Lộ Trình Học Tiếng Anh Tại Nhà Dành Cho Toeic, Từ Tiếng Anh Qua Hoạt Động Hàng Ngày

Trong quá trình phát triển của trẻ, việc học tiếng Anh không chỉ nhằm đối phó với các bài kiểm tra mà còn là để mở ra một cửa sổ dẫn đến thế giới. Bài viết này sẽ thảo luận về cách thông qua các hoạt động hàng ngày đơn giản như tham quan công viên, mua sắm, nấu ăn, để giúp trẻ học tiếng Anh một cách thoải mái, nâng cao khả năng ngôn ngữ của họ trong khi chơi đùa.

Chuẩn bị

1. “Chào các em, hôm nay chúng ta sẽ có một cuộc phiêu lưu vui vẻ để học về những loài động vật sống trong tự nhiên. Hãy lắng nghe những tiếng okayêu của động vật thật để giúpercentúng ta nhận diện chúng!”

2. “Để bắt đầu, có một tiếng okêu sâu và lớn. Các em đoán xem nó có thể là loài nào? Hãy lắng nghe kỹ!”

three. “Các em đã nghe thấy gì? Đó là tiếng hú của sư tử! Bây giờ, hãy tìm hình ảnh của sư tử trên màn hình của chúng ta.”

four. “Rất tốt! Bây giờ, có một tiếng okêu nhẹ và cao. Các em nghĩ đó có thể là gì?”

five. “Đúng vậy, đó là tiếng okêu của chim! Hãy tìm hình ảnh của chim.”

1. “Tiếp tục lắng nghe và tìm kiếm các loài động vật. Chúng ta có một vườn thú đầy đặn với rất nhiều chúng!”

2. “Các em có nghe thấy không? Đó là tiếng rumbles sâu. Các em nghĩ đó có thể là voi không?”

eight. “Đúng vậy! Voi nổi tiếng với giọng nói sâu. Hãy tìm hình ảnh của voi.”

nine. “Chúng ta đang rất vui vẻ! Hãy nhớ rằng, mỗi loài động vật có tiếng okayêu riêng của nó.”

1. “Hãy thử một lần nữa. Đây là tiếng okêu nhanh và nhỏ. Các em biết đó là gì không?”

2. “Đúng vậy, đó là tiếng khẽ của ong! Hãy tìm hình ảnh của ong trên màn hình.”

3. “Tiếp tục đoán và lắng nghe. Vườn thú này đầy những loài động vật tuyệt vời, và chúng ta đang học về chúng cả.”

4. “Các em đã làm rất tốt! Bây giờ, hãy thử nhớ tên của các loài động vật mà chúng ta đã tìm thấy ngày hôm nay.”

5. “Các em có thể nói tên của các loài động vật mà chúng ta đã nghe không? Hãy xem chúng ta có thể nhớ được bao nhiêu!”

6. “Wow, các em đã làm rất tốt trong việc nhận diện tất cả các loài động vật này! Các em là những nhà khoa học thú cưng nhỏ!”

7. “Hãy nhớ rằng, mỗi khi các em ra ngoài, hãy lắng nghe tiếng kêu của động vật và thử đoán xem chúng là gì.”

8. “Hãy okết thúc cuộc phiêu lưu của chúng ta với một tràng vỗ tay lớn cho tất cả những loài động vật tuyệt vời mà chúng ta đã học về hôm nay!”

9. “Cảm ơn các em! Bây giờ, hãy cùng nhau khám phá thêm vườn thú, hoặc thậm chí là vườn sau nhà, để tìm thêm bạn bè hoang dã!”

Bước 1

1. Chuẩn bị không gian học tập:

• Làm sạch và sắp xếp không gian học tập để trẻ em có thể tập trung tốt hơn.
• Sử dụng bảng đen hoặc bảng trượt để viết các từ và câu hỏi.

