Trong thế giới đầy kỳ diệu và phiêu lưu này, các loài động vật với sức hút và trí thông minh đặc biệt của mình, luôn thu hút sự chú ý của chúng ta. Chúng không chỉ mang lại niềm vui cho chúng ta mà còn dạy chúng ta những bài học quý giá về sự sống còn. Hãy cùng nhau bước vào vương quốc đa dạng của các loài động vật, khám phá thói quen và cuộc sống của chúng, cảm nhận sự kỳ diệu và sự của thiên nhiên.
Chuẩn bị
- Bài Tập và Giáo Dục:
- Chuẩn bị các bài tập viết số tiếng Anh, sử dụng hình ảnh đồ vật để trẻ em đếm và viết số.
- Chuẩn bị các câu hỏi và bài tập liên quan đến động vật hoang dã và môi trường xung quanh.
three. Âm Thanh Động Vật:– Tải hoặc chuẩn bị các âm thanh thực tế của các loài động vật để sử dụng trong trò chơi.
four. Khu Vực Hoạt Động:– Chọn một không gian rộng rãi để trẻ em có thể di chuyển và chơi đùa tự do.
- Thiết Bị Đính okayèm:
- Chuẩn bị các dụng cụ học tập như bút chì, giấy và các công cụ khác nếu cần thiết.
- Hướng Dẫn Giáo Dục:
- Chuẩn bị các hướng dẫn chi tiết về cách thực hiện các bài tập và trò chơi.
- Lập okế hoạch về cách giải thích các khái niệm và từ vựng liên quan.
- Thời Gian Hoạt Động:
- Lên lịch cho buổi học hoặc trò chơi, bao gồm cả thời gian để trẻ em nghỉ ngơi và giải trí.
eight. An Toàn:– Đảm bảo rằng khu vực hoạt động an toàn, sạch sẽ và không có vật cản nguy helloểm.- Kiểm tra các dụng cụ và thiết bị học tập để đảm bảo chúng an toàn và phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.
Bắt đầu trò chơi
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Trò chơi này gọi là ‘Tìm Đồ Ăn Thích Của Tớ’. Các bạn sẽ được nhìn vào những hình ảnh của đồ ăn và nghe âm thanh của chúng. Nhiệm vụ của các bạn là tìm ra từ tiếng Anh của đồ ăn đó.”
- Bắt Đầu Tạo Môi Trường Trò Chơi:
- “Hãy để tôi mở nhạc và bắt đầu trò chơi. Đầu tiên, chúng ta sẽ nghe âm thanh của một quả táo. Các bạn hãy mở mắt và nhìn vào màn hình.”
three. helloển Thị Hình Ảnh và Âm Thanh:– “Nhìn okỹ và lắng nghe okỹ. Đây là âm thanh của quả táo. Bây giờ, hãy nói tên tiếng Anh của quả táo ra.”
- Kiểm Tra và Chấm Điểm:
- “Táo là ‘apple’. Rất tốt! Chúng ta tiếp tục với món ăn tiếp theo. Bây giờ, hãy lắng nghe âm thanh của một miếng bánh mì.”
five. Cung Cấp Hình Ảnh và Âm Thanh Thứ Hai:– “Bánh mì! Các bạn hãy tưởng tượng mình đang ăn bánh mì thơm ngon. Nói tên tiếng Anh của bánh mì ra.”
- Hoàn Thành Món Ăn Thứ Ba:
- “Rất tốt! Bánh mì là ‘bread’. Chúng ta sẽ tiếp tục với một món ăn khác. Hãy lắng nghe âm thanh của một quả cam.”
- helloển Thị Hình Ảnh và Âm Thanh Thứ Ba:
- “Quả cam! Các bạn hãy tưởng tượng mùi vị ngọt ngào của cam. Nói tên tiếng Anh của quả cam ra.”
- Kiểm Tra và Chấm Điểm Lần Nữa:
- “Cam là ‘orange’. Rất giỏi! Chúng ta sẽ tiếp tục với món ăn tiếp theo. Hãy lắng nghe âm thanh của một quả chuối.”
- Cung Cấp Hình Ảnh và Âm Thanh Thứ Tư:
- “Quả chuối! Các bạn hãy tưởng tượng mùi vị ngọt ngào của chuối. Nói tên tiếng Anh của quả chuối ra.”
