Học Tiếng Anh Người Lớn: Từ Vựng Sinh Động và Tạo Nghiệp

Trong thế giới đầy sắc màu và sinh động này, trẻ em luôn thèm biết và tò mò về mọi thứ xung quanh. Họ thông qua việc khám phá, học tập và trải nghiệm, dần dần nhận ra okỳ diệu của thế giới này. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em vào một hành trình học tiếng Anh thú vị, thông qua một loạt câu chuyện và hoạt động sinh động, giúpercentác em học trong niềm vui và lớn lên trong trò chơi. Hãy cùng nhau bắt đầu đoạn hành trình học tiếng Anh tuyệt vời này nhé!

Chuẩn bị

  1. Bảng Tìm Từ:
  • Làm một bảng hoặc giấy có nhiều ô trống, mỗi ô có một từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh.

three. Âm Thanh:– Chuẩn bị các đoạn âm thanh hoặc nhạc nền liên quan đến môi trường, như tiếng chim hót, gió thổi, hoặc tiếng nước chảy, để tạo ra một không khí thú vị và giáo dục.

four. Đồ Dụng:– Chuẩn bị các công cụ viết như bút, marker, hoặc cây bút màu để trẻ em có thể viết từ vựng vào bảng.

  1. Hướng Dẫn Giáo Viên:
  • Chuẩn bị một đoạn hướng dẫn ngắn gọn để hướng dẫn trẻ em cách chơi trò chơi và tìm từ vựng.

Hướng Dẫn Hoạt Động:

  1. Mở Bài Học:
  • Giới thiệu trò chơi và các hình ảnh mà trẻ em sẽ sử dụng để tìm từ vựng.
  1. Thảo Luận:
  • Thảo luận về môi trường xung quanh và các đối tượng mà trẻ em sẽ gặp trong trò chơi. Hỏi trẻ em biết gì về chúng và có thể okể một câu chuyện ngắn về môi trường.
  1. Bắt Đầu Trò Chơi:
  • Cho trẻ em nhìn vào các hình ảnh và yêu cầu họ tìm từ vựng liên quan đến mỗi hình ảnh.
  • Trẻ em sẽ viết từ vựng vào các ô trống trên bảng.
  1. Sử Dụng Âm Thanh:
  • Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ có thể nghe lại âm thanh liên quan để xác nhận và thêm vào bảng.
  1. Kiểm Tra và Khen Ngợi:
  • Khi trẻ em hoàn thành, kiểm tra bảng của họ và khen ngợi họ về những từ vựng mà họ đã tìm thấy.
  • Thảo luận thêm về các từ vựng và ý nghĩa của chúng.
  1. Hoạt Động Thực Hành:
  • Tổ chức một hoạt động thực hành như vẽ hoặc làm một mô hình nhỏ về môi trường xung quanh để trẻ em có thể áp dụng từ vựng mới vào thực tế.

Hướng dẫn

  1. Chuẩn Bị Hình Ảnh:
  • Chọn hoặc tạo các hình ảnh của các loài động vật hoang dã như hổ, voi, khỉ, và voi.
  • Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có kích thước phù hợp để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy.
  1. Chuẩn Bị Đồ Dụng:
  • Chuẩn bị một bảng hoặc tấm lớn để dán hình ảnh.
  • Chuẩn bị các thẻ từ với các từ tiếng Anh liên quan đến các loài động vật (ví dụ: tiger, elephant, monkey, giraffe).

three. Bước 1: Giới Thiệu Câu Chuyện:– Bắt đầu bằng cách kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên.- “Một ngày nọ, chú hổ tên Leo đang đi dạo trong công viên. Anh ấy gặpercentú voi tên Bo, chú khỉ tên Charlie, và chú khỉ panda tên Pandy.”

four. Bước 2: Thêm Hình Ảnh và Thẻ Từ:– Dán các hình ảnh động vật lên bảng.- Dán các thẻ từ dưới chân mỗi hình ảnh.

  1. Bước 3: Giới Thiệu Từ Vựng:
  • Giới thiệu từ tiếng Anh và hình ảnh tương ứng.
  • “Leo là một chú hổ. Bo là một chú voi. Charlie là một chú khỉ. Pandy là một chú khỉ panda.”
  1. Bước 4: Đếm và Đọc Lại:
  • Hãy trẻ em đếm và đọc lại các từ một lần nữa.
  • “may be we will remember the animals and say their names together.”
  1. Bước 5: Hoạt Động Thực Hành:
  • Hãy trẻ em đứng trước bảng và gọi tên mỗi con vật theo thứ tự.
  • “Ai có thể nói tên con vật đầu tiên? Đúng rồi, Leo là con vật đầu tiên. Bây giờ, ai có thể nói tên con vật tiếp theo?”

eight. Bước 6: Trò Chơi Đoán:– Tháo bỏ các thẻ từ và yêu cầu trẻ em đoán tên của mỗi con vật dựa trên hình ảnh.- “Bạn có thể đoán tên con vật này không? Đúng rồi, đó là voi. Rất tốt!”

nine. Bước 7: okayết Thúc:– Khen ngợi trẻ em và okết thúc buổi học bằng một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát về động vật hoang dã.- “Hôm nay, chúng ta đã học về các loài động vật và tên của chúng. Nhớ rằng, động vật là bạn của chúng ta, và chúng ta nên chăm sóc chúng.”

