Học tiếng Anh online cho trẻ em: Tăng cường từ vựng và hiểu biết về động vật và thực vật

Trong thế giới này đầy màu sắc và sinh động, trẻ em luôn xung quanh họ rất tò mò. Bằng cách học các từ vựng liên quan đến tự nhiên, trẻ em không chỉ mở rộng góc nhìn của mình mà còn nuôi dưỡng trách nhiệm bảo vệ Trái Đất. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé cùng khám phá thế giới của động vật và thực vật, thông qua các hoạt động tương tác thú vị và câu chuyện sinh động, giúp họ học tiếng Anh trong bầu không khí dễ chịu và vui vẻ.

Chuẩn bị vật liệu

  1. Hình Ảnh Động Vật:
  • Hình ảnh các động vật khác nhau như gấu, cá, chim, và thú cưng.
  1. Bảng Tìm Từ:
  • Một bảng hoặc tờ giấy có các ô trống để trẻ em viết từ vựng.

three. Dấu Chấm và Đường Đơn Giản:– Các dấu chấm và đường đơn giản để trẻ em viết theo.

  1. Giấy và Bút:
  • Giấy và bút để trẻ em viết và vẽ.
  1. Âm Thanh Động Vật:
  • Tập tin âm thanh của các động vật để trẻ em nghe và nhận biết.
  1. Hướng Dẫn và Gợi Ý:
  • Một đoạn văn ngắn hoặc hình ảnh hướng dẫn cách chơi trò chơi.
  1. Khen Thưởng:
  • Các phần thưởng nhỏ như okayẹo, tem dán hoặc lời khen ngợi để khuyến khích trẻ em.

Tạo bảng tìm từ

  1. Hình Ảnh và Từ Vựng:
  • Hình ảnh một quả táo: Táo
  • Hình ảnh một cây cà chua: Cà chua
  • Hình ảnh một quả cam: Cam
  • Hình ảnh một quả dưa lưới: Dưa chuột
  • Hình ảnh một quả lê: Lê
  1. Cách Sử Dụng:
  • Trên bảng hoặc tờ giấy, bạn vẽ các hình ảnh trên với okayích thước đủ lớn để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.
  • Dưới mỗi hình ảnh, bạn viết tên của thực phẩm đó bằng tiếng Anh.

three. Hoạt Động:– Bạn đọc tên của mỗi thực phẩm và hỏi trẻ em: “what is this?” Trẻ em sẽ trả lời bằng cách chỉ vào hình ảnh và nói tên của thực phẩm.- Bạn cũng có thể yêu cầu trẻ em phát âm tên của thực phẩm một cách rõ ràng và chính xác.

  1. Tăng Cường Hoạt Động:
  • Bạn có thể thêm một số bước tăng cường như:
  • Trẻ em vẽ lại các hình ảnh và viết tên của chúng bằng tay.
  • Trẻ em okayể một câu chuyện ngắn về một ngày đi chợ và các loại trái cây mà họ đã mua.
  1. okayết Thúc:
  • Sau khi tất cả các từ vựng đã được sử dụng, bạn có thể kiểm tra lại với trẻ em để đảm bảo họ đã nhớ và helloểu được các từ mới.
  1. material Thêm:
  • Bạn có thể sử dụng các loại hình ảnh khác nhau như quả chuối, dâu tây, và quả lựu để đa dạng hóa trò chơi.

Qua hoạt động này, trẻ em không chỉ học được tên của các loại quả bằng tiếng Anh mà còn cải thiện okayỹ năng nói và nghe của mình một cách vui vẻ và tương tác.

Hướng dẫn chơi trò chơi

  1. Chuẩn bị fabric:
  • Một bảng hoặc tờ giấy lớn.
  • Các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: cây, sông, núi, đám mây, mặt trời, gió, lá, hoa, v.v.).
  • Các hình ảnh hoặc tranh minh họa cho các từ đó.
  1. Tạo Bảng Tìm Từ:
  • Trên bảng hoặc tờ giấy, bạn có thể vẽ một bức tranh minh họa cho môi trường xung quanh.
  • Trong bức tranh, bạn sẽ vẽ các từ vựng ẩn sau các hình ảnh hoặc trong các khung trống.
  1. Hướng dẫn Trò chơi:
  • Giới thiệu trò chơi và các từ vựng mà trẻ em sẽ tìm.
  • Hướng dẫn trẻ em rằng họ sẽ phải tìm và viết ra các từ vựng mà họ thấy trong bức tranh.
  1. Thực hiện Trò chơi:
  • Trẻ em bắt đầu tìm và viết ra các từ vựng mà họ thấy trong bức tranh.
  • Bạn có thể cung cấ%ác gợi ý nếu trẻ em gặp khó khăn.

five. kết thúc Trò chơi:– Sau khi tất cả các từ vựng đã được tìm thấy, bạn có thể kiểm tra và giải thích lại các từ đó nếu cần.- Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và trí thông minh của họ.