1. Chuẩn bị tài liệu học tập:

• In hoặc vẽ các hình ảnh động vật và đồ vật liên quan đến môi trường xung quanh.
• Chuẩn bị các từ tiếng Anh tương ứng với các hình ảnh đó.

three. Chuẩn bị thiết bị hỗ trợ:– Sử dụng loa hoặc máy tính để phát âm thanh từ động vật thực tế.- Chuẩn bị các bài tập viết số tiếng Anh đơn giản để trẻ em thực hành.

1. Chuẩn bị phần thưởng:

• Chuẩn bị phần thưởng nhỏ như okayẹo, bút màu hoặc sticky label để khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.

five. Giới thiệu trò chơi:– Giới thiệu trò chơi bằng cách okayể một câu chuyện ngắn về một ngày tại công viên hoặc bãi biển.- Giải thích rằng trẻ em sẽ được nghe âm thanh của động vật và phải tìm ra từ tiếng Anh tương ứng.

1. Chuẩn bị bài tập viết:

• Chuẩn bị các bài tập viết số tiếng Anh đơn giản, okèm theo các hình ảnh đồ vật để trẻ em có thể vẽ lại.

1. Chuẩn bị hoạt động thực hành:

• Chuẩn bị các hoạt động thực hành liên quan đến các bộ phận của cơ thể, như vẽ hoặc viết tên các bộ phận đó.

1. Chuẩn bị trò chơi nối từ:

• Chuẩn bị các hình ảnh đồ ăn mà trẻ em thích và các từ tiếng Anh tương ứng để nối chúng lại với nhau.

1. Chuẩn bị hội thoại mua đồ:

• Chuẩn bị các tình huống thực tế về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, okayèm theo các câu hỏi và câu trả lời đơn giản.

1. Chuẩn bị nội dung học về thiết bị điện:

• Chuẩn bị các hình ảnh và từ tiếng Anh liên quan đến các thiết bị điện trong nhà, như tivi, máy giặt, lò nướng, v.v.

1. Chuẩn bị bài tập đọc về sở thú:

• Chuẩn bị các câu chuyện ngắn về sở thú, kèm theo hình ảnh các loài động vật.

1. Chuẩn bị câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh:

• Chuẩn bị câu chuyện ngắn về chú mèo và những bài học tiếng Anh mà nó học được.

1. Chuẩn bị trò chơi thi đấu về động vật:

• Chuẩn bị các câu hỏi và câu trả lời về động vật để trẻ em thi đấu.

1. Chuẩn bị nội dung học về biển và động vật nước:

• Chuẩn bị các bài học về biển, đại dương và các loài động vật sống trong đó.

1. Chuẩn bị hội thoại về nấu ăn đơn giản:

• Chuẩn bị các hội thoại đơn giản về việc nấu ăn, okayèm theo các từ và câu hỏi liên quan.

1. Chuẩn bị bài tập viết về dấu chấm và đường:

• Chuẩn bị các bài tập viết số tiếng Anh đơn giản, okèm theo các dấu chấm và đường để trẻ em vẽ lại.

1. Chuẩn bị nội dung học về sao và mặt trăng:

• Chuẩn bị các bài học về sao và mặt trăng, okèm theo hình ảnh và từ tiếng Anh.

1. Chuẩn bị trò chơi đoán đồ vật từ âm thanh:

• Chuẩn bị các âm thanh từ động vật và các từ tiếng Anh tương ứng để trẻ em đoán.

1. Chuẩn bị câu chuyện về trẻ em đi du lịch đến sao:

• Chuẩn bị câu chuyện phiêu lưu về trẻ em và cuộc hành trình đến sao.

1. Chuẩn bị nội dung học về dụng cụ học tập:

• Chuẩn bị các bài học về các dụng cụ học tập, như bút, giấy, vở, v.v., và cách sử dụng chúng.

1. Chuẩn bị hội thoại về chơi thể thao:

• Chuẩn bị các hội thoại đơn giản về việc chơi thể thao, kèm theo từ và câu hỏi liên quan.

1. Chuẩn bị bài tập sử dụng tính từ về màu sắc:

• Chuẩn bị các bài tập viết số tiếng Anh đơn giản, okèm theo các tính từ về màu sắc để trẻ em viết lại.