  1. Bước 8: Kiểm Tra hiểu Rõ:
  • Hỏi trẻ em một số câu hỏi đơn giản để kiểm tra mức độ hiểu biết của họ.
  • “Con vật lớn có tai dài tên là gì? Ai có thể nói tên con vật đen trắng?”

Hoạt động

  1. Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước
  • Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ.
  • Mỗi nhóm được cung cấp một bộ hình ảnh động vật nước (ví dụ: cá, rùa, voi nước).
  • Một thành viên trong nhóm được chọn làm người chơi đoán.
  • Người chơi đoán phải đóng mắt và lật một hình ảnh động vật.
  • Các thành viên khác trong nhóm phải nêu tên của động vật từ âm thanh mà họ tưởng tượng.
  • Người chơi đoán phải đoán đúng từ vựng để nhận điểm.
  1. Tạo Bài Thơ Ngắn Về Màu Sắc Môi Trường
  • Trẻ em được chia thành các nhóm hoặc làm cá nhân.
  • Hướng dẫn trẻ em tưởng tượng về một cảnh quan đẹp với nhiều màu sắc.
  • Trẻ em viết một bài thơ ngắn sử dụng từ vựng tiếng Anh liên quan đến màu sắc (ví dụ: crimson, blue, inexperienced, yellow).
  • Sau đó, trẻ em có thể đọc bài thơ của mình trước.
  1. Bài Tập Viết Chữ Tiếng Anh Với Âm Thanh
  • Trẻ em được cung cấp.các thẻ từ vựng tiếng Anh (ví dụ: cat, canine, chicken).
  • Trẻ em phải viết tên của mỗi thẻ từ vựng vào một tờ giấy.
  • Hướng dẫn trẻ em phát âm từ vựng một cách rõ ràng và vui nhộn.
  • Trẻ em có thể sử dụng các biểu tượng âm thanh (ví dụ: [meow], [woof], [tweet]) để thêm vào bài viết của mình.

four. Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng– Trẻ em được đọc một câu chuyện ngắn về một con chim trắng phiêu lưu trong công viên.- Trong khi đọc, trẻ em được hỏi các câu hỏi tương tác để họ tham gia vào câu chuyện.- Ví dụ: “What does the white hen see when it flies over the lake?” (Chim trắng nhìn thấy điều gì khi nó bay qua ao?)

  1. Nội Dung Học Giao Tiế%ơ Bản Cho Trẻ Em Đi Công Viên Giải Trí
  • Trẻ em được hướng dẫn các từ vựng và cụm từ cơ bản như “where is the slide?”, “am i able to play with you?”, “I want a ice cream.”
  • Trẻ em được thực hành các cuộc trò chuyện đơn giản tại công viên, ví dụ như hỏi đường hoặc yêu cầu đồ ăn.
  1. Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn
  • Trẻ em được cung cấ%ác từ vựng tiếng Anh về đồ ăn (ví dụ: apple, banana, sandwich) và các hình ảnh tương ứng.
  • Trẻ em phải nối từ với hình ảnh đúng.
  1. Hội thoại Về Việc Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em
  • Trẻ em được thực hành hội thoại đơn giản khi mua đồ trong cửa hàng trẻ em.
  • Ví dụ: “How a great deal is that this toy?” (Đồ chơi này giá bao nhiêu?), “I need to buy this one.”

eight. Nội Dung Học Về Động Vật Hoang Dã Với Âm Thanh Động Vật Thực Tế– Trẻ em được nghe âm thanh của các loài động vật hoang dã (ví dụ: hổ, voi, khỉ).- Trẻ em phải nhận biết và viết tên của các loài động vật từ âm thanh.

  1. Bài Tập Đếm Số Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi
  • Trẻ em được cung cấpercentác bộ đồ chơi với số lượng khác nhau.
  • Trẻ em phải đếm số lượng đồ chơi và viết ra.
  1. Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật
  • Trẻ em được hỏi các câu hỏi về động vật (ví dụ: “What does a lion devour?”, “wherein does a fish stay?”).
  • Trẻ em trả lời câu hỏi và nhận điểm dựa trên chính xác của câu trả lời.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *