển thị hình ảnh cá)
- Trẻ Em: “Fish!” (Khi thấy hình ảnh cá)
- Giáo viên: “Đúng rồi, các em! Đó là con cá. Rất tuyệt vời!”
- Đoán Đúng và Trả Lời:
- Giáo viên: “Hãy xem… Hình ảnh này là loài động vật gì?” (helloển thị hình ảnh chim)
- Trẻ Em: “chicken!” (Khi thấy hình ảnh chim)
- Giáo viên: “Đúng rồi! Đó là con chim. Các em thực sự rất giỏi trong trò chơi này!”
- Hỗ Trợ và Khuyến Khích:
- Giáo viên: “Nếu các em không chắc chắn, đừng lo lắng, các em có thể hỏi bạn bè để được giúp đỡ. Hãy nhớ, việc cố gắng nói tiếng Anh là rất quan trọng.”
- Trẻ Em: “Được rồi, tôi sẽ thử!”
five. Khen Thưởng và Đánh Giá:– Giáo viên: “Các em đã đoán đúng tất cả các loài động vật! Hãy cho các em một tràng vỗ tay lớn. Cảm ơn các em đã làm rất tốt!”
- kết Thúc Trò Chơi:
- Giáo viên: “Đó là kết thúc trò chơi của chúng ta hôm nay. Tôi rất tự hào về tất cả các em. Hãy nhớ tiếp tục luyện tập tiếng Anh với các loài động vật và những điều chúng ta học ở trường.”
Chơi trò
Giáo Viên: “Dịu dàng, các em, chúng ta sẽ chơi một trò chơi. Tôi sẽ cho các em xem một bức ảnh, các em hãy đoán từ tiếng Anh. Đã sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu!”
Trẻ Em 1: “Có!”
Giáo Viên: “Được rồi. Nào, các em hãy nhìn vào bức ảnh này.”
(Giáo viên hiển thị hình ảnh của một con cá.)
Giáo Viên: “Loài động vật nào này? Các em có thể nói tên nó bằng tiếng Anh không?”
Trẻ Em 2: “Đó là một con cá!”
Giáo Viên: “Đúng vậy! Đó là một con cá. Làm rất tốt!”
Giáo Viên: “Bây giờ, chúng ta thử một cái nữa.”
(Giáo viên helloển thị hình ảnh của một con bò.)
Giáo Viên: “Đó là gì? Các em gọi nó là gì bằng tiếng Anh?”
Trẻ Em 3: “Đó là một con bò!”
Giáo Viên: “Chính xác! Một con bò. Làm tốt!”
Giáo Viên: “Tiếp tục. Lần này, tôi sẽ cho các em xem một bức ảnh, các em sẽ phải nói tên loài động vật bằng tiếng Anh.”
(Giáo viên helloển thị hình ảnh của một con gà.)
Giáo Viên: “Loài động vật nào này? Các em có thể nói tên nó bằng tiếng Anh không?”
Trẻ Em four: “Đó là một con gà!”
Giáo Viên: “Đúng vậy! Một con gà. Rất tuyệt vời!”
Giáo Viên: “Một cái nữa. Các em hãy nhìn vào bức ảnh này.”
(Giáo viên helloển thị hình ảnh của một con cá mập.)
Giáo Viên: “Con cá to lớn này là gì? Các em gọi nó là gì bằng tiếng Anh?”
Trẻ Em 5: “Đó là một con cá mập!”
Giáo Viên: “Đúng rồi! Một con cá mập. Các em đang làm rất tốt!”
Giáo Viên: “Đó là hết trò chơi hôm nay. Làm rất tốt, tất cả mọi người!”
Trẻ Em: “Yay!”