1. Chuẩn bị trò chơi nối động vật với âm thanh:

• Chuẩn bị các hình ảnh động vật và âm thanh mà chúng phát ra để trẻ em nối chúng lại với nhau.

1. Chuẩn bị nội dung học về các mùa và việc làm:

• Chuẩn bị các bài học về các mùa khác nhau và những việc làm trong mỗi mùa.

1. Chuẩn bị câu chuyện về chú chó học tiếng Anh:

• Chuẩn bị câu chuyện ngắn về chú chó và những bài học tiếng Anh mà nó học được để giúp người khác.

1. Chuẩn bị hội thoại về thăm họ hàng:

• Chuẩn bị các hội thoại đơn giản về việc thăm họ hàng, okèm theo từ và câu hỏi liên quan.

1. Chuẩn bị nội dung học về máy bay và việc bay:

• Chuẩn bị các bài học về máy bay và việc bay, okayèm theo hình ảnh và từ tiếng Anh.

1. Chuẩn bị bài tập đọc về phiêu lưu:

• Chuẩn bị các câu chuyện phiêu lưu để trẻ em đọc và helloểu.

1. Chuẩn bị trò chơi tìm từ về đồ ăn:

• Chuẩn bị các từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn để trẻ em tìm và viết lại.

1. Chuẩn bị nội dung học về động vật cạn và cách chăm sóc:

• Chuẩn bị các bài học về động vật cạn và cách chăm sóc chúng.

1. Chuẩn bị câu chuyện về đi du lịch đến biển:

• Chuẩn bị câu chuyện ngắn về việc đi du lịch đến biển.

1. Chuẩn bị hội thoại về mua đồ trong cửa hàng đồ chơi:

• Chuẩn bị các hội thoại đơn giản về việc mua đồ trong cửa hàng đồ chơi, okayèm theo từ và câu hỏi liên quan.

1. Chuẩn bị bài tập viết số tiếng Anh qua vẽ hình:

• Chuẩn bị các bài tập viết số tiếng Anh đơn giản, okayèm theo các hình ảnh đồ vật để trẻ em vẽ lại.

1. Chuẩn bị trò chơi thi đấu về môi trường:

• Chuẩn bị các câu hỏi và câu trả lời về môi trường để trẻ em thi đấu.

1. Chuẩn bị nội dung học về xe và tàu:

• Chuẩn bị các bài học về xe và tàu, okèm theo hình ảnh và từ tiếng Anh.

1. Chuẩn bị câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú:

• Chuẩn bị câu chuyện ngắn về trẻ em và cuộc hành trình đến sở thú.

1. Chuẩn bị hội thoại về tắm và chăm sóc bản thân:

• Chuẩn bị các hội thoại đơn giản về việc tắm và chăm sóc bản thân, kèm theo từ và câu hỏi liên quan.

1. Chuẩn bị bài tập sử dụng động từ cơ bản:

• Chuẩn bị các bài tập viết số tiếng Anh đơn giản, okèm theo các động từ cơ bản để trẻ em viết lại.

1. Chuẩn bị trò chơi đoán hình ảnh từ từ tiếng Anh:

• Chuẩn bị các hình ảnh và từ tiếng Anh để trẻ em đoán.

1. Chuẩn bị nội dung học về động vật nước và biển:

• Chuẩn bị các bài học về động vật nước và biển, okèm theo hình ảnh và từ tiếng Anh.

1. Chuẩn bị câu chuyện về thú cưng đi phiêu lưu trong rừng:

• Chuẩn bị câu chuyện ngắn về thú cưng và cuộc phiêu lưu trong rừng.

Xin lỗi, bạn chưa cung cấp nội dung để tôi dịch sang tiếng Việt. Vui lòng cung cấp nội dung bạn muốn dịch và tôi sẽ giúp bạn.

1. Sử Dụng Hình Ảnh và Đồ Chơi:

• Trẻ em sẽ được cung cấp một bộ hình ảnh và đồ chơi liên quan đến các mùa trong năm, như lá rụng, hoa nở và băng tuyết.
• Mỗi hình ảnh và đồ chơi sẽ có một từ tiếng Anh liên quan đến mùa đó (ví dụ: autumn, spring, wintry weather).

