Trong mắt trẻ em, thế giới luôn ngập tràn sự kỳ diệu và phiêu lưu. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một thế giới học tiếng Anh đầy màu sắc và năng động, thông qua loạt câu chuyện thú vị và các hoạt động tương tác, giú%ác em nhỏ cảm nhận sự okayỳ diệu của thiên nhiên và trải nghiệm niềm vui trong cuộc sống. Hãy cùng nhau lên đường cho hành trình học tiếng Anh kỳ thú này nhé!
Hình ảnh môi trường
Ngày xưa, trong một rừng ma thuật, có một con chuột con tên là Nutty. Nutty rất tò mò và yêu thích việc khám phá rừng và học hỏi những điều mới mẻ. Một buổi sáng nắng ấm, Nutty tìm thấy một bản đồ bí ẩn dưới đống lá.
Bản đồ này chỉ đường đến một kho báu bí mật, nhưng không phải là vàng hay ngọc ngà; đó là kho báu của kiến thức về rừng. Nutty quyết định lên đường để tìm kho báu này.
Ngày đầu tiên, Nutty gặp một con chim óc mèo thông thái tên là Oliver. “Xin chào, Nutty,” nói Oliver. “Tôi thấy anh có bản đồ. Nó là để làm gì?” Nutty cho Oliver xem bản đồ và giải thích về cuộc phiêu lưu của mình để tìm kho báu kiến thức.
Oliver gật đầu và nói, “Hãy theo tôi, tôi sẽ dạy anh về những cây trong rừng.” Cùng nhau, họ leo lên một cây o.k.cao lớn, và Oliver chỉ vào lá, cành và thân cây. “Những lá này xanh, chúng giúp.cây phát triển. Những cành này mạnh mẽ, chúng hỗ trợ cây. Thân cây là trái tim của cây, cung cấp sức mạnh và ổn định.”
Ngày hôm sau, Nutty gặp một con thỏ vui tươi tên là Benny. “Xin chào, Nutty,” nói Benny. “Tôi có thể dẫn anh đến những loài cây cối mọc trong rừng.” Benny dẫn Nutty đến một cánh đồng hoa dại. “Những bông hoa này có màu đỏ, vàng và tím. Chúng hút ong và bướm, giú%úng sinh sản.”
Ngày thứ ba, Nutty gặp một con rùa nhân từ tên là Timmy. “Xin chào, Nutty,” nói Timmy. “Tôi sẽ dạy anh về các dòng suối và sông ngòi trong rừng.” Timmy dẫn Nutty đến một dòng suối nhỏ và cho cô xem những con cá và các con rùa sống trong nước. “Những con cá bơi lên dòng, và các con rùa kêu đêm. Nước là yếu tố quan trọng cho sự sống trong rừng.”
Khi Nutty tiếp tục cuộc phiêu lưu của mình, cô đã học về các mùa, các loài động vật sống trong rừng và tiếng okayêu của chúng. Cô đã học về thời tiết và cách nó ảnh hưởng đến rừng, và cô thậm chí còn học được một số từ trong ngôn ngữ của động vật.
Cuối cùng, sau nhiều ngày học hỏi và khám phá, Nutty đã tìm thấy kho báu. Đó là một hộp nhỏ, được làm đẹp bằng những quả óc chó, lá, hoa và đá. Mỗi vật phẩm đại diện cho điều Nutty đã học được trong cuộc phiêu lưu của mình.
Nutty mỉm cười và biết rằng kho báu thực sự không phải là hộp, mà là kiến thức cô đã giành được và những mối quan hệ bạn bè cô đã làm nên. Cô cảm ơn Oliver, Benny và Timmy vì sự giúp đỡ và trở về nhà, sẵn sàng chia sẻ kiến thức mới mẻ với bạn bè trong rừng.
Danh sách từ ẩn
- bầu trời
- mặt trờithree. đám mâyfour. cỏ
- cây
- hoa
- sông
- núi
- hồ
- cầu vồng
- bướm
- chim
- cá
- côn trùng
- động vậtsixteen. thiên nhiên
- rừng
- đồng cỏ
- đại dương
- bãi biển
Cách chơi
- Chuẩn bị:
- In hoặc dán các hình ảnh động vật nước lên bảng hoặc tường.
- Chuẩn bị một danh sách từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước (ví dụ: cá, rùa, cá heo, voi, cá mập).
- Bước 1:
- Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi chọn một hình ảnh động vật nước và nói tên nó bằng tiếng Anh.
- Trẻ em phải nghe và lặp lại tên của động vật đó.
- Bước 2:
- Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi hỏi một câu hỏi liên quan đến hình ảnh động vật nước đã chọn (ví dụ: “What does a fish devour?”).
- Trẻ em phải trả lời bằng tiếng Anh.
four. Bước three:– Nếu trẻ em trả lời đúng, họ được phép đi tới hình ảnh động vật nước và gạch chéo tên của nó trên danh sách từ.- Nếu trả lời sai, người dẫn trò chơi sẽ giúp trẻ em trả lời đúng và cho phép họ gạch chéo từ đó.
- Bước 4:
- Khi tất cả các từ đã được gạch chéo, trò chơi okết thúc.
- Trẻ em có thể được khen thưởng hoặc nhận điểm thưởng cho mỗi từ họ đã hoàn thành.
- Bước five:
- Trò chơi có thể được lặp lại với các hình ảnh và từ khác để trẻ em có thêm cơ hội học và thực hành.
Hoạt Động Thực Hành:
-
Đọc Thêm:
-
Trẻ em có thể đọc các câu chuyện ngắn hoặc bài hát về động vật nước để mở rộng từ vựng và helloểu biết của mình.
