Trong một thế giới đầy sắc màu và sinh động, trẻ em luôn tỏ ra tò mò đối với môi trường xung quanh. Họ thích quan sát, khám phá, và học hỏi qua các trò chơi và câu chuyện. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình đầy thú vị về học tập, thông qua một loạt các hoạt động và câu chuyện thú vị, giúp trẻ em học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu đoạn hành trình kỳ diệu này nhé!
Danh sách từ vựng
- “Đó là gì?” – “Đó là cây.”
- “Bạn có tìm thấy một bông hoa không?” – “Có, đây là!”
- “Xem dòng sông.” – “Nước trong vắt.”four. “Chóe chim ở đâu?” – “Chóe đang bay trên bầu trời.”five. “Tìm cá.” – “Cá đang bơi trong nước.”
- “Chỉ vào mặt trời.” – “Mặt trời đang sáng rực.”
- “hiển thị cho tôi mặt trăng.” – “Mặt trăng sáng và tròn.”
- “Màu gì của bầu trời?” – “Bầu trời màu xanh.”nine. “Nơi nào có đám mây?” – “Đám mây mềm mại.”
- “Bạn có tìm thấy núi không?” – “Núi cao và xanh mướt.”
Phân phối hình ảnh
- Cây: Dán hình ảnh một cây lớn có tán xanh mướt và gốc rễ chắc chắn.
- Hoa: Dán hình ảnh một bông hoa đẹp, có thể là cúc, hoa dại hoặc bất kỳ loài hoa nào mà trẻ em yêu thích.three. Sông: Dán hình ảnh một con sông nhỏ với nước trong vắt và các tảng đá.four. Núi: Dán hình ảnh một ngọn núi hùng vĩ với đỉnh trắng xóa.
- Chim: Dán hình ảnh một chú chim đang bay lượn qua bầu trời.
- Cá: Dán hình ảnh một con cá bơi lội trong ao hoặc hồ.
- Mặt trời: Dán hình ảnh một ánh nắng mặt trời rực rỡ.eight. Mặt trăng: Dán hình ảnh một mặt trăng tròn đầy hoặc bán nguyệt.nine. Nước mây: Dán hình ảnh những đám mây bông mềm mại.
- Bầu trời: Dán hình ảnh một bầu trời trong xanh với những đám mây trắng.
Cách sử dụng hình ảnh:
- Cây: “Xem cây này. Nó có rất nhiều lá và gốc rễ chắc chắn.”
- Hoa: “Hoa này rất đẹp! Nó rất nhiều màu.”
- Sông: “Xem sông này. Nước trong vắt và các tảng đá rất sáng.”
- Núi: “Đây là một ngọn núi lớn. Nó cao và trắng ở đỉnh.”
- Chim: “Xem chim bay lượn qua bầu trời. Nó rất tự do.”
- Cá: “Cá đang bơi lội trong sông. Chúng rất nhanh.”
- Mặt trời: “Ánh nắng mặt trời rực rỡ. Hôm nay trời rất nắng.”
- Mặt trăng: “Mặt trăng sáng và tròn đêm nay. Đó là một mặt trăng tròn đầy.”
- Nước mây: “Các đám mây mềm mại và trắng. Nó trông như những bông bông coton.”
- Bầu trời: “Bầu trời xanh và trong. Các đám mây đang lơ lửng trong bầu trời.”
Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu trẻ em chọn một hình ảnh mà họ thích và okayể một câu chuyện ngắn về nó.
- Trẻ em có thể vẽ hoặc viết một câu chuyện ngắn về hình ảnh mà họ đã chọn.
- Điều này sẽ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh và phát triển okỹ năng okể chuyện.
Bắt đầu trò chơi
Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị. Trò chơi này có tên là “Đoán từ bằng hình ảnh”. Các bạn sẽ nhìn vào các hình ảnh và đoán ra từ tiếng Anh mà mình nghĩ là đúng.- Chúng ta sẽ bắt đầu với hình ảnh đầu tiên.
hiển thị hình ảnh đầu tiên trên màn hình hoặc bảng đen. Ví dụ: một con cá bơi trong ao.- Các bạn thấy gì ở đây? Đúng vậy, đó là một con cá. Bây giờ, hãy đoán xem từ tiếng Anh cho con cá là gì?
Nếu trẻ em không thể đoán ra, hãy gợi ý từ đơn giản như “fish” hoặc “turtle” nếu hình ảnh là một rùa.- Các bạn có nghĩ đó là ‘fish’ không? Đúng rồi, đó là từ tiếng Anh cho con cá.
Chuyển sang hình ảnh tiếp theo và lặp lại quá trình.- Hình ảnh này là gì? Đúng vậy, đó là một con chim. Các bạn nghĩ từ tiếng Anh cho con chim là gì?
Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ đoán đúng và khuyến khích họ tiếp tục tham gia.- Rất giỏi, các bạn đã đoán đúng! Hãy tiếp tục cố gắng và chúng ta sẽ chơi trò chơi này cho đến khi hết hình ảnh.
Khi tất cả các hình ảnh đã được xem xong, tóm tắt lại những từ đã học.- Chúng ta đã học rất nhiều từ hôm nay. Các bạn đã nhớ lại được những từ nào?