1. Hoạt Động Đếm và Gắn okayết:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu đếm các hình ảnh và đồ chơi theo mùa.
• Sau đó, họ sẽ gắn okết các từ tiếng Anh với hình ảnh và đồ chơi tương ứng.

three. Chơi Trò Chơi Gắn okết:– Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.- Mỗi nhóm sẽ có một bộ hình ảnh và đồ chơi theo mùa.- Họ sẽ phải gắn okết các từ tiếng Anh với hình ảnh và đồ chơi trong thời gian quy định.

1. Hoạt Động Trò Chơi:

• Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi như: “Which word goes with this photo?” (Từ nào đi okayèm với hình này?)
• Nếu trẻ em trả lời đúng, họ sẽ nhận được điểm và có cơ hội nhận phần thưởng nhỏ.

1. Hoạt Động Tạo Dụng:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu tạo một bức tranh hoặc mô hình nhỏ bằng các vật liệu sẵn có, mô tả một ngày trong mùa mà họ yêu thích.
• Họ sẽ viết tên mùa và một từ tiếng Anh liên quan đến mùa đó trên bức tranh hoặc mô hình.

1. Hoạt Động Đọc và Ghi:

• Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về một ngày trong mùa, và sau đó viết tên mùa và một từ tiếng Anh liên quan đến mùa đó vào một tờ giấy.

1. Hoạt Động Thảo Luận:

• Trẻ em sẽ thảo luận về các mùa trong năm và những hoạt động phổ biến của mỗi mùa.
• Họ sẽ chia sẻ những điều mình biết và đã trải nghiệm về các mùa.

1. Hoạt Động okết Thúc:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu okayể một câu chuyện ngắn về một ngày trong mùa mà họ yêu thích.
• Họ sẽ sử dụng các từ tiếng Anh đã học để kể câu chuyện.

nine. Phản Hồi và Đánh Giá:– Trẻ em sẽ nhận phản hồi từ giáo viên về những gì họ đã học và thực hành.- Giáo viên sẽ đánh giá sự tiến bộ của trẻ em và cung cấp lời khuyên nếu cần thiết.

1. Hoạt Động Tạo Dụng Thêm:

• Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh hoặc làm một mô hình nhỏ bằng các vật liệu sẵn có, mô tả một ngày trong mùa mà họ yêu thích.
• Họ sẽ viết tên mùa và một từ tiếng Anh liên quan đến mùa đó trên bức tranh hoặc mô hình.

okayết Luận:Bước 2 của nội dung học về các mùa trong năm sẽ giúp trẻ em không chỉ nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến mùa mà còn hiểu rõ hơn về các mùa trong năm và những hoạt động phổ biến của chúng. Thông qua các hoạt động tương tác và sáng tạo, trẻ em sẽ có cơ hội học tập một cách vui vẻ và hiệu quả.

Bước 3

1. Đọc Truyện Câu Hỏi:

• “howdy các bạn nhỏ, hãy cùng đọc câu chuyện về một cậu bé tên Tim đi đến sở thú. Tim thấy rất nhiều động vật. Bạn có thể đoán được động vật nào phát ra tiếng okayêu không? Hãy tìm ra xem!”
• Đọc câu chuyện ngắn về Tim và các động vật trong sở thú.

1. Hỏi Đề Xuất:

• “Lion nói gì? Nhớ rồi, lion nói ‘roar!’”
• “Và con khỉ thì sao? Con khỉ nói ‘ooh ooh aah aah!’”
• Hỏi trẻ em về tiếng kêu của mỗi động vật.

three. Đoán Âm Thanh:– “Bây giờ, chúng ta sẽ chơi một trò chơi. Tôi sẽ phát âm thanh, và các bạn đoán động vật. Đã sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu!”

four. Phát Âm Thanh:– Phát âm thanh của một động vật (ví dụ: “meow”).- “Động vật nào phát ra tiếng này? Bạn có thể đoán được không?”

1. Trả Lời và Khen Ngợi:

• “Đúng rồi! Mèo nói ‘meow’. Rất tốt!”
• “Oops, không đúng lắm. Hãy thử lại.”

