Trong thế giới này đầy màu sắc và sinh động, các em nhỏ luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Qua việc học tập và khám phá, họ dần dần nhận ra và hiểu rõ môi trường xung quanh của chúng ta. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em trên một hành trình học tiếng Anh thú vị, thông qua những câu chuyện và hoạt động tương tác, giúp họ học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, đồng thời đối với sự hiểu biết về môi trường tự nhiên. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tập tuyệt vời này nhé!
Danh sách từ ẩn
- Bầu trời
- Mặt trời
- Đám mây
- Mưa
- Lá
- Cây
- Hoa
- Sông
- Núi
- Gió
- Sao
- Biểnthirteen. Bãi biển
- Băng
- Nến băng
- Rừng
- Sa mạc
- Nước mưa
- Sương mù
- Ánh cầu vồng
Hình ảnh hỗ trợ
- Cây: Một bức ảnh cây xanh tươi, với lá xanh mướt và cành cây um tùm.
- Hoa: Hình ảnh một bông hoa đẹp, có thể là hoa hồng hoặc cúc, với nhiều màu sắc rực rỡ.
- Nimbus: Tấm hình bầu trời với những đám mây trắng mịn, tạo cảm giác trong lành.
- Sông: Hình ảnh một con sông nhỏ, với nước trong vắt và những tia nước nhỏ rơi từ các tảng đá.
- Mặt trời: Tấm hình mặt trời đang, với những tia nắng vàng rực rỡ chiếu xuống.
- Gió: Hình ảnh những cơn gió làm rung rinh lá cây, tạo cảm giác mát mẻ.
- Mưa: Tấm hình mưa rơi, với những giọt nước nhỏ rơi từ trên cao.eight. Núi: Hình ảnh một ngọn núi hùng vĩ, với những đỉnh núi trắng xóa.
- Biển: Hình ảnh một bờ biển, với nước biển trong xanh và cát trắng mịn.
Những hình ảnh này không chỉ giúp trẻ em dễ dàng nhận diện và học từ mà còn tạo ra một không gian học tập thú vị và hấp dẫn.
Cách chơi
- Bước 1: Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ hoặc chơi cá nhân. Mỗi nhóm hoặc trẻ em sẽ nhận được một bộ hình ảnh động vật dưới nước.
- Bước 2: Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi sẽ đọc tên một từ tiếng Anh liên quan đến loại thực phẩm mà trẻ em thích, chẳng hạn như “apple” hoặc “banana”.three. Bước three: Trẻ em hoặc nhóm phải tìm ra hình ảnh động vật dưới nước trong bộ hình ảnh mà có thể ăn loại thực phẩm đó. Ví dụ, nếu từ là “fish”, họ sẽ tìm hình ảnh cá.
- Bước four: Khi nhóm hoặc trẻ em tìm thấy hình ảnh, họ sẽ đứng lên và nói tên từ tiếng Anh.five. Bước 5: Người dẫn trò chơi kiểm tra và xác nhận nếu từ và hình ảnh phù hợp. Nếu đúng, nhóm hoặc trẻ em sẽ nhận được điểm.
- Bước 6: Tiếp tục trò chơi với các từ khác và các hình ảnh động vật dưới nước khác cho đến khi hết thời gian hoặc hết từ.
- Bước 7: Nhóm hoặc trẻ em có số điểm cao nhất sẽ là người chiến thắng.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ lại hình ảnh động vật và thực phẩm mà chúng đã tìm thấy.- Giáo viên hoặc người dẫn trò chơi có thể hỏi trẻ em về các đặc điểm của động vật hoặc thực phẩm để tăng cường học tập.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng hình ảnh động vật và thực phẩm rõ ràng và dễ nhận diện.- Cung cấp thời gian hợp lý để trẻ em tìm kiếm từ và hình ảnh.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ hoàn thành bài tập.
kết Quả:Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn phát triển okayỹ năng nhận diện hình ảnh và tăng cường kiến thức về động vật và thực phẩm.
