Trong một thế giới đầy sức sống, sự tò mò không ngừng của trẻ em đối với những điều mới mẻ luôn vô cùng lớn. Ngôn ngữ, như một cây cầu giao tiếp, lại đặc biệt quan trọng đối với các em. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và kiến thức, qua những hoạt động tương tác đơn giản và thú vị, giúp trẻ em học tiếng Anh trong niềm vui, mở đầu cho hành trình ngôn ngữ của họ.
Hình ảnh và từ vựng
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh
- Rừng (wooded area):
- Cây có lá
- Nai
- Chó sói
- Bò tót
- Công viên (Park):
- Xích đu
- Bánh xe trượt
- ao chim què
- khu vui chơi
three. Bãi biển (beach):– Đồ xây cát- Cá mập đầu mủi- Bảo vệ bờ biển- Thuyền
four. Vườn hoa (lawn):– Mảnh đất hoa- Bướm- ong- Hoa hồng
- Đầm lầy (Swamp):
- Cụt
- Muỗi
- Hoa dương
- Cá sấu
- Băng giá (Ice):
- Ông tuyết
- Xe trượt băng
- Bông tuyết
- Giày trượt băng
- Sa mạc (desert):
- Cây cacthus
- Cam el
- Dãy cát
- Mặt trời
- Rừng rậm (Jungle):
- Hạc
- Cọp
- Khỉ
- Rắn
- Thành phố (metropolis):
- Xe ô tô
- Xe buýt
- Tháp
- Cửa hàng
through this kind of game, youngsters cannot most effective analyze English words associated with the natural surroundings however additionally enhance their observation competencies and English studying ability through looking for hidden words.
Cách chơi
- Bước 1: Dán hoặc in các hình ảnh động vật sống ở nước (cá, rùa, cá sấu, voi nước) trên bảng hoặc tờ giấy.
- Bước 2: Trẻ em sẽ được yêu cầu đứng hoặc ngồi xung quanh bảng.
- Bước 3: Giáo viên hoặc người lớn sẽ gọi tên một từ tiếng Anh liên quan đến động vật sống ở nước (ví dụ: fish, turtle).
- Bước four: Trẻ em phải tìm và chỉ vào hình ảnh động vật sống ở nước mà họ nghĩ rằng từ đó liên quan đến.
- Bước 5: Người lớn sẽ xác nhận nếu từ và hình ảnh phù hợp hay không.
- Bước 6: Trò chơi tiếp tục với các từ khác và hình ảnh tương ứng.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Đoán Từ và Hình Ảnh: Trẻ em sẽ được khuyến khích sử dụng từ vựng tiếng Anh để mô tả hình ảnh mà họ đã chọn.
- Trò Chơi Gối Đầu: Một trò chơi nhỏ hơn có thể là trẻ em ngồi xung quanh và gọi tên từ và chỉ vào hình ảnh.
- okể Câu Truyện: Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em có thể kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở ao hoặc sông, sử dụng các từ vựng đã học.
- okết Thúc:
- Kiểm Tra Kiến Thức: Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi đơn giản về từ vựng và hình ảnh đã học để kiểm tra sự helloểu biết của họ.
- Khen Thưởng: Trẻ em sẽ nhận được khen thưởng hoặc điểm thưởng để khuyến khích sự tham gia tích cực.
- Tài Liệu Hỗ Trợ:
- Hình Ảnh: Dưới đây là các hình ảnh tương ứng cho các từ vựng trên:
- Hình ảnh cá
- Hình ảnh rùa
- Hình ảnh cá sấu
- Hình ảnh voi nước
- Từ Vựng: fish, turtle, crocodile, elephant.
five. Lợi Ích:– Học Tiếng Anh: Trẻ em sẽ tiếp.cận và học từ vựng mới liên quan đến động vật sống ở nước.- kỹ Năng Xem Hình: Trẻ em sẽ cải thiện okỹ năng nhận biết và phân biệt các hình ảnh.- kỹ Năng Giao Tiếp: Trẻ em sẽ được thực hành đọc và nói tiếng Anh trong một bối cảnh thực tế.
Hoạt động thực hành
-
Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào các hình ảnh động vật và nghe âm thanh mà chúng phát ra.
-
Họ cần nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng dựa trên âm thanh mà động vật đó phát ra.
