Trong thế giới này đầy sắc màu và sinh động, xung quanh chúng ta có biết bao khung cảnh đẹp và loài sinh vật phong phú. Bằng cách học những bài thơ tiếng Anh về màu sắc và môi trường, các em nhỏ không chỉ cải thiện khả năng ngôn ngữ của mình mà còn tình yêu và sự tò mò với môi trường tự nhiên. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến hành trình qua những bài thơ tiếng Anh, sử dụng ngôn ngữ tuyệt vời để miêu tả thế giới xung quanh chúng ta.
Hình ảnh trình bày
Câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh
Ngày 1:
Chú mèo Tom: (ngạc nhiên) “Oh, một cuốn sách tiếng Anh! Tôi sẽ học nó!”
Tom: (đọc to) “The cat is sitting on the mat.”
Người bạn: “right activity, Tom! you are doing great!”
Ngày 2:
Tom: (nghĩ) “allow’s attempt some thing more difficult. How approximately ‘The cat is playing with the ball’?”
Tom: (đọc) “The cat is gambling with the ball.”
Người bạn: “this is right, Tom! you are certainly catching on!”
Ngày 3:
Tom: (khoe) “I realize more words now! pay attention, ‘The cat is sleeping under the tree.’”
Tom: (đọc) “The cat is sleeping below the tree.”
Người bạn: “Wow, Tom! you’re turning into a little linguist!”
Ngày four:
Tom: (nghĩ) “I want to mention some thing funny. ‘The cat is dancing at the desk.’”
Tom: (đọc) “The cat is dancing at the desk.”
Người bạn: (cười) “that’s hilarious, Tom! you’re so innovative!”
Ngày five:
Tom: (thư giãn) “I assume i am equipped for a challenge. allow’s study an entire sentence!”
Tom: (đọc) “The cat is sitting on the mat and searching at the chook.”
Người bạn: “perfect, Tom! you are getting better each day!”
kết thúc: Tom rất vui vì đã học được nhiều từ tiếng Anh và giúp người bạn của mình cũng như mọi người xung quanh hiểu rõ hơn về ngôn ngữ này.
Danh sách từ ẩn
Cá dưa là vàng. Bầu trời là xanh. Cỏ là xanh lục. Cây là nâu. Sông là trong vắt. Đám mây là trắng. Cánh đồng hoa là hồng. chim là đen. Cá là đỏ. Núi là xám.
Cách chơi
- Chuẩn Bị:
- Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, chim, và rùa.
- Làm một danh sách các từ liên quan đến động vật nước: cá, rùa, chim, cá sấu, cá heo.
- Bước 1:
- Sử dụng một hình ảnh động vật nước để bắt đầu trò chơi. Ví dụ, sử dụng hình ảnh cá.
- Hỏi trẻ em: “Đây là gì?” (what is this?)
- Trẻ em sẽ trả lời: “Đây là cá.”
three. Bước 2:– Thêm một từ vào câu hỏi: “Cá này đang làm gì?” (what is this fish doing?)- Trẻ em sẽ trả lời: “Cá đang bơi.”
- Bước 3:
- Thêm một từ khác vào câu hỏi: “Cá đang bơi ở đâu?” (where is the fish swimming?)
- Trẻ em sẽ trả lời: “Cá đang bơi trong nước.”
- Bước 4:
- Thay đổi hình ảnh và tiếp tục trò chơi với các từ khác. Ví dụ, sử dụng hình ảnh chim.
- Hỏi: “Đây là gì?” (what’s this?)
- Trẻ em trả lời: “Đây là chim.”
- Bước five:
- Hỏi tiếp: “Chim đang làm gì?” (what’s the duck doing?)
- Trẻ em trả lời: “Chim đang kêu.”
- Bước 6:
- Hỏi: “Chim đang kêu ở đâu?” (in which is the duck quacking?)
- Trẻ em trả lời: “Chim đang kêu trong nước.”
- Bước 7:
- Tiếp tục với các hình ảnh và từ khác, tạo ra các câu hỏi và câu trả lời liên quan đến các hoạt động và môi trường của động vật nước.
nine. Bước eight:– Khen ngợi trẻ em khi họ trả lời đúng và khuyến khích họ tiếp tục tham gia.
