Trong thế giới đầy những cuộc khám phá kỳ diệu này, sự tò mò của trẻ em như ngọn đuôi lửa, khát khao được châm ngòi. Bằng cách học tiếng Anh, họ có thể mở một cửa dẫn đến một thế giới mới, để kiến thức và niềm vui cùng tiến hành. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em nhỏ lên một hành trình okỳ diệu về học tiếng Anh, thông qua những hoạt động và câu chuyện thú vị, giúp.các em nắm bắt cơ bản tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu đoạn hành trình đầy thú vị này nhé!
Chuẩn bị
- In ra bảng trò chơi: Tạo một bảng lớn với các ô vuông chứa từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh như cây, sông, đám mây, mặt trời, gió, núi, đại dương, v.v.
- Hình ảnh trợ giúp: Sử dụng hình ảnh động vật nước và các yếu tố môi trường để trang trí bảng trò chơi.
- ** Âm thanh thực tế:** Tải các âm thanh của động vật và hiện tượng tự nhiên từ môi trường xung quanh để sử dụng trong quá trình học.
- Bút và giấy: Chuẩn bị bút và giấy để trẻ em có thể ghi chép và vẽ lại những gì họ đã học.
Hướng dẫn
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn hoặc in ra các hình ảnh của các loài động vật hoang dã như gấu, voi, hổ, và voi.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh có okayích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng nhìn thấy và nhận biết.
- Chuẩn Bị Từ Vựng:
- Lên danh sách các từ vựng liên quan đến các loài động vật: gấu, voi, hổ, giraffe, v.v.
- Chuẩn bị các từ đơn giản như “lớn”, “nhỏ”, “nâu”, “trắng”, “đen” để mô tả đặc điểm của các loài động vật.
- Thiết Bị Đo Lường Thời Gian:
- Sử dụng đồng hồ hoặc đồng hồ báo thức để theo dõi thời gian cho các hoạt động.
four. Bài Tập Đọc:– Chuẩn bị một đoạn văn ngắn hoặc câu chuyện ngắn về các loài động vật hoang dã, kèm theo hình ảnh tương ứng.
five. Hoạt Động Thực Hành:– Đọc và Giải Thích:– Đọc câu chuyện hoặc đoạn văn ngắn về các loài động vật.- Giải thích các từ vựng và đặc điểm của các loài động vật bằng tiếng Anh.- Đặt Câu Hỏi:– Đặt các câu hỏi đơn giản để trẻ em trả lời về các loài động vật và đặc điểm của chúng.- Hoạt Động Thực Hành:– Yêu cầu trẻ em đứng gần hình ảnh của động vật mà bạn đang nói đến.- Sử dụng các từ vựng đã học để mô tả động vật và hoạt động của chúng.
- Âm Thanh Động Vật:
- Sử dụng âm thanh thực tế của các loài động vật để làm tăng sự hấp dẫn và giúp trẻ em nhớ từ vựng tốt hơn.
- Bạn có thể sử dụng các ứng dụng âm thanh hoặc máy tính để phát các âm thanh này.
- Hoạt Động Tạo Tài Liệu:
- Yêu cầu trẻ em vẽ hoặc viết về một trong những loài động vật mà họ đã học.
- Họ có thể vẽ hình ảnh của động vật và viết một câu ngắn mô tả nó.
eight. okết Thúc:– Khen ngợi trẻ em vì đã học được nhiều từ vựng mới và tham gia vào các hoạt động thú vị.- Đọc một câu chuyện ngắn hoặc hát một bài hát về động vật hoang dã để kết thúc buổi học.
Thực hiện
- “Xem này con cá rất xinh! Anh/chị có thể nói ‘cá’ không?”
- “Màu nào của con cá? Nó là đỏ, xanh, hay vàng?”three. “Ch rất tốt! Bây giờ, anh/chị có thể tìm con rùa không? Màu nào của con rùa?”four. “Rất hay! Bây giờ chúng ta tìm con bạch tuộc tiếp. Anh/chị nghĩ con bạch tuộc là gì?”five. “Đúng vậy, con bạch tuộc có tám chân. Anh/chị có thể nói ‘bạch tuộc’ không?”
- “Bây giờ chúng ta xem con sao biển. Nó có năm chân. Anh/chị có thể tìm thấy nó không?”
- “Rất tốt! Bây giờ, chúng ta tìm con tôm. Nó rất nhỏ và màu hồng. Anh/chị có thể tìm thấy con tôm không?”
- “Đúng rồi! Tất cả những sinh vật dưới nước này đều rất thú vị. Anh/chị có muốn học thêm về chúng không?”
Hoạt động thực hành
Câu chuyện:
Người kể: “Các bạn đã bao giờ nghĩ rằng chúng ta có thể đi du lịch đến những nơi xa xôi chỉ bằng cách học tiếng Anh chưa? Hãy cùng chim whitey và con rắn greeny phiêu lưu qua nhiều quốc gia và học cách nói giờ của họ nhé!”
Câu chuyện bắt đầu:
Chim Whitey: “Chào các bạn! Tên tôi là Whitey, tôi là một chim trắng sống ở công viên. Hôm nay, tôi sẽ dẫn các bạn đi du lịch đến nhiều nơi khác nhau và học cách nói giờ ở mỗi nơi.”
Con rắn Greeny: “Chào các bạn! Tên tôi là Greeny, tôi là một con rắn xanh sống trong rừng. Tôi cũng rất hứng thú với cuộc phiêu lưu này!”
Người okể: “Hãy bắt đầu từ London, thành phố lớn và sôi động của Vương quốc Anh. Giờ ở London là GMT, tức là giờ Giờ Đ.”
Chim Whitey: “Tại London, giờ helloện tại là… (đợi trẻ em trả lời)”
Con rắn Greeny: “Nếu các bạn đến thăm London vào buổi sáng, bạn sẽ nói ‘right morning’. Buổi trưa là ‘suitable afternoon’, và buổi tối là ‘appropriate nighttime’.”
Người okayể: “Tiếp theo, chúng ta sẽ đến Tokyo, thành phố lớn và hiện đại của Nhật Bản. Giờ ở Tokyo là GMT+nine.”
Chim Whitey: “Tại Tokyo, giờ helloện tại là… (đợi trẻ em trả lời)”
Con rắn Greeny: “Nếu các bạn đến Tokyo vào buổi sáng, bạn sẽ nói ‘Ohayou gozaimasu’. Buổi trưa là ‘Gochisousama’, và buổi tối là ‘Konbanwa’.”
Người okayể: “Bây giờ, chúng ta sẽ bay đến ny, thành phố lớn và nhộn nhịp.của Hoa kỳ. Giờ ở big apple là GMT-five.”
Chim Whitey: “Tại big apple, giờ hiện tại là… (đợi trẻ em trả lời)”
Con rắn Greeny: “Nếu các bạn đến new york vào buổi sáng, bạn sẽ nói ‘proper morning’. Buổi trưa là ‘excellent afternoon’, và buổi tối là ‘good night’.”
Người okayể: “Cuối cùng, chúng ta sẽ đến Sydney, thành phố lớn và xinh đẹ%ủa Úc. Giờ ở Sydney là GMT+11.”
Chim Whitey: “Tại Sydney, giờ helloện tại là… (đợi trẻ em trả lời)”
Con rắn Greeny: “Nếu các bạn đến Sydney vào buổi sáng, bạn sẽ nói ‘suitable morning’. Buổi trưa là ‘good afternoon’, và buổi tối là ‘properly night’.”
Người okayể: “Chúng ta đã học được rất nhiều từ chuyến du lịch này rồi đấy! Hãy nhớ rằng, mỗi nơi có giờ khác nhau và cách chào hỏi cũng khác nhau. Hãy cùng nhau trải nghiệm nhiều cuộc phiêu lưu thú vị khác nhé!”