-
Ví dụ: Hình ảnh của một con cá sấu sẽ đi okayèm với âm thanh “Hiss” hoặc “Grunt”.
-
Sau khi nối xong, trẻ em sẽ được hỏi tên của động vật và âm thanh mà nó phát ra để kiểm tra helloểu biết.
-
Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
-
Mỗi nhóm sẽ có một bộ hình ảnh động vật nước và một bộ âm thanh thực tế của chúng.
-
Các nhóm sẽ lần lượt trình bày và nối từ với hình ảnh của mình.
-
Các nhóm khác sẽ lắng nghe và cố gắng đoán đúng từ và âm thanh.
-
Trẻ em sẽ được yêu cầu viết từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước trên các thẻ giấy.
-
Họ sẽ đặt các thẻ này vào vị trí đúng trên bảng hoặc tờ giấy.
-
Ví dụ: Nếu có hình ảnh của một con cá, trẻ em sẽ viết “fish” trên thẻ và đặt nó cạnh hình ảnh cá.
-
Trẻ em sẽ được chơi một trò chơi ghi chú. Họ sẽ được chia thành hai đội.
-
Mỗi đội sẽ có một bộ hình ảnh động vật nước và một bộ âm thanh.
-
Một đội sẽ nhìn vào hình ảnh và phát âm thanh, trong khi đội còn lại sẽ cố gắng viết từ tiếng Anh chính xác.
-
Trẻ em sẽ được yêu cầu okayể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo bên sông, sử dụng các từ vựng động vật nước đã học.
-
Họ sẽ được khen ngợi và hỗ trợ nếu cần thiết để đảm bảo câu chuyện của mình hoàn chỉnh và đầy đủ từ vựng.
-
Cuối cùng, trẻ em sẽ được kiểm tra bằng cách nối từ với hình ảnh và phát âm thanh mà không có hướng dẫn.
-
Trò chơi sẽ okết thúc bằng một buổi chơi recreation nhỏ với các từ vựng động vật nước để củng cố kiến thức.
-
Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào các hình ảnh động vật và nghe âm thanh mà chúng phát ra.
-
Họ cần nối từ tiếng Anh với hình ảnh tương ứng dựa trên âm thanh mà động vật đó phát ra.
-
Ví dụ: Hình ảnh của một con cá sấu sẽ đi kèm với âm thanh “Hiss” hoặc “Grunt”.
-
Sau khi nối xong, trẻ em sẽ được hỏi tên của động vật và âm thanh mà nó phát ra để kiểm tra helloểu biết.
-
Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
-
Mỗi nhóm sẽ có một bộ hình ảnh động vật nước và một bộ âm thanh thực tế của chúng.
-
Các nhóm sẽ lần lượt trình bày và nối từ với hình ảnh của mình.
-
Các nhóm khác sẽ lắng nghe và cố gắng đoán đúng từ và âm thanh.
-
Trẻ em sẽ được yêu cầu viết từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước trên các thẻ giấy.
-
Họ sẽ đặt các thẻ này vào vị trí đúng trên bảng hoặc tờ giấy.
-
Ví dụ: Nếu có hình ảnh của một con cá, trẻ em sẽ viết “fish” trên thẻ và đặt nó cạnh hình ảnh cá.
-
Trẻ em sẽ được chơi một trò chơi ghi chú. Họ sẽ được chia thành hai đội.
-
Mỗi đội sẽ có một bộ hình ảnh động vật nước và một bộ âm thanh.
-
Một đội sẽ nhìn vào hình ảnh và phát âm thanh, trong khi đội còn lại sẽ cố gắng viết từ tiếng Anh chính xác.
-
Trẻ em sẽ được yêu cầu okayể một câu chuyện ngắn về một ngày đi dạo bên sông, sử dụng các từ vựng động vật nước đã học.
-
Họ sẽ được khen ngợi và hỗ trợ nếu cần thiết để đảm bảo câu chuyện của mình hoàn chỉnh và đầy đủ từ vựng.
-
Cuối cùng, trẻ em sẽ được kiểm tra bằng cách nối từ với hình ảnh và phát âm thanh mà không có hướng dẫn.
-
Trò chơi sẽ okayết thúc bằng một buổi chơi sport nhỏ với các từ vựng động vật nước để củng cố kiến thức.
