Bài viết này nhằm thông qua những cuộc đối thoại thú vị và các hoạt động tương tác, giúp trẻ em học tiếng Anh một cách dễ dàng. Bằng cách okết hợp với các cảnh thực tế và câu chuyện sống động, trẻ em có thể tiếp thu kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cơ bản trong bầu không khí vui vẻ.
Hình ảnh nền: Sử dụng hình ảnh nền của một vườn, công viên hoặc khu vực ngoài trời
Cuộc trò chuyện về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Người vật:– Con: Một trẻ em khoảng 6-7 tuổi.- Bà bán: Một người bán hàng trong cửa hàng trẻ em.
Cuộc trò chuyện:
Con: Chào bạn, tôi có thể được xem xét chiếc xe đạp này không, được không?
Bà bán: Chắc chắn rồi! Đây là chiếc xe đó. Bạn thích nó không?
Con: Đúng vậy, nó là màu đỏ. Chiếc này giá bao nhiêu?
Bà bán: Chiếc đó là five đô l. a.. Bạn có muốn thử chơi trước khi mua không?
Con: Tôi có thể không?
Bà bán: Chắc chắn rồi, bạn thử đi.
(Con thử chơi với xe đạp)
Con: Rất thú vị! Tôi muốn mua nó.
Bà bán: Rất tốt! Bạn có đủ tiền không?
Con: Có, tôi có 10 đô los angeles.
Bà bán: Được rồi, tôi sẽ gói nó cho bạn.
Con: Cảm ơn bạn nhiều lắm!
Bà bán: Không có gì. Chúc bạn vui vẻ với chiếc xe đạp mới của mình!
kết thúc cuộc trò chuyện.
Từ ẩn: Chọn một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường, chẳng hạn như: cây (tree), hoa (flower), cỏ (grass), sông (river), chim (bird), mặt trời (sun) v.v.
- Hình ảnh động vật nước:
- Sử dụng hình ảnh của các loài động vật nước như cá, rùa và cua để làm trợ giúp trong trò chơi.
- Hướng dẫn trò chơi:
- “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi đoán từ bằng tiếng Anh. Tôi sẽ đọc một từ và bạn hãy tìm ra từ đó bằng cách nhìn vào hình ảnh.”
three. Bài tập 1:– “Mình sẽ bắt đầu với từ ‘fish’. Hãy nhìn vào hình ảnh và đoán xem đó là gì.”
- Bài tập 2:
- “Tiếp theo là từ ‘turtle’. Bạn có thể thấy hình ảnh của một con rùa không?”
five. Bài tập three:– “Bây giờ, từ này là ‘crab’. Bạn có thể tìm thấy hình ảnh của một con cua trong hình ảnh không?”
- Bài tập 4:
- “Hãy thử đoán từ này: ‘shrimp’. Hình ảnh sẽ giúp bạn biết đó là gì.”
- Bài tập five:
- “Cuối cùng, từ này là ‘octopus’. Bạn có thể nhận ra hình ảnh của một con ốc vạn nhụy không?”
eight. Khen thưởng:– “Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Nếu bạn đoán đúng, hãy nhận một phần thưởng nhỏ.”
- Hoạt động thực hành:
- “Bạn có thể vẽ một bức tranh về các loài động vật nước mà bạn đã đoán được và thêm vào một từ mới mà bạn thích.”
- okết thúc:
- “Trò chơi đã okayết thúc. Hãy nhớ rằng học tiếng Anh là rất thú vị khi chúng ta có thể okayết hợp nó với những điều chúng ta yêu thích như các loài động vật.”
Hướng dẫn chơi trò chơi
- Chuẩn bị: Lấy một bộ hình ảnh động vật nước (cá, rùa, voi nước, v.v.) và một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến chúng (fish, turtle, elephant, v.v.).
- Bắt đầu: Đặt tất cả các hình ảnh động vật lên bàn hoặc sàn.
- Giới thiệu từ: Dùng một từ tiếng Anh và đọc to: “let’s start with ‘fish’. are you able to locate the fish in the image?”
- Tìm kiếm: Trẻ em sẽ tìm kiếm hình ảnh cá trong bộ hình ảnh.five. Kiểm tra: Khi một trẻ em nghĩ rằng họ đã tìm thấy cá, họ có thể nhấn vào hình ảnh để kiểm tra.
