Trong hành trình đầy thú vị và học hỏi này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới okỳ diệu của tiếng Anh. Qua loạt các hoạt động và câu chuyện được thiết kế kỹ lưỡng, các em sẽ chìm đắm trong đại dương tiếng Anh, tận hưởng niềm vui học tập và đồng thời nâng cao khả năng ngôn ngữ của mình. Hãy cùng bắt đầu chuyến hành trình tiếng Anh tuyệt vời này nhé!
Chuẩn bị
Người okể chuyện: Chào các bạn nhỏ! Hôm nay, chúng ta sẽ đến một cửa hàng đồ chơi thú vị. Hãy cùng nhau thực hành một chút tiếng Anh đơn giản trong khi chúng ta đang ở đó!
Trẻ em 1: Chào! Đó là gì?
Người okể chuyện: Đó là một con gấu bông. Bạn có muốn mua nó không?
Trẻ em 2: Có, tôi muốn! Nó giá bao nhiêu?
Người okayể chuyện: Nó là five đô los angeles. Bạn có đủ tiền không?
Trẻ em 1: Có, tôi có 10 đô los angeles. Tôi có thể mua nó không?
Người kể chuyện: Chắc chắn rồi! Đây là gấu bông của bạn.
Trẻ em 2: Cảm ơn!
Người okayể chuyện: Hãy tìm thêm đồ chơi để chơi. Đang nhìn, có những chiếc xe đạp.
Trẻ em 1: Xe đạp! Tôi muốn một chiếc xe đạp đỏ.
Người okayể chuyện: Chiếc xe đạp đỏ giá bao nhiêu?
Trẻ em 2: Nó là 3 đô la. Bạn có muốn mua không?
Trẻ em 1: Có, tôi muốn chiếc xe đạp đỏ.
Người kể chuyện: Rất tốt! Hãy đi và mua chiếc xe đạp đỏ.
Trẻ em 2: Vui quá! Tôi yêu chiếc xe đạp đỏ mới của mình!
Bài tập vẽ hình và viết số tiếng Anh
Người okayể chuyện: Bây giờ, hãy cùng nhau vui chơi viết số tiếng Anh. Bạn sẽ vẽ một bức hình, và tôi sẽ nói một số, bạn viết nó xuống.
Hình 1: Vẽ một con mèo.
Người kể chuyện: Tôi nói “ba”, vậy bạn viết “ba” bên cạnh con mèo.
Hình 2: Vẽ một mặt trời.
Người okể chuyện: Tôi nói “năm”, vậy bạn viết “năm” bên cạnh mặt trời.
Hình 3: Vẽ một ngôi nhà.
Người okayể chuyện: Tôi nói “bảy”, vậy bạn viết “bảy” bên cạnh ngôi nhà.
Hình 4: Vẽ một con chó.
Người okayể chuyện: Tôi nói “chín”, vậy bạn viết “chín” bên cạnh con chó.
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về môi trường
Người okayể chuyện: Hãy cùng chơi một trò chơi về môi trường. Tôi sẽ hỏi bạn những câu hỏi, nếu bạn biết câu trả lời, bạn sẽ được một điểm!
Câu hỏi 1: Màu của bầu trời là gì?
Trẻ em 1: Xanh!
Người okể chuyện: Đúng vậy! Đó là một điểm.
Câu hỏi 2: Điều gì chúng ta có thể làm để giúp môi trường?
Trẻ em 2: Trồng cây!
Người okayể chuyện: Đúng vậy! Một điểm khác.
Câu hỏi three: Loài động vật nào có đuôi và ăn hạt?
Trẻ em 3: Gà woods!
Người okể chuyện: Đúng vậy! Một điểm khác cho bạn.
Trò chơi nối động vật với nơi ở của chúng
Người okayể chuyện: Trong trò chơi này, chúng ta sẽ kết nối động vật với nơi ở của chúng. Hãy nhìn vào hình ảnh của một con gấu.
Trẻ em 1: Gấu! Nó sống ở đâu?
Người okayể chuyện: Trong rừng! okayết nối gấu với rừng.
Hình ảnh: Tiếp theo, có một con cá.
Trẻ em 2: Cá! Nó sống ở đâu?
Người okể chuyện: Trong đại dương! kết nối cá với đại dương.
Hình ảnh: Bây giờ, có một con chim.
Trẻ em 3: Chim! Nó sống ở đâu?
Người kể chuyện: Trong bầu trời! okết nối chim với bầu trời.
Trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh
Người kể chuyện: Tôi có danh sách các từ liên quan đến môi trường. Tôi sẽ nói một từ, bạn cần tìm từ đó trong hình này.
Từ 1: Cây
Trẻ em 1: (Tìm từ) Cây! Tôi đã tìm thấy nó!
Từ 2: Nước
Trẻ em 2: (Tìm từ) Nước! Đây là nó!
Từ three: Hoa
Trẻ em 3: (Tìm từ) Hoa! Đó là nó!
Người okayể chuyện: Làm rất tốt, các bạn! Hãy tiếp tục tập luyện và học hỏi!
Hướng dẫn chơi
- Chuẩn bị:
- In hoặc vẽ các hình ảnh của các loài động vật hoang dã như voi, hổ, gấu, và khỉ.
- Chuẩn bị một bảng đen hoặc tờ giấy để ghi chép.
- Chọn một từ tiếng Anh liên quan đến động vật hoang dã như “elephant”, “tiger”, “undergo”, “monkey”.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đặt các hình ảnh động vật trên bàn hoặc trước mặt trẻ em.
- Hỏi trẻ em: “what is this?” và để họ chọn một hình ảnh.
- Khi họ chọn, đọc từ tiếng Anh tương ứng với hình ảnh đó.
three. Giải Đáp Vấn Đề:– Nếu trẻ em không biết từ tiếng Anh, bạn có thể đọc từ đó một lần nữa và yêu cầu họ lặp lại.- Bạn có thể hỏi thêm các câu hỏi đơn giản như “can you show me the tiger?” để trẻ em chọn hình ảnh tương ứng.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Thực hiện một số hoạt động thực hành, chẳng hạn như:- “allow’s depend the quantity of elephants.” (Đếm số voi.)- “Who can locate the endure?” (Ai tìm thấy gấu?)- Trẻ em có thể vẽ hình ảnh động vật hoặc viết từ tiếng Anh của chúng trên tờ giấy.
five. okayết Thúc Trò Chơi:– Tổng hợp lại tất cả các từ đã học và đọc chúng một lần nữa.- Khen ngợi trẻ em vì những gì họ đã học và làm.- Nếu có thời gian, bạn có thể chơi một trò chơi thêm như “Simon Says” với các từ tiếng Anh liên quan đến động vật hoang dã.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng từ vựng và hoạt động phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.- Sử dụng âm thanh động vật thực tế để làm tăng sự thú vị và giúp trẻ em nhớ từ vựng tốt hơn.- Luôn khuyến khích và tạo một môi trường học tập vui vẻ và thân thiện.
Chuẩn Bị:– In hoặc vẽ các hình ảnh của các loài động vật hoang dã như voi, hổ, gấu và khỉ.- Chuẩn bị một bảng đen hoặc tờ giấy để ghi chép.- Chọn một từ tiếng Anh liên quan đến động vật hoang dã như “elephant”, “tiger”, “undergo”, “monkey”.
Bắt Đầu Trò Chơi:– Đặt các hình ảnh động vật trên bàn hoặc trước mặt trẻ em.- Hỏi trẻ em: “what is this?” và để họ chọn một hình ảnh.- Khi họ chọn, đọc từ tiếng Anh tương ứng với hình ảnh đó.
Giải Đáp Vấn Đề:– Nếu trẻ em không biết từ tiếng Anh, bạn có thể đọc từ đó một lần nữa và yêu cầu họ lặp lại.- Bạn có thể hỏi thêm các câu hỏi đơn giản như “are you able to show me the tiger?” để trẻ em chọn hình ảnh tương ứng.
Hoạt Động Thực Hành:– Thực hiện một số hoạt động thực hành, chẳng hạn như:- “permit’s depend the wide variety of elephants.” (Đếm số voi.)- “Who can find the undergo?” (Ai tìm thấy gấu?)- Trẻ em có thể vẽ hình ảnh động vật hoặc viết từ tiếng Anh của chúng trên tờ giấy.
okết Thúc Trò Chơi:– Tổng hợp lại tất cả các từ đã học và đọc chúng một lần nữa.- Khen ngợi trẻ em vì những gì họ đã học và làm.- Nếu có thời gian, bạn có thể chơi một trò chơi thêm như “Simon Says” với các từ tiếng Anh liên quan đến động vật hoang dã.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng từ vựng và hoạt động phù hợp với mức độ helloểu biết của trẻ em.- Sử dụng âm thanh động vật thực tế để làm tăng sự thú vị và giúp trẻ em nhớ từ vựng tốt hơn.- Luôn khuyến khích và tạo một môi trường học tập vui vẻ và thân thiện.