-
Vẽ Hình:
-
Trẻ em có thể vẽ hình ảnh của các động vật nước mà họ đã học và thêm vào từ tiếng Anh bên cạnh chúng.
-
Chơi Trò Chơi Gối:
-
Trẻ em có thể chơi trò chơi gối với các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, nơi họ phải lặp lại từ khi người khác nói.
okết Luận:
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường okayỹ năng nghe và nói, đồng thời làm cho việc học trở nên thú vị và đáng nhớ hơn.
Hoạt động thực hành
Cách Chơi Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Sử dụng các hình ảnh sinh động và đa dạng về môi trường xung quanh như công viên, khu rừng, ao hồ, bãi biển, và các địa điểm khác.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có chứa từ 5 đến 10 từ ẩn.
- Phân Phối Hình Ảnh:
- Dán hoặc đặt các hình ảnh này trên một bề mặt phẳng, chẳng hạn như bảng đen hoặc bảng trượt, để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và tiế%ận.
three. Hướng Dẫn Trẻ Em:– Giải thích rằng trẻ em sẽ tìm các từ ẩn trong các hình ảnh đã được phân phối.- Cung cấp một danh sách các từ ẩn để trẻ em có thể tham khảo.
- Tìm Từ ẩn:
- Trẻ em bắt đầu tìm các từ ẩn trong hình ảnh. Họ có thể vẽ hoặc gạch chéo các từ khi tìm thấy.
- Cố gắng tạo một không khí vui tươi và khuyến khích trẻ em hợp tác và chia sẻ khi tìm thấy từ mới.
five. Hoạt Động Thực Hành:– Động Hình:– Trẻ em có thể vẽ hoặc làm mô hình nhỏ của các từ đã tìm thấy (ví dụ: vẽ một cây, một con cá, một con chim…).- Đàm Đạo:– Trẻ em có thể chia sẻ về những gì họ đã tìm thấy và tại sao chúng lại quan trọng đối với môi trường.- Họ cũng có thể kể lại câu chuyện ngắn về một trong những từ đã tìm thấy.
- Bài Tập Đọc:
- Cung cấp một đoạn văn ngắn về môi trường và yêu cầu trẻ em tìm các từ ẩn trong đoạn văn đó.
- Trẻ em có thể đọc lại đoạn văn và chỉ ra các từ đã tìm thấy.
- kết Luận:
- Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và trí tuệ của họ.
- Khuyến khích trẻ em tiếp tục tìm hiểu về môi trường xung quanh và các từ tiếng Anh liên quan.
Ví Dụ Cách Chơi
-
Hình Ảnh Công Viên:
-
Trẻ em tìm các từ ẩn như: tree, flower, bench, park, grass, sun, wind.
-
Họ có thể okayể câu chuyện về một ngày đẹp tại công viên và các hoạt động mà họ đã làm.
-
Hình Ảnh Bãi Biển:
-
Trẻ em tìm các từ ẩn như: sand, sea, shell, fish, beach, solar, wave, boat.
-
Họ có thể okayể về một chuyến đi biển thú vị và những thứ họ đã thấy.
Thông qua trò chơi này, trẻ em không chỉ học được các từ tiếng Anh mà còn helloểu rõ hơn về môi trường xung quanh và tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên.
Xin hãy kiểm tra kỹ nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể. Xin cho tôi nội dung dịch trực tiếp.
- Câu chuyện về chú chó và cây cầu
- “Ngày xưa, trong một ngôi làng nhỏ, có một chú chó nhỏ xinh tên là Max. Max rất yêu thích chơi đùa gần dòng sông, nhưng có một dòng sông lớn ngăn cách. Một ngày nào đó, Max nhìn thấy một cây cầu lớn bắc qua dòng sông. Nó quyết định lên một chuyến phiêu lưu để tìm cây cầu.”
- Hình ảnh: Một chú chó nhỏ tên Max đang nhìn qua sông, một cây cầu lớn ở xa.
- Câu chuyện về cô bé và quả cầu lửa
- “Trong một rừng ma thuật, có một cô bé nhỏ tên là Lily. Một ngày nào đó, cô bé tìm thấy một quả cầu lửa sáng lên. Quả cầu nói với cô bé và yêu cầu sự giúp đỡ. Lily hứa sẽ giúp quả cầu tìm lại nhà.”
- Hình ảnh: Cô bé Lily đang cầm quả cầu lửa sáng lên.
three. Câu chuyện về chú mèo và những ngôi nhà– “Trong một thành phố náo nhiệt, có một chú mèo thông minh tên là Whiskers. Whiskers yêu thích khám phá thành phố. Một ngày nào đó, chú mèo quyết định tìm tất cả các ngôi nhà cho mèo ẩn giấu trong thành phố.”- Hình ảnh: Chú mèo Whiskers đang đi dạo trong thành phố.
four. Câu chuyện về cậu bé và rừng rậm– “Trong một xứ đất xa xôi, có một cậu bé tò mò tên là Tom. Cậu nghe những câu chuyện về một rừng ma thuật đầy sinh vật okayỳ diệu. Một ngày nào đó, Tom quyết định lên một chuyến phiêu lưu để tìm rừng đó.”- Hình ảnh: Cậu bé Tom đang mang theo một chiếc balo nhỏ, chuẩn bị vào rừng.
- Câu chuyện về cô bé và cây cổ thụ
- “Trong một ngôi làng yên bình, có một cô gái nhân từ tên là Emma. Một ngày nào đó, cô bé tìm thấy một cây cổ thụ thông thái gần làng. Cây cổ thụ kể cho cô bé nghe những câu chuyện về lịch sử làng và yêu cầu sự giúp đỡ của Emma.”
- Hình ảnh: Cô bé Emma đang ngồi dưới gốc cây cổ thụ, lắng nghe câu chuyện của cây.
