Trong thế giới đa sắc màu và kỳ diệu này, xung quanh chúng ta có biết bao vẻ đẹp tự nhiên đang chờ chúng ta khám phá. Hãy cùng bài viết này, chúng ta sẽ tìm helloểu bí ẩn của tự nhiên, cảm nhận sự thay đổi của các mùa, nếm thử sức mạnh của các loài động vật và thực vật, và bắt đầu một bữa tiệc thị giác và tâm hồn.
Hình ảnh môi trường
Một thời gian trước, trong một rừng xanh mướt, có một con chuột bắp thông minh tên là Squeaky. Squeaky yêu thích việc thu thập quả óc chó, nhưng một ngày nào đó, cô ấy tìm thấy một chiếc chìa khóa sáng lấp lánh treo từ một cành thấp.
Squeaky leo lên để lấy chiếc chìa khóa và xoay nó cẩn thận. Đến lượt, cô ấy ngạc nhiên khi thấy cành cây swing mở ra, lộ ra một đường hầm ẩn. Curious, Squeaky lội vào đường hầm và thấy mình trong một thế giới ma thuật với những con vật biết nói chuyện.
Trong thế giới này, mỗi sinh vật đều nói một ngôn ngữ khác nhau. Squeaky gặp một con chó sói nói tiếng Pháp, một con thỏ nói tiếng Tây Ban Nha, và thậm chí còn gặp một con gấu nói tiếng Đức. Squeaky, người nói tiếng chuột, ban đầu gặp khó khăn trong việc hiểu họ, nhưng cô ấy nhanh chóng học được một số từ và cụm từ cơ bản.
Một ngày nào đó, khi Squeaky đang chơi cùng bạn bè động vật mới, cô ấy nghe thấy một tiếng rống lớn. Một con hung dữ tiến tới. Con nói bằng giọng gruff, hỏi đường đến một thác nước ẩn.
Squeaky, người biết đường, dũng cảm bước tới và nói, “Tôi có thể giúp anh! Theo tôi, tôi sẽ dẫn anh đến đó.” Con gật đầu và theo Squeaky qua rừng.
Trong khi đi, Squeaky và con có một cuộc trò chuyện. “Anh nói ‘thác nước’ bằng ngôn ngữ của anh thế nào?” Squeaky hỏi. “Trong tiếng Đức, nó gọi là ‘Bach’”, con trả lời.
Hai người bạn tiếp tục hành trình, nói về những con vật họ gặp trên đường đi. Họ đến thác nước ẩn và ngắm nhìn nước chảy xuống một cái hồ trong vắt.
Cảm thấy hạnh phúc và tự hào vì sự dũng cảm của mình, Squeaky biết rằng việc học từ và cụm từ mới đã giúpercentô ấy trở thành một người bạn tốt hơn. Và thế là, cô ấy tiếp tục những cuộc phiêu lưu của mình trong thế giới ma thuật, gặp gỡ nhiều con vật hơn và mở rộng từ vựng của mình.
Cuối cùng, Squeaky trở về rừng nhà của mình, chia sẻ những cuộc phiêu lưu thú vị với gia đình chuột của mình. Từ đó, cô luôn mang một quyển từ điển nhỏ trong túi, sẵn sàng khám phá thế giới và học ngôn ngữ mới.
Danh sách từ ẩn
- Mặt trời
- Đám mây
- Cỏ
- Hoafive. Cây
- Nước
- chimeight. Động vật
- Bầu trời
- Gióeleven. Núi
- Sông
- Hồ
- Rừng
- Sa mạcsixteen. Đại dương
- Sao
- Mặt trăng
- Băng
- Mưa
Cách chơi
- Bước 1: Chuẩn bị
- In hoặc dán các hình ảnh động vật nước lên bảng hoặc tường.
- Chuẩn bị một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến các loài động vật này.
- Bước 2: Giới Thiệu Trò Chơi
- Giới thiệu trò chơi cho trẻ em bằng cách nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ đoán các từ tiếng Anh về động vật nước bằng cách nghe âm thanh của chúng.”
- Bước 3: Bắt Đầu Trò Chơi
- Chơi một đoạn âm thanh của một loài động vật nước (ví dụ: cá, cá mập, cá heo).
- Hỏi trẻ em: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này?”
- Trẻ em sẽ đoán và trả lời.
- Bước 4: Kiểm Tra và Giải Đáp
- Nếu trẻ em đoán đúng, khen ngợi và đọc từ tiếng Anh liên quan đến loài động vật đó.
- Nếu trẻ em đoán sai, giúp họ nhớ lại từ đúng và đọc lại từ đó.
five. Bước 5: Thay Thế Âm Thanh– Thay thế âm thanh của một loài động vật khác và lặp lại các bước trên.- Tiếp tục cho đến khi tất cả các từ trong danh sách đã được chơi.
- Bước 6: okayết Thúc Trò Chơi
- Khen ngợi trẻ em vì đã tham gia và học hỏi.
- Nếu có thời gian, có thể chơi thêm một số từ mới hoặc lặp lại các từ đã học để củng cố kiến thức.