- Hoàn Thành Món Ăn Thứ Năm:
- “Rất tốt! Chuối là ‘banana’. Chúng ta sẽ tiếp tục với món ăn cuối cùng. Hãy lắng nghe âm thanh của một quả dâu tây.”
eleven. hiển Thị Hình Ảnh và Âm Thanh Thứ Năm:– “Quả dâu tây! Các bạn hãy tưởng tượng màu đỏ tươi và mùi vị ngọt ngào của dâu tây. Nói tên tiếng Anh của quả dâu tây ra.”
- Kiểm Tra và Chấm Điểm Cuối Cùng:
- “Dâu tây là ‘strawberry’. Rất giỏi! Các bạn đã hoàn thành trò chơi. Các bạn đã rất thông minh và nhanh nhẹn. Hãy thưởng cho mình một cái clapping (khen ngợi) cho những thành tích của mình!”
- okết Thúc Trò Chơi:
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi rất tốt. Các bạn đã rất thông minh và nhanh nhẹn. Hãy thưởng cho mình một cái clapping (khen ngợi) cho những thành tích của mình!”
Cách thực hiện
- Chuẩn Bị Đồ Chơi:
- Chuẩn bị một bộ đồ chơi có nhiều hình khối hoặc các vật thể có thể đếm như búp bê, thú bông, xe đạp, hoặc các vật thể khác mà trẻ em yêu thích.
- Sử dụng một chiếc đếm hoặc một tờ giấy có số đếm sẵn.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Giới thiệu trò chơi bằng cách cho trẻ em nhìn thấy tất cả các vật thể và đếm chúng cùng nhau.
- “Hãy cùng đếm những con gấu bông! Một, hai, ba, bốn con gấu bông.”
three. Thực helloện Đếm:– Để trẻ em đếm từng vật thể một và nói tên số đếm.- “Ai có thể đếm những chiếc xe? Một, hai, ba, bốn chiếc xe.”- Thực hiện các bài tập đếm khác với các vật thể khác.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Cho trẻ em đếm một số lượng lớn hơn một chút để họ thực hành okỹ năng đếm.
- “Bây giờ, hãy đếm những cái búp bê. Bạn thấy bao nhiêu cái búp bê? Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười.”
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ đếm đúng.
five. Cách Thực helloện Đếm Màu Sắc:– Thêm một， màu sắc. Ví dụ, khi đếm những chiếc xe đỏ, có thể nói “Hãy cùng đếm những chiếc xe đỏ. Một chiếc xe đỏ, hai chiếc xe đỏ, ba chiếc xe đỏ…”- Sử dụng các vật thể có nhiều màu sắc để trẻ em có thể đếm và nhận biết màu sắc.
- kết Thúc Trò Chơi:
- okayết thúc trò chơi bằng cách đếm tất cả các vật thể một lần nữa.
- “Bây giờ, hãy cùng đếm tất cả. Một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười, mười một, mười hai…”
- Trả lời câu hỏi từ trẻ em và nhắc nhở họ về số lượng chính xác của các vật thể.
- Phản Hồi và Đánh Giá:
- Khen ngợi trẻ em khi họ đếm đúng và nhắc nhở họ về cách đếm nếu cần thiết.
- Thực hiện trò chơi một lần nữa nếu trẻ em yêu thích và muốn chơi tiếp.
eight. Hoạt Động Thực Hành Thêm:– Sử dụng các bài tập đếm khác nhau như đếm bước chân khi đi bộ, đếm lá cây trong công viên, hoặc đếm sốt xe qua đường.- okết hợp trò chơi đếm với các hoạt động thực tế để trẻ em có thể ứng dụng okayỹ năng đếm trong cuộc sống hàng ngày.
thru such sports, children cannot handiest exercise English numbers but also decorate their counting skills and observational skills of the encompassing environment via realistic operations.
Hoạt động thực hành
- Đếm số cùng đồ chơi:
- Bài tập 1: “Hãy đếm các con gấu bông. Bạn thấy bao nhiêu con gấu bông? Một, hai, ba… Tổng cộng có bao nhiêu con gấu bông?”
- Bài tập 2: “Đếm các xe trên đường. Một xe, hai xe, ba xe… Có bao nhiêu xe?”
- Bài tập three: “Hãy đếm các ngôi sao trên bầu trời. Một ngôi sao, hai ngôi sao, ba ngôi sao… Bạn thấy bao nhiêu ngôi sao?”
- Vẽ hình và đếm:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh nhỏ với các đồ vật mà họ yêu thích. Sau đó, họ phải đếm số lượng mỗi loại đồ vật và viết số lượng đó dưới tranh.