Kết thúc
- Trẻ em sẽ được yêu cầu kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên hoặc bãi biển, sử dụng các từ vựng đã học.
- Họ có thể vẽ hoặc một bức tranh về cuộc phiêu lưu của mình và chia sẻ với bạn bè.
- Giáo viên có thể tổ chức một buổi biểu diễn ngắn, nơi trẻ em được phép thể helloện câu chuyện của mình trước lớp.
- okết thúc buổi học, trẻ em có thể nhận được một phần thưởng nhỏ như một thẻ điểm hoặc một hình ảnh in màu để khuyến khích sự tham gia và học tập.
Hình ảnh
- Hình ảnh công viên: Một bức ảnh sống động của một công viên với nhiều cây cối, con chim, và trẻ em đang chơi đùa.
- Hình ảnh rừng: Một bức ảnh của một khu rừng rậm rạp với những cây to lớn và ánh nắng se se.three. Hình ảnh bãi biển: Một bức ảnh đẹpercentủa một bãi biển với cát white sand, nước biển xanh trong và những con cá bơi lội.four. Hình ảnh vườn hoa: Một bức ảnh của một vườn hoa với nhiều loài hoa đẹp và những con bướm bay lượn.five. Hình ảnh đầm lầy: Một bức ảnh của một đầm lầy với những cây cối xanh mướt và những con chim lội.
- Hình ảnh băng giá: Một bức ảnh của một khu vực băng giá với những tảng băng và những con chim nhỏ đang kiếm ăn.
- Hình ảnh sa mạc: Một bức ảnh của một sa mạc với cát vàng và những cành cây cằn cỗi.eight. Hình ảnh rừng rậm: Một bức ảnh của một khu rừng rậm rạp với nhiều loài động vật hoang dã.
- Hình ảnh thành phố: Một bức ảnh của một thành phố hiện đại với những tòa nhà cao tầng và đường phố nhộn nhịp.
Cách Chơi:– Trẻ em sẽ được yêu cầu quan sát các hình ảnh và tìm ra từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.- Mỗi hình ảnh sẽ có một từ vựng đi okayèm, và trẻ em cần phải đọc và viết từ đó.- Sau khi viết xong từ, trẻ em sẽ được yêu cầu giải thích ý nghĩa của từ đó bằng tiếng Anh.
Hoạt Động Thực Hành:– Đọc và Viết: Trẻ em sẽ được đọc từ tiếng Anh và viết chúng vào tờ giấy hoặc bảng.- Giải Thích: Trẻ em sẽ phải giải thích ý nghĩa của từ bằng tiếng Anh, ví dụ: “woodland is an area with many trees.”- Trò Chơi Gối Đầu: Trẻ em sẽ ngồi xung quanh và đọc từ và giải thích ý nghĩa của chúng.
kết Thúc:– Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em sẽ được yêu cầu okể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên hoặc bãi biển, sử dụng các từ vựng đã học.- Trẻ em có thể được khuyến khích vẽ thêm hình ảnh của câu chuyện đó để làm rõ hơn.
Lợi Ích:– Học Tiếng Anh: Trẻ em sẽ học từ vựng mới liên quan đến môi trường xung quanh và cải thiện kỹ năng đọc và viết.- kỹ Năng Giao Tiếp: Trẻ em sẽ được thực hành nói tiếng Anh trong một bối cảnh thực tế.- okỹ Năng Xem Hình: Trẻ em sẽ cải thiện okỹ năng nhận biết và phân biệt các hình ảnh.
Bài Tập Đính kèm:1. Hình Ảnh và Từ Vựng:– forest: Rừng- Park: Công viên- seashore: Bãi biển- lawn: Vườn hoa- Swamp: Đầm lầy- Ice: Băng giá- barren region: Sa mạc- Jungle: Rừng rậm- town: Thành phố
- Hình Ảnh:
- Dưới đây là các hình ảnh tương ứng cho các từ vựng trên:
- Hình ảnh rừng
- Hình ảnh công viên
- Hình ảnh bãi biển
- Hình ảnh vườn hoa
- Hình ảnh đầm lầy
- Hình ảnh băng giá
- Hình ảnh sa mạc
- Hình ảnh rừng rậm
- Hình ảnh thành phố