Hoạt động thực hành
- Đọc Truyện Câu Hỏi:
- Chọn một câu chuyện ngắn về chuyến du lịch đến một công viên hoặc khu bảo tồn thiên nhiên.
- Đọc truyện cho trẻ em nghe, dừng lại ở các điểm quan trọng để hỏi các câu hỏi liên quan đến ngày và giờ trong câu chuyện.
- Đếm Giờ:
- Sử dụng đồng hồ hoặc đồng hồ báo thức để dạy trẻ em cách đếm giờ.
- Đặt đồng hồ lên một thời gian cụ thể và yêu cầu trẻ em đếm số giờ hoặc phút đã trôi qua.
three. Vẽ và Đánh Dấu:– Cung cấ%ác tờ giấy và bút để trẻ em vẽ lại các hoạt động trong ngày mà họ đã nghe trong câu chuyện.- Yêu cầu trẻ em đánh dấu giờ bắt đầu và kết thúc của mỗi hoạt động.
- Chơi Trò Chơi Đánh Bài:
- Sử dụng các thẻ bài với các từ tiếng Anh liên quan đến ngày và giờ như “morning”, “afternoon”, “night”, “noon”.
- Trẻ em sẽ phải đánh bài theo thứ tự thời gian, từ sáng đến tối.
- Làm Bài Tập Điền Khoảng Trống:
- Cung cấ%ác đoạn văn ngắn với các khoảng trống cần điền bằng từ tiếng Anh liên quan đến ngày và giờ.
- Trẻ em sẽ phải chọn từ đúng từ vựng để điền vào khoảng trống.
- Hoạt Động Thực Hành Tại Nhà:
- Yêu cầu trẻ em ghi lại ngày và giờ bắt đầu và okayết thúc của các hoạt động hàng ngày tại nhà.
- Trẻ em có thể sử dụng một cuốn sổ tay nhỏ để làm điều này.
- Chơi Trò Chơi Đoán Thời Gian:
- Trẻ em sẽ được đưa ra các tình huống khác nhau và phải đoán thời gian mà các hoạt động đó diễn ra.
- Ví dụ: “Nếu bạn ăn sáng vào 7 giờ, bạn sẽ ăn trưa vào?”
eight. Khen Ngợi và Khuyến Khích:– Khen ngợi trẻ em mỗi khi họ hoàn thành một hoạt động và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi.
Bằng cách okayết hợpercentâu chuyện du lịch với các hoạt động thực hành, trẻ em sẽ dễ dàng học và nhớ kiến thức về ngày và giờ một cách thú vị và hiệu quả.
Kết thúc trò chơi
- Tóm Tắt kỹ Năng:
- Sau khi chơi trò chơi xong, hãy cùng trẻ em điểm lại tất cả các từ tiếng Anh mà họ đã tìm thấy và sử dụng trong ngữ cảnh cụ thể.
- Khuyến khích trẻ em okể lại câu chuyện ngắn của mình hoặc chia sẻ cảm xúc khi chơi trò chơi.
- Khen Ngợi và Khuyến Khích:
- Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và thành công của họ trong việc tìm kiếm và sử dụng từ tiếng Anh.
- Khuyến khích trẻ em tiếp tục học và sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày.
three. Hoạt Động Thực Hành Thêm:– Mời trẻ em tham gia vào một hoạt động thực hành thêm, chẳng hạn như vẽ tranh hoặc làm mô hình từ các từ tiếng Anh mà họ đã tìm thấy.- Điều này sẽ giúp trẻ em nhớ lại từ vựng và tăng cường okỹ năng sử dụng từ tiếng Anh.
four. Tạo Môi Trường Học Tập Tương Tác:– Khuyến khích trẻ em chơi trò chơi với bạn bè hoặc gia đình để tạo ra một môi trường học tập tương tác và thú vị.- Điều này sẽ giúp trẻ em cảm thấy thoải mái hơn trong việc sử dụng tiếng Anh và phát triển kỹ năng giao tiếp.
- Ghi Chép và Lưu Trữ:
- Hãy ghi chép lại tất cả từ tiếng Anh và ngữ cảnh mà trẻ em đã sử dụng trong trò chơi.
- Điều này sẽ giúp trẻ em có một tài liệu tham khảo để và ôn tập sau này.
- okết Luận:
- okayết thúc trò chơi bằng cách nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học tiếng Anh và cách nó có thể giúp trẻ em trong tương lai.
- Khuyến khích trẻ em tiếp tục học và khám phá thế giới thông qua ngôn ngữ.