- Bước 9:
- Cuối cùng, hãy kiểm tra lại danh sách các từ đã sử dụng và đảm bảo rằng trẻ em đã hiểu và nhớ chúng.
eleven. Bước 10:– Thêm một hoạt động okayết thúc thú vị, ví dụ như yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày ở ao hoặc hồ, sử dụng các từ và hình ảnh mà họ đã học.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các từ và câu hỏi phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.- Sử dụng âm thanh và hình ảnh sống động để tạo sự hứng thú và thu hút trẻ em.- Khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và tự tin khi trả lời.
Hoạt động thực hành
- Bước 1: Trẻ em được yêu cầu chọn một đồ chơi hoặc vật thể mà họ yêu thích và được yêu cầu mô tả nó bằng tiếng Anh. Ví dụ: “that is a automobile. it is purple.” hoặc “that is a ball. it’s far massive.”
- Bước 2: Giáo viên hoặc người lớn khác sẽ lắng nghe mô tả và sau đó hỏi thêm câu hỏi để trẻ em có thể sử dụng từ vựng mới. Ví dụ: “Is it massive or small?” hoặc “What shade is it?”
- Bước three: Trẻ em có thể thay đổi đồ chơi và tiếp tục mô tả, tạo ra một cuộc trò chuyện liên tục về các vật thể xung quanh họ.
- Bước 4: Sử dụng các hình ảnh hoặc tranh vẽ để hỗ trợ trẻ em trong việc mô tả và nhận biết màu sắc, hình dạng và okích thước của các vật thể.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Bước 1: Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm được phân công một danh sách các đồ vật cần mô tả bằng tiếng Anh.
- Bước 2: Các nhóm sẽ phải đi khắp lớp học để tìm các đồ vật trong danh sách và mô tả chúng cho người khác nghe.
- Bước three: Sau khi mô tả xong, các nhóm sẽ được đánh giá dựa trên chính xác và rõ ràng của từ vựng và cách phát âm.
- Bước 4: Trẻ em có thể thay đổi nhóm và tiếp tục tìm kiếm và mô tả đồ vật khác.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Bước 1: Trẻ em được yêu cầu tưởng tượng rằng họ đang trong một cuộc phiêu lưu và phải mô tả những gì họ thấy bằng tiếng Anh.- Bước 2: Giáo viên hoặc người lớn khác sẽ lắng nghe và thêm vào câu chuyện bằng cách hỏi các câu hỏi như “What do you notice?” hoặc “What color is that?”- Bước 3: Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về cuộc phiêu lưu của họ và mô tả lại trong bức tranh bằng tiếng Anh.- Bước 4: Trẻ em có thể chia sẻ bức tranh và câu chuyện của mình với bạn cùng lớp.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Bước 1: Trẻ em được chia thành các nhóm và mỗi nhóm được yêu cầu tạo ra một câu chuyện ngắn bằng tiếng Anh về một cuộc phiêu lưu.
- Bước 2: Các nhóm sẽ lần lượt kể câu chuyện của mình trước lớp, và bạn cùng lớp sẽ lắng nghe và hỏi câu hỏi.
- Bước 3: Trẻ em có thể thay đổi nhóm và tiếp tục okayể câu chuyện khác, tạo ra một không gian tương tác và học tập thú vị.
- Bước 4: Cuối cùng, tất cả các nhóm sẽ được khen ngợi và khuyến khích tiếp tục phát triển okayỹ năng ngôn ngữ của mình.
Kết thúc
- Trẻ em đã hoàn thành tất cả các bài tập và tìm thấy tất cả các từ ẩn.
- Giáo viên hoặc người lớn đọc lại danh sách từ một lần nữa để trẻ em nghe và kiểm tra lại.
- Trẻ em được khen ngợi và khuyến khích tiếp tục học hỏi và tìm helloểu về môi trường xung quanh.
- Trò chơi okayết thúc với một bài hát hoặc một câu chuyện ngắn về môi trường, giúp trẻ em nhớ lại các từ đã học.
- Trẻ em có thể mang theo tờ giấy và bút để ghi lại từ mới trong những ngày tiếp theo, giúp họ duy trì và mở rộng từ vựng tiếng Anh của mình.