Thêm một phần thưởng nhỏ cho trẻ em như một món ăn vặt hoặc một phần thưởng tinh thần để khuyến khích họ.- Chúng ta đã chơi trò chơi rất hay. Hãy thưởng cho mình một cái okayẹo làm quà okỷ niệm!
Bằng cách này, trò chơi không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tạo ra một không khí vui vẻ và thú vị.
Chơi nhiều lần
- Thay đổi từ vựng:
- Sau khi trẻ đã quen với trò chơi, bạn có thể thay đổi từ vựng để tăng độ khó. Chọn các từ mới liên quan đến chủ đề đồ ăn mà trẻ em thích, chẳng hạn như “táo”, “chuối”, “sandwich”, “ kem lạnh”, “ pizza”, “hotdog”, “okayẹo”, “nước ép”, “sữa”, “biscuit”.
- Sử dụng hình ảnh đa dạng:
- Thay đổi hình ảnh đồ ăn để trẻ có thêm cơ hội nhận biết và đọc từ mới. Bạn có thể sử dụng tranh vẽ hoặc hình ảnh thực tế.
- Tăng cường tương tác:
- Khuyến khích trẻ em không chỉ đọc từ mà còn mô tả về đồ ăn đó. Ví dụ: “Đây là một quả táo. Táo có màu đỏ và ngọt. Tôi thích táo.”
four. Thực hành tại nhà:– Yêu cầu trẻ em chơi trò chơi này tại nhà với gia đình. Họ có thể sử dụng hình ảnh đồ ăn từ tủ lạnh hoặc từ tủ đồ chơi.
- Khen ngợi và thưởng phạt:
- Khen ngợi trẻ em khi họ đọc đúng từ và hoàn thành trò chơi. Nếu cần, bạn có thể thiết lập một hệ thống thưởng phạt nhỏ để khuyến khích trẻ em tham gia.
- Tạo câu chuyện:
- Sau khi trò chơi kết thúc, yêu cầu trẻ em sử dụng các từ vựng đã học để tạo câu chuyện ngắn về một bữa tiệc hoặc một chuyến đi chơi với bạn bè.
- Lặp lại và mở rộng:
- Lặp lại trò chơi nhiều lần để trẻ em có cơ hội thực hành và nhớ từ vựng tốt hơn. Bạn cũng có thể mở rộng trò chơi bằng cách thêm các từ mới liên quan đến đồ ăn, cách nấu ăn, hoặc các hoạt động liên quan đến ẩm thực.
- Thực hành trong môi trường thực tế:
- Dắt trẻ em đến cửa hàng bán đồ ăn và yêu cầu họ sử dụng từ vựng đã học để hỏi về đồ ăn hoặc mô tả chúng.
nine. Sử dụng công nghệ:– Sử dụng ứng dụng hoặc trò chơi trên điện thoại di động để hỗ trợ trò chơi. Các ứng dụng này thường có hình ảnh và âm thanh sống động, giúp trẻ em học tập vui vẻ hơn.
- okayết thúc với một bài hát:
- okết thúc buổi học với một bài hát về đồ ăn để trẻ em có thể lặp lại từ vựng đã học và vui chơi cùng.
Hoạt động thực hành
- Đọc câu chuyện:
- Chọn một câu chuyện ngắn về các bộ phận của cơ thể, chẳng hạn như “The frame journey” hoặc “My body components.”
- Đọc câu chuyện một lần để trẻ em lắng nghe và làm quen với các từ vựng.
- Hoạt động vẽ tranh:
- Cung cấp cho trẻ em các tờ giấy và bút vẽ.
- Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh minh họa cho một đoạn trong câu chuyện, chẳng hạn như “Vẽ một bức tranh về bàn tay của bạn.”
three. Chia sẻ và thảo luận:– Yêu cầu trẻ em chia sẻ bức tranh của mình và giải thích về nó.- Hỏi trẻ em về các bộ phận cơ thể mà họ đã vẽ và tại sao họ lại chọn chúng.
- Hoạt động tìm từ:
- Dán hoặc vẽ các từ vựng liên quan đến các bộ phận cơ thể trên bảng đen hoặc tờ giấy.
- Yêu cầu trẻ em tìm các từ này trong câu chuyện và đọc chúng to.
- Hoạt động nấu ăn:
- Chọn một công thức đơn giản và an toàn để trẻ em tham gia vào quá trình nấu ăn.
- Trong khi nấu ăn, sử dụng các từ vựng liên quan đến cơ thể để mô tả các bước, chẳng hạn như “Trộn bột với tay của bạn.”
- Hoạt động chơi trò chơi:
- Tạo một trò chơi tìm từ bằng cách dán hoặc vẽ các từ vựng liên quan đến cơ thể trên bảng đen hoặc tờ giấy.
- Yêu cầu trẻ em tìm và đánh dấu các từ này trong một đoạn văn bản hoặc câu chuyện.
- Hoạt động âm nhạc:
- Chọn một bài hát trẻ em về cơ thể hoặc các bộ phận cơ thể.
- Thực helloện bài hát và yêu cầu trẻ em theo dõi lời bài hát và tìm các từ vựng liên quan.
- Hoạt động kết thúc:
- okết thúc buổi học bằng một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát về cơ thể.
- Khuyến khích trẻ em nhớ lại các từ vựng và hoạt động mà họ đã học trong buổi học này.
