Trong hành trình đầy thú vị và học hỏi này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới kỳ diệu của tiếng Anh. Qua một loạt các hoạt động và câu chuyện được thiết okayế kỹ lưỡng, các em nhỏ sẽ đắm mình trong đại dương tiếng Anh, không chỉ học được từ vựng và ngữ pháp mà còn nâng cao okayỹ năng ngôn ngữ của mình thông qua sự tương tác và các trò chơi. Hãy cùng nhau lên đường cho chặng hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!
Chuẩn bị
- In hoặc dán hình ảnh động vật:
- In hoặc dán các hình ảnh của các động vật khác nhau như: gấu, voi, khỉ, hổ, voi và các loài động vật khác mà trẻ em biết.
- Tạo bảng câu hỏi:
- Tạo một bảng câu hỏi với các câu hỏi đơn giản về các loài động vật. Ví dụ:
- Con vật nào có mũi dài?
- Loài nào to và có sừng?
- Loài nào có đuôi và rất mạnh mẽ?
- Chuẩn bị âm thanh động vật:
- Tải hoặc ghi lại các âm thanh thực tế của các loài động vật để sử dụng trong trò chơi.
four. Chuẩn bị phần thưởng:– Chuẩn bị phần thưởng nhỏ cho trẻ em khi họ trả lời đúng câu hỏi. Điều này có thể là okẹo, dán dính, hoặc bất kỳ vật phẩm nhỏ nào mà bạn có thể mua hoặc làm tại nhà.
- Thiết lập không gian chơi:
- Đảm bảo.k.ông gian chơi được sạch sẽ và có đủ không gian để trẻ em di chuyển và tham gia vào trò chơi.
Trò chơi
- Chuẩn Bị:
- Lấy một bộ hình ảnh động vật dưới nước, chẳng hạn như cá, tôm hùm, cá mập, và ốc sên.
- Chuẩn bị một danh sách từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật dưới nước, chẳng hạn như “fish”, “shrimp”, “shark”, “snail”.
- Cách Chơi:
- Trẻ em ngồi thành một hàng hoặc thành các nhóm nhỏ.
- Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi sẽ chọn một hình ảnh động vật từ bộ hình ảnh và giữ nó khỏi tầm nhìn của trẻ em.
- Người dẫn trò chơi sẽ hỏi các câu hỏi liên quan đến hình ảnh đó, như “what’s this?” hoặc “What animal is this?”
- Trẻ em sẽ phải đoán từ vựng tiếng Anh liên quan đến hình ảnh động vật mà họ nhìn thấy.
- Ví dụ:
- Người dẫn trò chơi: “what is this?” (Giữ hình ảnh cá mập)
- Trẻ em: “A shark!”
- Đầu tiên đoán đúng sẽ nhận được điểm số.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi tất cả các từ đã được đoán, giáo viên có thể yêu cầu trẻ em vẽ hoặc viết từ vựng đó.
- Trẻ em cũng có thể kể một câu ngắn về hình ảnh động vật mà họ đã đoán.
four. okayết Thúc:– Giáo viên có thể okết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em về những điều họ đã học được từ trò chơi và cách các từ vựng mới này được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày.
Danh Sách Từ Vựng:– Fish (Cá)- Shrimp (Tôm hùm)- Shark (Cá mập)- Snail (Ốc sên)- Dolphin (Dolphin)- Octopus (Cá mực)- Crab (Cua)- Starfish (Sao biển)- Whale (Cá voi)- Turtle (Rùa)
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng từ vựng phù hợp với mức độ hiểu biết của trẻ em.- Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới trong các câu đơn giản để tăng cường khả năng sử dụng ngôn ngữ.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm nhận một bộ hình ảnh động vật nước.
- Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi sẽ gọi tên một từ liên quan đến động vật nước, chẳng hạn như “turtle” (rùa).
- Trẻ em trong nhóm sẽ phải tìm và cho biết tên của hình ảnh động vật nước mà họ nghĩ rằng từ đó liên quan đến.
- Đầu tiên tìm đúng sẽ nhận được điểm số.