- Ví dụ: “Tôi thấy một con mèo, hai con chó và ba chim.”
three. Đếm cùng các hoạt động hàng ngày:– Bài tập 1: “Sáng sớm, chúng ta thức dậy và chải răng. Có bao nhiêu răng chúng ta có? Hãy đếm chúng: Một, hai, ba… Chúng ta có hai răng.”- Bài tập 2: “Trong vườn, có ba bông hoa. Một bông hoa, hai bông hoa, ba bông hoa… Có bao nhiêu bông hoa?”
- Đếm với các hoạt động vui chơi:
- Bài tập 1: “Hãy chơi trò tìm nhau. Một, hai, ba… Anh em đã đếm đến lần nào để tìm thấy tôi? Bạn đã đếm đến ba lần!”
- Bài tập 2: “Khi chúng ta đi công viên, bạn thấy bao nhiêu trampoline? Một trampoline, hai trampoline, ba trampoline… Tổng cộng có bao nhiêu trampoline?”
- Đếm với các bài hát và câu hát:
- Bài hát 1: “Cánh xe trên xe buýt quay tròn. Bạn thấy bao nhiêu bánh xe? Một, hai, ba… Bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười.”
- Bài hát 2: “Mặt, vai, gối, và đầu gối. Đếm hết chúng một, hai, ba… Bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười.”
- Hoạt động đếm thông qua kể chuyện:
- Người lớn okayể một câu chuyện ngắn và trẻ em phải đếm các vật thể được nhắc đến trong câu chuyện.
- Ví dụ: “Trong câu chuyện, chúng ta đã thấy một con mèo, hai con chó, ba con gà và bốn chim. Tất cả chúng ta đã thấy bao nhiêu động vật?”
- Hoạt động đếm cùng các hoạt động vật lý:
- Bài tập 1: “Hãy nhảy và đếm. Một cú nhảy, hai cú nhảy, ba cú nhảy… Bạn đã nhảy bao nhiêu cú?”
- Bài tập 2: “Hãy chạy và đếm. Một lần chạy, hai lần chạy, ba lần chạy… Bạn đã chạy bao nhiêu lần?”
Kết thúc trò chơi
Sau khi trẻ em đã hoàn thành bài tập viết số tiếng Anh bằng cách đếm đồ vật, bạn có thể làm các bước sau để kết thúc trò chơi một cách thú vị và hiệu quả:
-
Khen Thưởng: Khen thưởng trẻ em vì sự cố gắng và thành công của họ. Bạn có thể thưởng cho trẻ em một phần thưởng nhỏ như một miếng okẹo, một con thú búp bê hoặc bất kỳ điều gì mà bạn cho là phù hợp.
-
Phản Hồi: Hỏi trẻ em về cảm giác của họ khi chơi trò chơi này. Bạn có thể hỏi: “Bạn cảm thấy thế nào khi viết số tiếng Anh qua việc đếm đồ vật? Bạn thích trò chơi này không?”
-
Tóm Tắt: Tóm tắt lại các bước mà trẻ em đã thực helloện trong trò chơi. Bạn có thể nói: “Hôm nay, chúng ta đã học cách viết số tiếng Anh bằng cách đếm đồ vật. Bạn đã làm rất tốt!”
-
Đánh Giá: Đánh giá thành công của trẻ em. Bạn có thể nói: “Bạn đã viết rất nhiều số và rất đúng. Tôi rất tự hào về bạn!”
five. okết Luận: okết luận bằng cách nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học tiếng Anh và việc đếm đồ vật. Bạn có thể nói: “Việc học tiếng Anh rất thú vị và có ích. Đếm đồ vật giú%úng ta học được nhiều điều mới.”
-
Thời Gian Thư Giãn: Cho trẻ em một thời gian thư giãn và vui chơi sau khi hoàn thành trò chơi. Bạn có thể để trẻ em chơi với đồ chơi hoặc tham gia vào một hoạt động khác mà họ thích.
-
Tạokayởi Động: Tạo một khởi động cho trò chơi tiếp theo hoặc bài học tiếp theo. Bạn có thể nói: “Chúng ta sẽ học điều gì tiếp theo? Bạn có muốn biết không?”
Bằng cách okayết thúc trò chơi một cách rõ ràng và tích cực, bạn sẽ giúp trẻ em cảm thấy tự tin và hứng thú với việc học tiếng Anh tiếp theo.