- Đọc từ: Khi hình ảnh cá được chọn, đọc to từ tiếng Anh: “this is a fish.”
- Lặp lại: Tiếp tục với các từ khác và lặp lại quá trình tìm kiếm và đọc từ.eight. Khen thưởng: Khen thưởng trẻ em nếu họ tìm đúng từ.nine. kết thúc: Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, chơi một lần nữa hoặc chuyển sang trò chơi mới.
Cách chơi thêm:
- Trò chơi nhóm: Chia trẻ em thành các nhóm nhỏ và để mỗi nhóm tìm kiếm các từ của họ.
- Trò chơi nối từ: Sau khi tìm thấy từ, trẻ em có thể nối từ đó với hình ảnh động vật tương ứng.
- Trò chơi câu hỏi: Hỏi trẻ em về đặc điểm của động vật hoặc từ họ vừa tìm thấy.
Hoạt động thực hành:
- Vẽ tranh: Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày ở ao hoặc sông và thêm vào các động vật mà họ đã tìm thấy.
- Câu chuyện: Trẻ em kể một câu chuyện ngắn về một chuyến đi ngắm động vật nước và sử dụng các từ mà họ đã học.
kết thúc trò chơi:
- Đánh giá: Đánh giá okết quả của trò chơi và khuyến khích trẻ em tiếp tục học từ vựng liên quan đến động vật nước.
Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch không xuất hiện tiếng Trung giản thể: Bắt đầu:** Hiển thị hình ảnh nền và đọc hướng dẫn
Hướng dẫn trò chơi:1. Chuẩn bị: Sử dụng một bộ bài với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường như: cây, hoa, cỏ, sông, chim, mặt trời, đám mây, lá, sóc, côn trùng.2. Đặt bài: Trẻ em sẽ được phát một lá bài với một từ tiếng Anh.3. Hình ảnh trợ giúp: helloển thị hình ảnh của một khu vườn hoặc công viên trên màn hình hoặc bảng.four. Đoán từ: Trẻ em phải tìm và chỉ ra hình ảnh trong khu vực mà từ tiếng Anh của họ gợi ý.five. Kiểm tra: Khi trẻ em tin rằng họ đã tìm thấy đúng từ, họ có thể yêu cầu kiểm tra.6. Điểm số: Trẻ em nhận được điểm nếu họ tìm đúng từ và hình ảnh phù hợp.7. Khen thưởng: Khen thưởng trẻ em với một phần thưởng nhỏ nếu họ tìm được nhiều từ.8. Thực hành: Lặp lại trò chơi với các từ khác để trẻ em có cơ hội thực hành thêm từ vựng.
Bài tậpercentụ thể:– Danh sách từ: cây, hoa, cỏ, sông, chim, mặt trời, đám mây, lá, sóc, côn trùng.- Hình ảnh: Một khu vườn với các cây cối, hoa, cỏ, sông, chim, mặt trời, đám mây, lá, sóc và côn trùng.
Hoạt động thực hành:– Hoạt động 1: Trẻ em vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh và thêm vào các từ và hình ảnh mà họ đã tìm thấy.- Hoạt động 2: Trẻ em okayể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên và sử dụng các từ và hình ảnh mà họ đã tìm thấy.
okayết thúc:– Đánh giá: Đánh giá kết quả của trò chơi và khuyến khích trẻ em tiếp tục học từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh.
Trẻ em bắt đầu tìm kiếm các từ ẩn trong hình ảnh
Tìm kiếm:Trẻ em bắt đầu tìm kiếm các từ ẩn trong hình ảnh. Họ sẽ nhìn okayỹ vào mỗi phần của hình ảnh, từ cây cối đến mặt nước, từ những bông hoa đến những con chim đang bay lượn. Họ sẽ đọc từng từ và nếu tìm thấy, sẽ viết hoặc dán chúng vào vị trí đúng trên tờ giấy đã chuẩn bị trước.
Kiểm tra:Sau khi hết thời gian, bạn sẽ kiểm tra từng từ mà trẻ em đã tìm thấy. Nếu từ được viết hoặc dán đúng vị trí, bạn sẽ đánh dấu chúng là đúng. Nếu có lỗi, bạn có thể hướng dẫn trẻ em lại và giúp họ tìm đúng từ.