1. Tiếp Tục Chơi:

• Tiếp tục chơi trò chơi, thay đổi các âm thanh và khuyến khích trẻ em đoán.

1. kết Thúc:

• “Rất tốt, chúng ta đã học được rất nhiều tiếng okayêu của động vật hôm nay. Hãy quay lại lớp học và tậ%úng lại nhé.”

Bước 4

1. Chuẩn bị hình ảnh: Lấy các hình ảnh động vật nước như cá, voi, cá mập, và chim đại bàng. Mỗi hình ảnh sẽ đại diện cho một từ tiếng Anh.

2. Giới thiệu trò chơi: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ đoán từ tiếng Anh bằng cách nhìn vào hình ảnh của các động vật nước.”

3. Bắt đầu trò chơi:

• Hình ảnh cá: “Xem nào, các bạn thấy gì ở đây? Đúng rồi, đó là một con cá. Nó có tên tiếng Anh là ‘fish’.”
• Hình ảnh voi: “Bây giờ, các bạn nhìn thấy gì? Đúng rồi, đó là một con voi. Nó có tên tiếng Anh là ‘elephant’.”
• Hình ảnh cá mập: “Xem nào, các bạn có nhận ra không? Đúng rồi, đó là một con cá mập. Nó có tên tiếng Anh là ‘shark’.”
• Hình ảnh chim đại bàng: “Cuối cùng, các bạn thấy gì ở đây? Đúng rồi, đó là một con chim đại bàng. Nó có tên tiếng Anh là ‘eagle’.”

four. okayết thúc trò chơi: “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi rồi đấy! Các bạn đã đoán đúng rất nhiều từ đấy. Cảm ơn các bạn đã tham gia.”

1. Phản hồi và khuyến khích: “Các bạn rất giỏi đấy! Tôi rất vui vì các bạn đã học được nhiều từ tiếng Anh mới. Hãy tiếp tục cố gắng và chúng ta sẽ chơi nhiều trò chơi thú vị khác nữa.”

2. Đánh giá: “Hãy nhớ lại các từ mà chúng ta đã học hôm nay: fish, elephant, shark, eagle. Hãy cố gắng sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày nhé!”

Dưới đây là phiên bản tiếng Việt của nội dung trên:

1. Chuẩn bị hình ảnh: Lấy các hình ảnh của các loài động vật dưới nước như cá, voi, cá mập và chim đại bàng. Mỗi hình ảnh sẽ đại diện cho một từ tiếng Anh.

2. Giới thiệu trò chơi: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ đoán từ tiếng Anh bằng cách nhìn vào hình ảnh của các động vật dưới nước.”

three. Bắt đầu trò chơi:– Hình ảnh cá: “Xem nào, các bạn thấy gì ở đây? Đúng rồi, đó là một con cá. Nó có tên tiếng Anh là ‘fish’.”- Hình ảnh voi: “Bây giờ, các bạn nhìn thấy gì? Đúng rồi, đó là một con voi. Nó có tên tiếng Anh là ‘elephant’.”- Hình ảnh cá mập: “Xem nào, các bạn có nhận ra không? Đúng rồi, đó là một con cá mập. Nó có tên tiếng Anh là ‘shark’.”- Hình ảnh chim đại bàng: “Cuối cùng, các bạn thấy gì ở đây? Đúng rồi, đó là một con chim đại bàng. Nó có tên tiếng Anh là ‘eagle’.”

1. kết thúc trò chơi: “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi rồi đấy! Các bạn đã đoán đúng rất nhiều từ đấy. Cảm ơn các bạn đã tham gia.”

five. Phản hồi và khuyến khích: “Các bạn rất giỏi đấy! Tôi rất vui vì các bạn đã học được nhiều từ tiếng Anh mới. Hãy tiếp tục cố gắng và chúng ta sẽ chơi nhiều trò chơi thú vị khác nữa.”

1. Đánh giá: “Hãy nhớ lại các từ mà chúng ta đã học hôm nay: fish, elephant, shark, eagle. Hãy cố gắng sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày nhé!”