Hoạt động thực hành
-
Vẽ Hình: Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về một ngày đi công viên. Họ phải thêm vào các chi tiết như cây cối, hồ nước, và các loài động vật mà họ đã học.
-
Liệt okayê Các Màu Sắc: Giáo viên hoặc phụ huynh sẽ đọc tên các màu sắc mà trẻ em đã sử dụng trong bức tranh và trẻ em sẽ lặp lại.
-
Đọc Thoại: Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về một ngày tại công viên và sau đó được yêu cầu nói lại câu chuyện một cách ngắn gọn.
-
Thảo Luận: Trẻ em sẽ thảo luận về những hoạt động mà họ thích làm trong công viên và tại sao họ thích chúng.
five. Hoạt Động Nhóm: Trẻ em sẽ chia thành các nhóm nhỏ và từng nhóm sẽ tạo ra một câu chuyện ngắn về một ngày tại công viên, sử dụng các từ và hình ảnh mà họ đã học.
-
Chụp Ảnh: Trẻ em có thể chụp ảnh bức tranh của mình và chia sẻ chúng với bạn bè hoặc gia đình.
-
Trò Chơi Đoán: Giáo viên hoặc phụ huynh sẽ che một phần của hình ảnh và trẻ em sẽ đoán những gì đang được che đi.
eight. Hoạt Động Thể Chất: Trẻ em sẽ tham gia vào các hoạt động thể chất trong công viên, chẳng hạn như nhảy qua các tảng đá hoặc chạy theo nhau, trong khi nói tên các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
-
Trò Chơi Thẻ: Sử dụng các thẻ có hình ảnh và từ tiếng Anh, trẻ em sẽ phải tìm và okết hợpercentác thẻ để tạo ra một bức tranh hoàn chỉnh.
-
Hoạt Động Tự Do: Trẻ em có thời gian tự do để chơi và khám phá công viên, sử dụng các từ tiếng Anh mà họ đã học để giao tiếp với nhau và với người lớn.
Bài tập tăng cường
- Vẽ và Đếm:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh có nhiều đồ vật khác nhau như cây cối, động vật và các vật thể khác trong môi trường xung quanh.
- Sau đó, họ phải đếm và viết số lượng của mỗi đồ vật trên tranh.
- Trò Chơi Đoán:
- Giáo viên hoặc phụ huynh chuẩn bị một bộ bài có hình ảnh động vật và các từ tiếng Anh liên quan.
- Trẻ em được yêu cầu một lá bài, sau đó dựa trên hình ảnh và từ trên để đoán từ tiếng Anh chính xác.
- Trò Chơi Nối Dấu Vết:
- Trẻ em được cung cấp một số hình ảnh có dấu vết hoặc dấu chân của các động vật.
- Họ phải nối các dấu vết để hoàn thành bức tranh và sau đó viết tên của động vật trên mỗi đoạn nối.
- Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi:
- Giáo viên hoặc phụ huynh đọc các câu hỏi đơn giản về môi trường xung quanh, và trẻ em phải trả lời bằng tiếng Anh.
- Ví dụ: “What do birds eat? (Gì mà chim ăn?)” hoặc “where do fish live? (Cá sống ở đâu?)”.
- Trò Chơi Trắc Nghiệm:
- Trẻ em được cung cấp một tờ giấy có các câu hỏi và các câu trả lời.
- Họ phải tìm ra câu trả lời đúng và viết số của câu trả lời vào ô tương ứng.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:
- Giáo viên hoặc phụ huynh chuẩn bị một số hình ảnh minh họa và trẻ em được yêu cầu đoán từ tiếng Anh liên quan đến hình ảnh đó.
- Ví dụ: Trẻ em nhìn thấy hình ảnh một con bò và phải đoán từ “cow” (bò).
- Trò Chơi Thi Đấu:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm có một bộ bài với các từ tiếng Anh và hình ảnh minh họa.
- Các nhóm phải thi đấu với nhau để nhanh chóng tìm ra từ tiếng Anh đúng cho hình ảnh được cho.
Những bài tập này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn tăng cường kỹ năng nhận diện hình ảnh, trí tuệ và sự hợp tác trong nhóm.
