Trong thế giới đầy sắc màu này, mỗi ngày đều tràn ngập những điều mới lạ và niềm vui. Hãy cùng một cậu bé du lịch khám phá bí mật của thời gian, học cách sử dụng tiếng Anh để giao tiếp trong các khu vực giờ giấc khác nhau và các môi trường khác nhau. Qua chuyến hành trình kỳ diệu này, chúng ta sẽ cùng nhau học cách miêu tả thời gian, okayế hoạch hóa lịch trình, và tận hưởng niềm vui không ngừng trong hành trình của mình. Bạn đã sẵn sàng bắt đầu hành trình học tiếng Anh okayỳ thú này? Hãy cùng nhau lên đường nào!
Giới thiệu về trò chơi
Chào các em! Hãy cùng nhau tìm hiểu về các mùa và những điều chúng ta làm trong mỗi mùa. Hôm nay, chúng ta sẽ có một chuyến đi ngắn để xem những điều xảy ra trong mùa xuân, mùa hè, mùa thu và mùa đông.
Mùa xuân:– Đây là thời gian cho những bông hoa nở.- Các chú chim trở lại từ những ngôi nhà mùa đông của mình.- Chúng ta đi dạo trong công viên và thấy cỏ xanh.- Chúng ta gieo những hạt giống mới trong vườn.
Mùa hè:– Mặt trời chiếu sáng rực rỡ!- Chúng ta đi bơi ở bể bơi hoặc bãi biển.- Chúng ta có những bữa tiệc nướng và ăn kem.- Chúng ta chơi ngoài trời với bạn bè suốt cả ngày.
Mùa thu:– Các lá thay đổi màu và rơi xuống.- Chúng ta đi dạo trong tự nhiên và thu thập những chiếc lá.- Chúng ta nấu táo và bí đỏ.- Chúng ta xây những chú snowman nhỏ và có những cuộc chiến băng.
Mùa đông:– Nhiệt độ lạnh ngoài trời, nhưng chúng ta vẫn vui chơi!- Chúng ta mặc quần áo ấm và trượt tuyết.- Chúng ta xây snowman và có những cuộc chiến băng.- Chúng ta xem phim và ở ấm trong nhà.
Nhớ rằng, mỗi mùa đều đặc biệt theo cách riêng của nó. Các em thích làm gì trong mỗi mùa?
Hình ảnh hỗ trợ
- Hình ảnh 1: Một bức tranh đẹp với nhiều loài động vật dưới nước như cá, rùa, và tôm hùm.
- Hình ảnh 2: Một bức tranh minh họa về bãi biển với cát, nắng và những con chim biển.
- Hình ảnh three: Một bức tranh với các loài cây xanh, chim chóc và bướm bay.
- Hình ảnh 4: Một bức tranh với các loài động vật ở rừng như gấu, voi, và khỉ.
Danh sách từ ẩn
- mùa hè
- mùa thu
- mùa đôngfour. mùa xuânfive. tuyết
- hoa
- láeight. nắng
- mưa
- người tuyếteleven. cầu vồng
- dù
- mũ
- áo khoác
- khăn quàng cổ
Hướng dẫn chơi trò
- “Chúng ta sẽ chơi trò nối từ với hình ảnh đồ ăn mà các bạn thích nhé! Hãy nhìn hình ảnh và tưởng tượng mình đang trong một tiệm ăn tuyệt vời.”
- “Đầu tiên, hãy nhìn vào hình ảnh của một quả táo. Bạn có thể nói ‘táo’ không? Đúng vậy, đó là ‘táo’.”three. “Bây giờ, nhìn vào hình ảnh của một miếng bánh mì. Bạn biết từ gì để gọi nó không? Đúng rồi, là ‘bánh mì’.”
- “Tiếp theo, hình ảnh này là một cốc cà phê. Bạn có thể đọc là ‘cà phê’ không? Rất giỏi!”
- “Hãy thử nối tiếp với hình ảnh này. Nó là một lon soda. Đúng rồi, đó là ‘soda’.”
- “Bây giờ, hãy thử nối từ với hình ảnh này. Đó là một miếng kem. Bạn biết từ gì để gọi nó không? Đúng rồi, là ‘ kem’.”
- “Cuối cùng, nhìn vào hình ảnh của một cốc nước cam. Bạn có thể đọc là ‘nước cam’ không? Rất giỏi!”eight. “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi rồi đấy! Các bạn nhớ được tất cả các từ và hình ảnh không? Rất tuyệt vời!”
Hoạt động thực hành
- Đoán Từ Với Hình Ảnh:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật nước.
- Thầy cô sẽ đọc một từ tiếng Anh liên quan đến một trong những hình ảnh đó, và trẻ em phải tìm ra hình ảnh đúng.
- Đọc Và Đánh Dấu:
- Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về một chuyến du lịch đến một bãi biển. Trong câu chuyện, có nhiều từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đánh dấu các từ đó trong câu chuyện.
three. Viết Chữ Với Âm Thanh:– Trẻ em sẽ được phát các âm thanh của các loài động vật từ một thiết bị nghe. Họ phải viết ra từ tiếng Anh tương ứng với âm thanh mà họ nghe thấy.
- Tương Tác Câu Chuyện:
- Thầy cô sẽ okể một câu chuyện về cuộc phiêu lưu trong rừng, và trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi liên quan đến câu chuyện để kiểm tra sự hiểu biết của họ.
five. Hoạt Động Thực Hành kết Hợp Tính Từ:– Trẻ em sẽ được cung cấ%ác hình ảnh có màu sắc khác nhau và thầy cô sẽ đọc các tính từ tiếng Anh liên quan đến màu sắc đó.- Trẻ em sẽ được yêu cầu nối hình ảnh với tính từ đúng.