- Hoạt Động Thực Hành
- Trẻ em có thể vẽ hoặc làm một mô hình nhỏ của các loài động vật nước mà họ đã học.
- Họ có thể okể một câu chuyện ngắn về một chuyến đi chơi đến bể cá hoặc công viên với các loài động vật này.
- Tài Liệu Hỗ Trợ
- Bảng hoặc tường có in các hình ảnh động vật nước.
- Danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến các loài động vật này.
- Đĩa CD hoặc thiết bị phát nhạc để chơi các đoạn âm thanh của các loài động vật.
Hoạt động thực hành
- Dùng Hình Ảnh Động Vật:
- Trẻ em được cung cấp một bộ hình ảnh động vật, bao gồm cả động vật hoang dã và động vật cảnh.
- Hình ảnh này có thể được in ra hoặc sử dụng từ máy tính bảng.
- Đọc và Ghi Chữ:
- Giáo viên đọc tên của mỗi loài động vật, và trẻ em ghi lại tên đó vào tờ giấy hoặc bảng.
- Ví dụ: “Đ。Bạn có thể viết ‘elephant’ không?”
- Bài Tập Đếm:
- Trẻ em đếm số lượng các hình ảnh động vật và ghi lại con số đó.
- Ví dụ: “Bạn thấy bao nhiêu con cá? Viết số đó.”
- Hoạt Động Đính kèm:
- Trẻ em có thể vẽ thêm các chi tiết hoặc trang trí hình ảnh động vật mà họ đã chọn.
- Họ cũng có thể okayể một câu chuyện ngắn về một trong những hình ảnh động vật đó.
five. Trò Chơi Đoán:– Giáo viên giấu một hình ảnh động vật và trẻ em phải đoán loài động vật đó là gì bằng cách hỏi câu hỏi.- Ví dụ: “Nó to hay nhỏ? Nó có lông hay vảy không?”
- Hoạt Động Nhóm:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm phải tìm ra tất cả các hình ảnh động vật trong một bộ bài.
- Sau đó, các nhóm trình bày lại các hình ảnh và tên của chúng.
- Đánh Giá:
- Giáo viên đánh giá sự tham gia của trẻ em và sự chính xác của tên động vật mà họ đã ghi lại.
- Trẻ em nhận được lời khen ngợi và khuyến khích để tiếp tục học tập.
- Hoạt Động Thực Hành Thực Tiễn:
- Trẻ em có thể ra ngoài công viên hoặc khu vực gần đó để tìm kiếm và ghi chú các loài động vật thực tế.
- Họ có thể chụp ảnh hoặc vẽ lại những gì họ thấy và sau đó chia sẻ với lớp học.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn khuyến khích họ phát triển kỹ năng quan sát và tưởng tượng.
Tài liệu hỗ trợ
Hình Ảnh Môi Trường:– Hình ảnh công viên với cây cối xanh mướt, hồ nước trong vắt, và các con chim đang đậu trên cành cây.- Hình ảnh khu vườn với nhiều loại hoa rực rỡ và các dụng cụ làm vườn như cuốc, xẻng.- Hình ảnh khu vực thành phố với xe cộ di chuyển, người đi bộ, và các công trình xây dựng.
Danh Sách Từ ẩn:– green ( xanh )- Blue ( xanh nước biển )- crimson ( đỏ )- Yellow ( vàng )- Orange ( cam )- red ( hồng )- crimson ( tím )- Brown ( nâu )- White ( trắng )- Black ( đen )
Cách Chơi:– Trẻ em được yêu cầu tìm các từ màu sắc ẩn trong các hình ảnh trên.- Khi tìm thấy một từ, trẻ em viết nó vào bảng hoặc ghi chú.- Sau khi tìm hết tất cả các từ, trẻ em đọc lại danh sách để kiểm tra.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ hoặc làm một mô hình nhỏ của môi trường mà họ đã tìm thấy các từ.- Họ có thể kể một câu chuyện ngắn về một ngày trong công viên hoặc một chuyến đi chơi trong khu vườn.
Tài Liệu Hỗ Trợ:– Bảng tìm từ ẩn có in các hình ảnh và từ tiếng Anh.- Một cuốn sách hoặc tờ giấy để trẻ em vẽ và viết.
Phương Pháp Giáo Dục:– Trẻ em có thể làm việc cá nhân hoặc trong nhóm nhỏ.- Giáo viên hoặc hướng dẫn viên có thể đọc và okayể lại các câu chuyện ngắn về màu sắc và môi trường để trẻ em helloểu rõ hơn.- Trẻ em có thể sử dụng các công cụ vẽ màu để tô màu các hình ảnh và từ ngữ mà họ đã tìm thấy.
okết Quả Dự Kiến:– Trẻ em sẽ nhận biết và viết được các từ màu sắc liên quan đến môi trường xung quanh.- Họ sẽ cải thiện okỹ năng quan sát và nhận biết hình ảnh.- Trẻ em sẽ có thêm niềm vui khi học tiếng Anh thông qua các hoạt động thú vị này.