Khen thưởng:Trẻ em sẽ nhận được lời khen ngợi và một phần thưởng nhỏ như một miếng okẹo hoặc một phiếu thưởng để khuyến khích họ tiếp tục học tập.
Hoạt động thực hành:Bạn có thể tổ chức một hoạt động thực hành bằng cách yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh và thêm vào các từ mà họ đã tìm thấy. Điều này sẽ giúp họ nhớ lâu hơn và helloểu rõ hơn về các từ vựng liên quan đến môi trường.
kết luận:Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển okỹ năng quan sát và nhận diện từ vựng. Họ sẽ cảm thấy hào hứng và tự tin hơn khi tìm được các từ ẩn và được khen ngợi.
Khi trẻ em nghĩ rằng họ đã tìm thấy tất cả các từ, họ có thể yêu cầu bạn kiểm tra.
Chúng ta đã tìm thấy tất cả các từ chưa? Hãy để tôi giúp bạn kiểm tra một lần nữa.
Trẻ em nhìn vào danh sách các từ ẩn và bạn điểm danh từng từ để xác nhận:
“Đúng rồi, chúng ta đã tìm thấy ‘cây’, ‘hoa’, ‘cỏ’, ‘sông’, ‘ chim’, và ‘mặt trời’ trong hình ảnh.”
Nếu trẻ em tìm thấy tất cả các từ, bạn có thể khen ngợi họ:
“Chính xác! Bạn đã tìm thấy tất cả các từ trong trò chơi. Bạn thực sự rất giỏi!”
Nếu trẻ em chưa tìm thấy một số từ, bạn có thể chỉ ra chúng trong hình ảnh và giúp họ hiểu:
“Hmm, chúng ta cần tìm thêm một từ nữa. Hãy nhìn kỹ và xem bạn có thể tìm thấy ‘mây’ không?”
Cuối cùng, bạn có thể okết thúc trò chơi với một lời khuyến khích:
“Đừng lo lắng nếu bạn không tìm thấy tất cả các từ ngay lập tức. Hãy tiếp tục cố gắng và bạn sẽ trở nên rất giỏi trong việc nhận biết từ vựng!”
Hoạt động thực hành
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh và thêm vào các từ mà họ đã tìm thấy.
- Trẻ em có thể okayể một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên và sử dụng các từ mà họ đã tìm thấy.
Điểm số: **Ghi lại số từ mà trẻ em đã tìm thấy đúng**
Điểm số: Ghi lại số từ mà trẻ em đã tìm thấy đúng. Hãy cùng nhau kiểm tra xem bạn đã tìm được bao nhiêu từ trong hình ảnh này. Mỗi từ tìm thấy đúng sẽ giúp bạn nhận được một điểm. Đừng quên khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ tìm được nhiều từ!Điểm số: Ghi lại số từ mà trẻ em đã tìm thấy đúng. Hãy cùng nhau kiểm tra xem bạn đã tìm được bao nhiêu từ trong hình ảnh này. Mỗi từ tìm thấy đúng sẽ giúp bạn nhận được một điểm. Đừng quên khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ tìm được nhiều từ!
Khen thưởng: Khen thưởng trẻ em với một phần thưởng nhỏ nếu họ tìm được nhiều từ.
Khen thưởng: Khen thưởng trẻ em với một phần thưởng nhỏ nếu họ tìm được nhiều từ. Đó có thể là một decal, một miếng dán hoặc một quả cầu bong bóng nhỏ. Hãy nói: “Bạn đã tìm được rất nhiều từ! Cảm ơn bạn đã làm rất tốt. Đây là một phần thưởng cho bạn.” Trẻ em sẽ cảm thấy hạnh phúc và khuyến khích để tiếp tục học tập.
Khen thưởng: Khen thưởng trẻ con với một phần thưởng nhỏ nếu chúng tìm được nhiều từ. Đó có thể là một miếng sticker, một miếng dán hoặc một quả cầu bong bóng nhỏ. Hãy nói: “Bạn đã tìm được rất nhiều từ! Cảm ơn bạn đã làm rất tốt. Đây là phần thưởng cho bạn.” Trẻ con sẽ cảm thấy vui vẻ và khuyến khích để tiếp tục học tập.