- Nối Động Vật Với Âm Thanh:
- Trẻ em sẽ được nghe các âm thanh của các loài động vật và họ phải nối các loài động vật với âm thanh mà chúng phát ra.
- Học Về Các Mùa Dựa Trên Việc Làm Trong Mỗi Mùa:
- Trẻ em sẽ được học về các mùa trong năm và các hoạt động liên quan đến mỗi mùa qua các hình ảnh và câu chuyện.
eight. Viết Chữ Với Động Vật:– Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một hình ảnh của một động vật mà họ thích và sau đó viết tên của động vật đó bằng tiếng Anh.
- Nối Đồ Vật Với Màu Sắc:
- Trẻ em sẽ được cung cấpercentác hình ảnh của các đồ vật có màu sắc khác nhau và họ phải nối các đồ vật với màu sắc của chúng.
- Học Về Hành Tinh Vũ Trụ:
- Trẻ em sẽ được học về các hành tinh và vũ trụ qua các hình ảnh và câu chuyện ngắn.
eleven. Mua Đồ Ăn Trong Nhà Hàng:– Trẻ em sẽ được，。
- Đếm Số Qua Việc Vẽ Hình:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ các đồ vật và sau đó đếm số lượng của chúng.
- Tìm Từ Ẩn Liên Quan Đến Môi Trường:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một danh sách từ ẩn và họ phải tìm ra những từ đó trong một đoạn văn bản về môi trường.
- Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Môi Trường:
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về môi trường và nhóm nào trả lời đúng nhiều nhất sẽ chiến thắng.
- Học Về Xe và Tàu:
- Trẻ em sẽ được học về các loại xe và tàu qua các hình ảnh và câu chuyện ngắn.
sixteen. Đi Thăm Sở Thú:– Trẻ em sẽ được kể một câu chuyện về một chuyến đi thăm sở thú và họ sẽ được hỏi các câu hỏi liên quan đến câu chuyện.
- Chăm Sóc Bản Thân:
- Trẻ em sẽ được học về việc tắm và chăm sóc bản thân qua các hoạt động thực hành và hội thoại đơn giản.
- Viết Sử Dụng Động Từ Cơ Bản:
- Trẻ em sẽ được học các động từ cơ bản và họ sẽ được yêu cầu viết các câu đơn giản sử dụng những động từ đó.
- Đoán Hình Ảnh Từ Từ:
- Trẻ em sẽ được nghe một từ tiếng Anh và họ phải nối từ đó với hình ảnh đúng.
- Học Về Động Vật Nước và Biển:
- Trẻ em sẽ được học về các loài động vật nước và biển qua các hình ảnh và câu chuyện.
Kết luận
Hội thoại:
Thầy Cô: “Chào buổi sáng, các em! Các em hôm nay thế nào?”
Học Sinh 1: “Chào buổi sáng, thầy/cô [Tên Thầy/Cô]. Em rất tốt, cảm ơn thầy/cô!”
Thầy Cô: “Rất tốt! Hôm nay chúng ta sẽ bắt đầu buổi học bằng cách tập nói tiếng Anh. Hôm nay, chúng ta sẽ nói về việc đi học. Ai có thể kể cho tôi biết chúng ta làm gì khi đi học?”
Học Sinh 2: “Chúng ta học những điều mới!”
Thầy Cô: “Đúng vậy! Chúng ta học những điều mới. Chúng ta còn làm gì khác?”
Học Sinh three: “Chúng ta chơi trò chơi.”
Thầy Cô: “Đúng vậy, chúng ta chơi trò chơi. Vậy còn gì nữa?”
Học Sinh 4: “Chúng ta nói chuyện với bạn bè.”
Thầy Cô: “Rất tốt! Chúng ta nói chuyện với bạn bè. Bây giờ, chúng ta sẽ tập nói một số câu. Các em có thể nói ‘Tôi đi học bằng xe bus’ không?”
Học Sinh 1: “Tôi đi học bằng xe bus.”
Thầy Cô: “Đúng rồi! Vậy ‘Tôi đạp xe đạp đến trường’ thì sao?”
Học Sinh 2: “Tôi đạp xe đạp đến trường.”
Thầy Cô: “Rất tuyệt vời! Bây giờ, chúng ta tưởng tượng rằng chúng ta đang đi học. Ai có thể okể cho tôi biết cách họ đến trường?”
Học Sinh three: “Em đi học cùng mẹ bằng chân.”
Học Sinh 4: “Em đi xe điện ngầm.”
Thầy Cô: “Cả hai đều rất sáng tạo! Ai khác có cách đi học khác không?”
Học Sinh five: “Em đi học bằng thuyền!”
Thầy Cô: “Wow, đó nghe rất thú vị! Tại sao em không chia sẻ cách em đến trường với chúng ta?”
Học Sinh five: “Em đi học bằng thuyền. Đó là qua sông.”
Thầy Cô: “Rất thú vị. Chúng ta đều có cách đi học khác nhau. Điều quan trọng là phải an toàn và vui vẻ trên đường đến trường. Bây giờ, chúng ta okayết thúc buổi sáng với một bài hát về trường học.”
Thầy Cô: (Phát nhạc và hát bài hát về trường học)
Học Sinh: (Tham gia hát và múa theo)
okết Luận:Hội thoại này giúp trẻ em từ 6 đến 7 tuổi quen thuộc với các từ vựng và cấu trúc câu đơn giản liên quan đến việc đi học. Nó cũng khuyến khích trẻ em chia sẻ và tưởng tượng về cách họ đến trường hàng ngày, từ đó nâng cao okayỹ năng giao tiếp và tưởng tượng của họ.
