Trong hành trình đầy thú vị và học hỏi này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới kỳ diệu của tiếng Anh. Qua một loạt các hoạt động được thiết kế kỹ lưỡng, các bé sẽ đắm mình trong những câu chuyện, trò chơi và trải nghiệm tương tác, dễ dàng nắm bắt các okayỹ năng cơ bản của tiếng Anh đồng thời phát triển tình yêu với ngôn ngữ và tinh thần khám phá thế giới. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh thú vị này nhé!
Chuẩn bị
- Chọn Địa Điểm:
- Chọn một không gian thoải mái và an toàn cho trẻ em, chẳng hạn như công viên, vườn, hoặc khu vực ngoài trời.
- Sẵn Sàng Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh in lớn hoặc poster của các loài động vật và thực vật phổ biến trong môi trường xung quanh.
three. Tài Liệu Học Tập:– Chuẩn bị các tài liệu học tập như danh sách từ vựng, bài tập viết, và các câu hỏi tương tác.
four. Phương Tiện Giao Tiếp:– Đảm bảo có đủ bút, giấy, và các công cụ khác cần thiết để thực hiện các bài tập và hoạt động.
five. Âm Thanh Động Vật:– Tải các âm thanh thực tế của động vật từ các nguồn tin cậy để sử dụng trong các hoạt động tương tác.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Lên okế hoạch cho các hoạt động thực hành như đi dạo, vẽ tranh, và trò chơi tương tác.
- Hướng Dẫn Trước:
- Hướng dẫn giáo viên hoặc phụ huynh về cách thực helloện các hoạt động và bài tập một cách helloệu quả.
- Đánh Giá okết Quả:
- Chuẩn bị các công cụ đánh giá để theo dõi tiến trình học tậpercentủa trẻ em và điều chỉnh kế hoạch nếu cần thiết.
nine. An Toàn:– Đảm bảo an toàn cho trẻ em trong suốt quá trình học tập, bao gồm việc kiểm tra môi trường và công cụ sử dụng.
- Tạo Môi Trường Học Tập:
- Tạo một môi trường học tập thân thiện và khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.
Bước đầu
- Chuẩn bị Phòng Học:
- Đảm bảo rằng phòng học hoặc không gian học tập được trang bị đầy đủ ánh sáng và sạch sẽ.
- Sử dụng bảng đen hoặc bảng tương tác để viết và hiển thị các từ vựng.
- Chuẩn bị các hình ảnh hoặc tranh vẽ liên quan đến môi trường xung quanh, như cây cối, động vật, và các vật thể tự nhiên.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Bắt đầu bằng cách giới thiệu trò chơi bằng một câu chuyện ngắn. Ví dụ: “Hôm nay, chúng ta sẽ đi phiêu lưu trong một vườn đẹp và tìm hiểu về các vật thể xung quanh chúng ta.”
- Hướng Dẫn Trò Chơi:
- Giải thích cách chơi trò chơi: “Mỗi bạn sẽ có một tờ giấy và bút. Chúng ta sẽ đi dạo trong vườn và tìm các vật thể mà tôi sẽ đọc tên. Khi bạn tìm thấy vật thể đó, hãy vẽ nó trên tờ giấy của bạn.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đọc tên các vật thể như “cây”, “hoa”, “sông”, “núi”, “biển”, “mặt trời”, “mặt trăng”, “ngôi sao” và theo dõi xem trẻ em tìm thấy chúng hay không.
- Khi một trẻ em tìm thấy vật thể, họ sẽ vẽ nó trên tờ giấy của mình và đọc tên ra để xác nhận.
five. Thảo Luận và Khuyến Khích:– Sau khi tất cả các vật thể đã được tìm thấy, thảo luận về chúng với trẻ em. Hỏi họ về màu sắc, hình dạng, và cảm nhận của chúng.- Khuyến khích trẻ em chia sẻ những gì họ đã học và cảm thấy khi tìm kiếm các vật thể này.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Thực hiện một hoạt động thực hành như vẽ tranh hoặc tạo mô hình nhỏ của các vật thể đã tìm thấy để trẻ em có thể tương tác trực tiếp với chúng.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- okayết thúc trò chơi bằng cách đọc một câu chuyện ngắn hoặc hát một bài hát liên quan đến môi trường xung quanh để tạo cảm hứng và okayết thúc buổi học một cách vui vẻ.
Bước chơi
- Đặt Bối Cảnh:
- Sử dụng hình ảnh và mô hình động vật nước như cá, chim và động vật sông để tạo bối cảnh cho trò chơi.
- Dán các hình ảnh này lên một bảng hoặc tường.
- Mô Tả Cảnh Sắc:
- Giới thiệu các hình ảnh động vật nước bằng tiếng Anh. Ví dụ: “Xem này, con cá đang bơi trong nước.”
- Trẻ em có thể điểm danh và nói tên các loài động vật.
three. Trò Chơi Đoán Từ:– Sử dụng một hình ảnh động vật nước và yêu cầu trẻ em đoán tên của nó bằng tiếng Anh.- Ví dụ: “Đây là gì? Đó là… (Trẻ em nói: “Cá voi!”) Đúng rồi!”
- Câu Hỏi Tăng Cường:
- Sau khi trẻ em đã đoán đúng, đặt thêm câu hỏi liên quan đến hình ảnh đó. Ví dụ: “Cá voi sống ở đâu? (Trẻ em nói: “Ở đại dương.”)”
- Đảm bảo câu hỏi phù hợp với lứa tuổi của trẻ em và giúp họ mở rộng từ vựng.
- Hoạt Động Tạo Tự Động:
- Yêu cầu trẻ em tưởng tượng rằng họ là một trong những động vật đó và mô tả những gì họ đang làm.
- Ví dụ: “Tưởng tượng bạn là một con cá. Bạn đang làm gì? (Trẻ em nói: “Tôi đang bơi trong nước.”)”
- Trò Chơi Bài Tập:
- Sử dụng các hình ảnh động vật nước để trẻ em viết từ vựng liên quan đến chúng bằng cách sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản.
- Ví dụ: Dùng hình ảnh cá để trẻ em viết từ “cá.”
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Tóm tắt tất cả các loài động vật và hoạt động đã thảo luận trong trò chơi.
- Khen ngợi trẻ em vì sự tham gia và học hỏi của họ.
Bước kết thúc
- Sau khi trẻ em đã hoàn thành các hoạt động, hãy tổ chức một buổi thảo luận ngắn về những gì họ đã học.
- Cảm ơn trẻ em vì sự tham gia và khuyến khích họ chia sẻ những từ mới mà họ đã học được.
- Đưa ra một bài tập viết ngắn để trẻ em có thể tự mình thử sức với những từ mới. Ví dụ, trẻ em có thể viết một câu về một ngày trong tuần mà họ yêu thích.
- okết thúc buổi học bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến chủ đề mà trẻ em đã học. Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ lại từ vựng mà còn tạo ra một không khí vui vẻ và dễ nhớ.
- Trẻ em có thể nhận được một phần thưởng nhỏ để khuyến khích sự tham gia của họ trong các buổi học tiếp theo.