- Bài Thơ Màu Sắc:
- Trẻ em được yêu cầu viết một bài thơ ngắn bằng tiếng Anh mô tả một màu sắc của môi trường xung quanh.
- Ví dụ: “Blue is the sea, deep and extensive, in which fish swim, and sea shells disguise.”
- Trẻ em có thể vẽ hình minh họa cho bài thơ của mình.
three. Viết Chữ Với Âm Thanh:– Trẻ em được cung cấpercentác từ đơn giản và được hướng dẫn cách viết chúng.- Giáo viên sẽ phát âm từ và trẻ em sẽ viết theo âm thanh đó.- Ví dụ: “Cat” (mèo) sẽ được viết theo âm thanh “c-a-t”.
- Cuộc Phiêu Lưu Của Chim Trắng:
- Trẻ em được okể một câu chuyện về cuộc phiêu lưu của một chim trắng trong công viên.
- Câu chuyện có thể bao gồm các địa điểm và hoạt động mà chim trắng gặp phải.
- Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra sự helloểu biết của họ.
five. Giao Tiếp.cơ Bản Tại Công Viên:– Trẻ em được hướng dẫn các từ vựng và câu pháp đơn giản để sử dụng khi đi chơi công viên.- Ví dụ: “wherein is the slide?” (Cây trượt ở đâu?), “can i play with you?” (Tôi có thể chơi với bạn không?)- Trẻ em sẽ được thực hành sử dụng các từ vựng này trong các tình huống giả định.
- Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:
- Trẻ em được cung cấp một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến đồ ăn và các hình ảnh tương ứng.
- Họ sẽ phải nối các từ với hình ảnh đúng.
- Ví dụ: “Apple” (táo) với hình ảnh táo.
- Hội Thoại Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:
- Trẻ em được okayể một câu chuyện về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em.
- Họ sẽ được yêu cầu lặp lại các câu thoại từ câu chuyện và sử dụng chúng trong các tình huống thực tế.
- Động Vật Hoang Dã Với Âm Thanh Thực Tế:
- Trẻ em được nghe các âm thanh thực tế của động vật hoang dã như gà gà, voi, và hươu.
- Họ sẽ phải nhận biết và tên gọi của các động vật đó.
- Đếm Số Qua Đồ Chơi:
- Trẻ em được cung cấ%ác đồ chơi có số lượng khác nhau.
- Họ sẽ phải đếm số lượng đồ chơi và nói ra số đó bằng tiếng Anh.
- Câu Chuyện Tương Tác Trong Rừng:
- Trẻ em được okayể một câu chuyện về cuộc phiêu lưu trong rừng.
- Họ sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để tham gia vào câu chuyện và làm chủ câu chuyện.
- Học Các Bộ Phận Cơ Thể Với Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em được học tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh.
- Họ sẽ được hướng dẫn cách chỉ và gọi tên các bộ phận cơ thể trên cơ thể mình và của bạn bè.
- Tìm Từ ẩn Liên Quan đến Mùa:
- Trẻ em được cung cấp một đoạn văn bản với các từ liên quan đến mùa.
- Họ sẽ phải tìm và đánh dấu các từ đó trong văn bản.
- Hội Thoại Đi Trường:
- Trẻ em được học các từ vựng và câu pháp đơn giản để sử dụng khi đi trường.
- Họ sẽ được thực hành sử dụng các từ vựng này trong các tình huống giả định.
- Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:
- Trẻ em được học tên các thiết bị điện trong nhà bằng tiếng Anh.
Kết thúc
Sau khi hoàn thành các hoạt động và trò chơi, trẻ em sẽ có một cái nhìn tổng quan về các bộ phận của cơ thể và cách sử dụng chúng một cách helloệu quả.Giáo viên có thể tổ chức một cuộc thảo luận ngắn để trẻ em chia sẻ những điều đã học và những hoạt động mà họ thích nhất.Cuối cùng, giáo viên có thể trao thưởng hoặc khen ngợi trẻ em để khuyến khích họ tiếp tục học tập và tham gia vào các hoạt động tương tự trong tương lai.
