Trong thế giới đầy màu sắc này, trẻ em luôn tò mò với môi trường xung quanh. Bằng cách học về màu sắc và môi trường qua các bài thơ tiếng Anh ngắn gọn, trẻ em không chỉ tăng cường khả năng ngôn ngữ của mình mà còn nuôi dưỡng tình yêu với thiên nhiên. Bài viết này sẽ giới thiệu một số bài thơ tiếng Anh ngắn, nhằm dẫn dắt trẻ em khám phá thế giới đa sắc màu này qua ngôn ngữ sống động và hình ảnh đẹp.
Chuẩn bị
- Tạo các ô vuông trên bảng, mỗi ô vuông có kích thước tương đương nhau.
- Chọn và In Hình Ảnh:
- Chọn các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim, thú, đám mây, mặt trời, biển, sông, v.v.
- In hoặc vẽ các hình ảnh này và cắt chúng thành các mảnh nhỏ.
three. Tạo Từ tiếng Anh:– Chọn các từ tiếng Anh liên quan đến các hình ảnh đã chọn (ví dụ: cây, chim, cá, đám mây, mặt trời, biển, sông, v.v.).- Đặt các từ này vào các ô vuông trên bảng trò chơi.
four. Đặt Hình Ảnh vào Bao Bì:– Đặt các mảnh hình ảnh vào các bao ni lông hoặc túi nhỏ để trẻ em có thể dễ dàng lấy ra và đặt vào đúng ô vuông.
- Chuẩn Bị Đồ Dụng Thực Hành:
- Chuẩn bị một số đồ dùng bổ sung như bút, màu vẽ, hoặc các công cụ khác để trẻ em có thể vẽ hoặc đánh dấu khi tìm thấy từ đúng.
- Lập okayế Hoạch Giảng Dạy:
- Lập okế hoạch cho cách giảng dạy trò chơi, bao gồm các bước hướng dẫn cụ thể và các hoạt động tương tác.
- Chuẩn bị các câu hỏi và bài tập liên quan để kiểm tra sự hiểu biết của trẻ em về các từ và hình ảnh.
Bắt đầu trò chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật dưới nước, bao gồm cá, voi biển, hải cẩu và rùa biển.
- Sử dụng các hình ảnh có okích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng quan sát.
- Mở Bài Giải Trí:
- “Xin chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau lên chuyến phiêu lưu đến thế giới dưới nước. Hãy cùng nhau tìm xem chúng ta có thể tìm được bao nhiêu loài động vật và đoán tên của chúng bằng tiếng Anh.”
three. Bắt Đầu Đoán Đồ:– Dùng một hình ảnh động vật dưới nước và hỏi: “Đây là gì? Các bạn có thể đoán được loài động vật này là gì không?”- Trẻ em sẽ trả lời, và bạn sẽ xác nhận hoặc giúp họ chính xác hóa từ tiếng Anh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi trẻ em đã đoán đúng, bạn có thể yêu cầu họ mô tả đặc điểm của loài động vật đó.
- Ví dụ: “Đây là một con cá. Nó có vảy sáng bóng và râu dài.”
- Đoán Tiếp Theo:
- Tiếp tục với các hình ảnh khác và lặp lại quá trình đoán và mô tả.
- Bạn có thể tạo ra một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến mỗi loài động vật để làm cho trò chơi thêm thú vị.
- okết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi đã hoàn thành bộ hình ảnh, bạn có thể hỏi trẻ em: “Loài động vật nào các bạn thích nhất? Tại sao?”
- okayết thúc bằng cách tóm tắt lại các từ tiếng Anh mà trẻ em đã học và nhấn mạnh sự thú vị của thế giới động vật dưới nước.
- Hoạt Động Thêm:
- Bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về thế giới dưới nước hoặc okayể một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu dưới biển.
- Điều này sẽ giúp trẻ em nhớ lại các từ tiếng Anh và tăng cường okayỹ năng ngôn ngữ của họ.
- Đánh Giá kết Quả:
- Khen ngợi trẻ em về những từ tiếng Anh mà họ đã nhớ và đoán đúng.
- Nếu có trẻ nào gặp khó khăn, hãy kiên nhẫn và giúp đỡ họ mà không làm tổn thương lòng tự trọng của họ.
Bằng cách này, trò chơi không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn khuyến khích họ khám phá và yêu thích thế giới tự nhiên.
Hoạt động thực hành
- Đọc Truyện Câu Hồi:
- Chọn một câu chuyện ngắn về một chuyến du lịch thú vị.
- Đọc truyện cho trẻ em nghe, nhấn mạnh các từ và cụm từ liên quan đến ngày và giờ.
- Đặt Vấn Đề:
- Sau khi đọc xong, đặt các câu hỏi liên quan đến ngày và giờ trong câu chuyện. Ví dụ:
- “Khi nào chúng ta bắt đầu hành trình?”
- “Chúng ta đến nơi vào giờ nào?”
- Đếm Giờ:
- Sử dụng đồng hồ hoặc đồng hồ điện tử để dạy trẻ em cách đọc giờ.
- Đếm giờ từ 1 đến 12 và học cách nói chúng bằng tiếng Anh.
four. Vẽ và kể Câu Hồi:– Trẻ em vẽ một bức tranh về chuyến du lịch của họ.- Họ okể lại câu chuyện bằng tiếng Anh, nhấn mạnh ngày và giờ mà họ đã vẽ.
- Hoạt Động Tạo Dụng:
- Sử dụng các mô hình hoặc hình ảnh để trẻ em đặt vào vị trí đúng trong một ngày cụ thể.
- Ví dụ, đặt mô hình của buổi sáng, trưa, tối vào các vị trí trên một bảng hoặc thảm.
- Chơi Trò Chơi Đoán:
- Trẻ em được yêu cầu đoán các hoạt động diễn ra vào các giờ khác nhau trong ngày.
- Sử dụng hình ảnh hoặc mô hình để minh họa các hoạt động như ăn trưa, đi dạo, ngủ.
- Hoạt Động Nhóm:
- Tổ chức các nhóm nhỏ để trẻ em thảo luận về các hoạt động hàng ngày và cách chúng liên quan đến ngày và giờ.
- Mỗi nhóm chia sẻ câu chuyện của mình với toàn lớp.
eight. Hoạt Động Thực Hành Thực Tiễn:– Trẻ em thực hành việc lên lịch trình hàng ngày của mình, ghi lại các hoạt động và giờ bắt đầu bằng tiếng Anh.- Ví dụ: “Bữa sáng vào 7 giờ sáng, đến trường vào eight giờ sáng, bữa trưa vào 12 giờ trưa.”
- Đánh Giá và Khen Chúc:
- Khen chúc trẻ em về sự cố gắng và tiến bộ của họ trong việc học ngày và giờ bằng tiếng Anh.
- Đánh giá các hoạt động của họ và cung cấp phản hồi xây dựng.
- Hoạt Động Tăng Cường:
- Cung cấp.các bài tập thêm để trẻ em tự học tại nhà, như vẽ lại lịch trình hàng ngày của họ hoặc viết các câu về ngày và giờ.