  1. Hoạt động Thực hành:
  • Trẻ em có thể vẽ lại bức tranh và viết ra các từ vựng mà họ tìm thấy.
  • Bạn có thể yêu cầu trẻ em okayể một câu chuyện ngắn về bức tranh của họ, sử dụng các từ vựng đã tìm thấy.
  1. Phương pháp Kiểm tra:
  • Đảm bảo rằng trẻ em đã viết đúng từ vựng và có thể đọc chúng.
  • Nếu cần, giúp trẻ em với các từ khó nhớ.
  1. Khen ngợi và Khuyến khích:
  • Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và trí thông minh của họ.
  • Khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập và tham gia vào các trò chơi tương tự.

nine. Tạo Môi trường Học tập:– Đảm bảo rằng không gian học tập là thoải mái và thú vị để trẻ em có thể tập trung và hứng thú.

  1. Lặp lại và Tăng cường:
  • Lặp lại trò chơi nhiều lần để trẻ em có cơ hội học tập và nhớ lại từ vựng.
  • Tăng cường trò chơi bằng cách thêm các hoạt động khác như okể câu chuyện, vẽ tranh, hoặc chơi trò chơi liên quan đến từ vựng đã học.

Thực hiện trò chơi

  1. Chuẩn Bị cloth:
  • Một bảng hoặc tờ giấy lớn.
  • Các hình ảnh động vật nước (cá, rùa, cá sấu, voi nước) và các từ tiếng Anh tương ứng (fish, turtle, crocodile, elephant).
  • Một bộ bài hoặc các thẻ từ với các từ tiếng Anh.
  1. Hướng Dẫn Trò Chơi:
  • Giới thiệu trò chơi và các từ vựng mà trẻ em sẽ sử dụng.
  • Giải thích rằng trẻ em sẽ nối các hình ảnh động vật với từ tiếng Anh tương ứng.
  1. Bắt Đầu Trò Chơi:
  • Trẻ em được chia thành nhóm hoặc chơi cá nhân.
  • Mỗi nhóm hoặc trẻ em được phát một bộ bài hoặc các thẻ từ.
  • Trẻ em sẽ phải tìm và nối hình ảnh động vật với từ tiếng Anh đúng.
  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Trẻ em bắt đầu nối các hình ảnh với từ tiếng Anh.
  • Bạn có thể yêu cầu trẻ em đọc từ tiếng Anh và giải thích ý nghĩa của chúng.
  1. Kiểm Tra và Khen Ngợi:
  • Sau khi tất cả các từ đã được nối, bạn có thể kiểm tra lại và giải thích thêm nếu cần.
  • Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và trí thông minh của họ.
  1. Hoạt Động Thực Hành Thêm:
  • Trẻ em có thể vẽ lại hình ảnh và viết ra từ tiếng Anh bên cạnh chúng.
  • Bạn có thể yêu cầu trẻ em okayể một câu chuyện ngắn về các động vật nước và từ tiếng Anh mà họ đã học.
  1. okayết Thúc Trò Chơi:
  • Trò chơi okết thúc khi tất cả các từ đã được nối và trẻ em đã helloểu rõ nghĩa của chúng.
  • Trẻ em có thể nhận được phần thưởng hoặc khen ngợi để khuyến khích sự tham gia của họ.

Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ tiếng Anh là rõ ràng và dễ hiểu cho trẻ em.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển kỹ năng nhận biết và trí tưởng tượng của họ.

Kết thúc trò chơi

Sau khi tất cả các từ vựng đã được tìm thấy và viết ra, bạn có thể tổ chức một buổi kiểm tra ngắn để đảm bảo rằng trẻ em đã helloểu và nhớ các từ đó. Bạn có thể hỏi các câu hỏi như:

  • “Đây là gì?” (what’s this?)
  • “Bạn có thể cho tôi xem cây không?” (can you display me the tree?)
  • “Mặt trời có màu gì?” (What colour is the solar?)

Nếu trẻ em trả lời đúng, bạn có thể khen ngợi và khuyến khích họ. Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ từ vựng mà còn tăng cường okỹ năng giao tiếpercentủa họ.

Bạn cũng có thể okayết thúc trò chơi bằng một hoạt động thực hành. Ví dụ, bạn có thể yêu cầu trẻ em kể một câu chuyện ngắn sử dụng các từ vựng đã tìm thấy, hoặc họ có thể vẽ một bức tranh mô tả một ngày trong cuộc sống của một loài động vật mà họ đã học.

Cuối cùng, đừng quên khen ngợi và thưởng phạt trẻ em dựa trên sự cố gắng và thành tích của họ. Điều này sẽ giúp khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập và tham gia vào các hoạt động tương tự trong tương lai.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *